小學(xué)六年級老師家訪計劃-在線瀏覽
2024-09-25 12:55本頁面
【正文】 通過家訪我將會拉近學(xué)生與我的距離，家長與我的距離，使學(xué)生更加親其師，信其道，使家長了解了我的工作，認同我的教育方法。有的家長平時很少和我溝通，對學(xué)校、老師的工作有不理解的地方。通過必要的家訪，我相信我的班級將會更有凝聚力，更加團結(jié)。 所以我們在家訪前一定要做好準備工作 ?！ ∶鞔_目的 每次家訪前，教師要認真細致地“備”此次家訪要達到什么目的?如何達到這個目的?對本次家訪成功與否的期望值?這個期望值符不符合學(xué)生的實際? 時間的選擇與控制 家訪時間最好選擇在學(xué)生放學(xué)后或雙休日，這樣學(xué)生也可以在場，家訪的效果會更好?！ √崆邦A(yù)約 家訪前，必須與學(xué)生家長提前約定好家訪的時間，切不可盲目家訪，這樣學(xué)生家長很可能不在家，白白浪費時間和精力，也會大大影響教師的情緒。家訪的談話方法，注意不要千篇一律，要因人制宜，一把鑰匙開一把鎖。因此，教師家訪前也一定要備好課。通過家訪，我們了解學(xué)生在家里的一些表現(xiàn)，獲得對學(xué)生情況整體而全面的認識，并且向家長介紹學(xué)生在校的學(xué)習和思想狀況，得到家長的配合與支持，爭取贏得更多良好的社會聲譽。及時通報學(xué)生在校表現(xiàn)情況，宣傳正確的家庭教育思想，引導(dǎo)家長樹立正確的人生觀、質(zhì)量觀，掌握教育子女的科學(xué)方法。促進教師工作責任感和使命感，把教育行風建設(shè)推向新的臺階。通報學(xué)校發(fā)展情況和學(xué)生在校表現(xiàn)情況，全面了解學(xué)生家庭情況，與家長共商提高學(xué)生學(xué)習能力和養(yǎng)成良好行為習慣的方法措施。 三、家訪要求 利用下午放學(xué)后實行家訪。要全面了解學(xué)生家庭和在家表現(xiàn)情況。要做好家訪情況記錄。不得隨意把家長叫到學(xué)校進行責怪訓(xùn)斥。不得以電話聯(lián)系等其他方式代替家訪。 在家訪過程中，要講究家訪的方法，教師要態(tài)度和藹，舉止端莊。家訪時應(yīng)請學(xué)生在場參與，便于教師、家長、學(xué)生三者之間的交流溝通。不得以電話聯(lián)系等其他方式代替家訪。 小學(xué)六年級老師家訪計劃范文3 一、活動目的： 通過家訪，切實加強學(xué)校和家庭，教師和家長的聯(lián)系，了解六
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