【正文】 邊由協(xié)助疏散，二至三樓東邊由、西邊由協(xié)助疏散，三至四樓東邊，西邊由小星星協(xié)助疏散。配班教師跟在本班最后一個幼兒后面下撤。消防隊(duì)員指導(dǎo)教師現(xiàn)場滅火(每次上場35人)。如有幼兒絆倒，后面的幼兒立即稍作停頓，并由負(fù)責(zé)樓層的領(lǐng)導(dǎo)扶起撤離。同時，經(jīng)過調(diào)整演練難度，進(jìn)一步培訓(xùn)和提高應(yīng)急響應(yīng)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和本事。組織演練總結(jié)與追蹤。確保演練活動對于演習(xí)人員具有必須的挑戰(zhàn)性。按對人員生命安全的影響程度將演習(xí)發(fā)現(xiàn)劃分為3個等級，從高到低分別為不足項(xiàng)、整改項(xiàng)和改善項(xiàng)。（二）演練時間及地點(diǎn)：演練時間：20__年11月7日12:20―13:20演練地點(diǎn)：__校區(qū)東配樓101室及樓前廣場集合地點(diǎn)：__校區(qū)東配樓101室（三）演練人員：__校區(qū)數(shù)學(xué)院、物理學(xué)院、化學(xué)院、藥學(xué)院、生命科學(xué)院、環(huán)境學(xué)院、信息學(xué)院、輕型產(chǎn)業(yè)學(xué)院、人文科技學(xué)院各出20名學(xué)生，共180人，其中包括各學(xué)院出2名學(xué)生參加滅火器滅火實(shí)際操作。（3）疏散引導(dǎo)組：負(fù)責(zé)學(xué)生逃離路線的疏散。2．遞交經(jīng)費(fèi)請示。通用消防演練的活動方案（篇7）x月為__市消防宣傳月，為進(jìn)一步提高全市中小學(xué)生消防安全意識和自防自救技能，增強(qiáng)中小學(xué)生在災(zāi)害情況下的應(yīng)急處置能力，推進(jìn)“消防安全教育示范學(xué)?！眲?chuàng)建工作，__市公安消防局、__市教育局決定在今“119” 消防宣傳月期間，在全市中小學(xué)校集中開展消防宣傳和應(yīng)急疏散演練活動。 114班沿東樓梯到底樓，左拐，沿環(huán)廊，再左拐，從高一教學(xué)樓后面跑向西門停車場。集合地點(diǎn)：每一樓層?xùn)|面兩個班級為圖文信息樓南面的中央大道上，由__老師負(fù)責(zé)整隊(duì)，西面兩個班級為西門停車場的西片區(qū)，由 __老師負(fù)責(zé)整隊(duì)。樓下班級先走，樓上班級后走。：(1)各年級組：高一年級：陳異能副校長、蔡__主任，負(fù)責(zé)在高一教學(xué)區(qū)現(xiàn)場指揮高二年級：談__副校長、郭__主任，負(fù)責(zé)在高二教學(xué)區(qū)現(xiàn)場指揮高三年級：王__副校長、丁__主任，負(fù)責(zé)在高三教學(xué)區(qū)現(xiàn)場指揮(2)各樓層樓梯口協(xié)助學(xué)生疏散。(2)學(xué)生聽到警報聲后迅速、有序地按規(guī)定路線向外疏散：班級前面一半學(xué)生從前門走，并始終沿走廊或樓梯左側(cè)走，后面一半學(xué)生從后門走，并始終沿走廊或樓梯右側(cè)走，每個班始終是兩列隊(duì)伍。 11116班沿西樓梯到底樓，右拐，沿環(huán)校大道跑向西門停車場。：基本所有教學(xué)樓1層走法各有不同，4層?xùn)|面兩個班級從東樓梯走、西面兩個班級從西樓梯走。2．樓層疏散老師要控制疏散合理密度，按班級就近疏散原則，防止擁擠和慌亂，所有班級按撤離要求直接從活動現(xiàn)場疏散到指定的安全地點(diǎn)集合。（7）影相組：負(fù)責(zé)演練活動的影相工作。3．各組職責(zé)：（1）演練指揮部：負(fù)責(zé)演練活動的方案確定、準(zhǔn)備工作及全局性策劃；演練當(dāng)天宣布演練開始，并提醒演練注意事項(xiàng)，提醒演練學(xué)生按撤離要求直接從活動現(xiàn)場疏散到指定的安全地點(diǎn)集合；在演練結(jié)束后對演練進(jìn)行總結(jié)。（2）疏散逃生演練。五、應(yīng)急演練時間：六、應(yīng)急演練目標(biāo)、評價準(zhǔn)則及評價方法根據(jù)演練范圍和目的，確定展示以下演習(xí)目標(biāo)(表1)為了到達(dá)確定演練是否到達(dá)目標(biāo)要求，檢驗(yàn)各應(yīng)急組織指揮人員及應(yīng)急響應(yīng)人員完成任務(wù)的本事的目的，在演練覆蓋區(qū)域的關(guān)鍵地點(diǎn)和各參演應(yīng)急組織的關(guān)鍵崗位上，派駐公正的評價人員，全面、正確地評價演練效果。按演練程序進(jìn)行演練。檢查和指導(dǎo)演練準(zhǔn)備與實(shí)施，解決演練準(zhǔn)備與實(shí)施過程中所發(fā)生的重大問題。評估企業(yè)重大事故應(yīng)急本事，識別資源需求，澄清相關(guān)單位和人員的應(yīng)急職責(zé)，改善應(yīng)急救援中的協(xié)調(diào)問題。幼兒疏散過程禁止推擠踩踏，以防發(fā)生意外。各班教師報告幼兒人數(shù)，確定所有幼兒已經(jīng)安全撤離并整隊(duì)。東樓梯：一至二樓拐彎處由協(xié)助疏散，二至三樓由協(xié)助，一樓下面兩個樓梯口協(xié)助人員為消防隊(duì)員及其他行管人員。小四班、小五班、中三班、中四班的幼兒都從西邊樓梯(即側(cè)樓梯)下樓。各班級提前開展相關(guān)消防逃生安全專項(xiàng)主題活動。判明情況，思考對策。五、疏散要求與注意事項(xiàng)：(一)聽到幼兒園發(fā)出的警報聲后，立即快速、安全對全園師生進(jìn)行疏散，不能再收拾物品。(二)消防演練活動教職工崗位安排：火災(zāi)發(fā)生時，教職員工以當(dāng)前工作崗位的最近位置為原則，迅速到達(dá)各樓面的走廊、樓梯轉(zhuǎn)角處、樓梯口，指揮幼兒安全、迅速、有序地撤離現(xiàn)場后，隨之按幼兒的逃生線路離開現(xiàn)場。疏散要點(diǎn)：路線明確，有序快捷（四）清點(diǎn)匯報：集合完畢后迅速清點(diǎn)人數(shù)，及時向疏散引導(dǎo)隊(duì)長匯報，確認(rèn)是否有人留在火場，以層層上報消防救援人員。嚴(yán)肅認(rèn)真，確保演練真實(shí)感。火災(zāi)事故應(yīng)急演練現(xiàn)場總結(jié)：演練結(jié)束后全體集合。要求劉志為物資保障組組長，帶領(lǐng)組員準(zhǔn)備干粉滅火器、消防水帶、水槍等應(yīng)急物資趕赴現(xiàn)場做好物資保障工作。成員：...信息組...：負(fù)責(zé)事故發(fā)生后，向119報警，并與相關(guān)部門進(jìn)行聯(lián)系溝通。觀摩人員：配送中心相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。二、火災(zāi)事故應(yīng)急演練時間和地點(diǎn)：時間：擬定于20__年5月下旬地點(diǎn)：三、參加人員：油庫全體人員、車隊(duì)部分人員。成員：...供應(yīng)組__：發(fā)生事故后，作為應(yīng)急物資保障組組長，負(fù)責(zé)組織應(yīng)急物資保