【正文】 障組準(zhǔn)備應(yīng)急物資包括備用的消防器材、消防水帶、應(yīng)急防護(hù)用品等。__要求__為應(yīng)急搶險(xiǎn)組組長(zhǎng)，帶領(lǐng)組員手持滅火器材趕赴火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行火災(zāi)撲救?；馂?zāi)事故現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)及檢查：火災(zāi)撲滅后，應(yīng)急搶險(xiǎn)組組長(zhǎng)組織對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行保護(hù)，使用隔離帶進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)隔離，并進(jìn)行拍攝處理，同時(shí)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行檢查，消除火災(zāi)隱患。愛(ài)護(hù)消防滅火器材，盡量避免器材損壞，演練人員注意選擇風(fēng)向噴射，以免人員受傷。辦公樓內(nèi)職工聽(tīng)到火災(zāi)警報(bào)信號(hào)后，應(yīng)沉著冷靜，迅速按照既定的疏散方向，往相應(yīng)的樓道有序撤離，安全下樓后，再往指定集合地點(diǎn)。各班到達(dá)橡膠操場(chǎng)時(shí)，由班上老師組織本班幼兒按組織升旗時(shí)的位置站好。(七)消防負(fù)責(zé)人活動(dòng)情況。(四)教育幼兒發(fā)生緊急事件時(shí)，能夠做到：遇事不慌，頭腦冷靜。讓教師熟悉疏散的地點(diǎn)和逃生的路線(xiàn)。二三四樓幼兒：小六班、中一班、中二班、中五班的幼兒都從東邊樓梯下樓。協(xié)助人員中間樓梯：一至二樓樓梯拐彎處由協(xié)助疏散，二至三樓由協(xié)助。警報(bào)聲響起，教師指揮幼兒迅速、有序的疏散撤離到操場(chǎng)指定位置。八、注意事項(xiàng)所有工作人員務(wù)必保持鎮(zhèn)靜有序，確保幼兒人身安全。通用消防演練的活動(dòng)方案（篇5）一、應(yīng)急演練目的評(píng)估企業(yè)應(yīng)急準(zhǔn)備狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)并修改應(yīng)急預(yù)案和執(zhí)行程序中的缺陷和不足。確定演練實(shí)施計(jì)劃、情景設(shè)計(jì)與處置方案，審定演練準(zhǔn)備和調(diào)整計(jì)劃。與其他應(yīng)急響應(yīng)人員協(xié)同應(yīng)對(duì)重大事故或緊急事件。模擬人員場(chǎng)外應(yīng)急組織模擬人員：模擬傷員：模擬應(yīng)急響應(yīng)效果人員：(模擬泄漏)(釋放煙霧)模擬被撤離和疏散人員：若干觀摩人員邀請(qǐng)市、區(qū)安監(jiān)局、化醫(yī)安環(huán)部等領(lǐng)導(dǎo)前來(lái)觀看。二、演練內(nèi)容、時(shí)間地點(diǎn)及演練人員（一）演練內(nèi)容:：（1）消防安全知識(shí)培訓(xùn)。2．演練組別：（1）組織聯(lián)絡(luò)組：負(fù)責(zé)人――馬春林，成員――謝立明（2）疏散引導(dǎo)組：負(fù)責(zé)人――趙立新，成員的――劉軍、王璞、趙忠鉞、李兵、李俊峰、謝立明（3）現(xiàn)場(chǎng)警戒組：負(fù)責(zé)人――崔鵬，成員――林衡、劉生鵬（4）后勤保障組：負(fù)責(zé)人――吳濤，成員――孟月彤（5）影相組：負(fù)責(zé)人――馬丹、姜麗丹（6）安全救護(hù)組：校醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員2名。（6）安全救護(hù)組：對(duì)于意外受傷學(xué)生及時(shí)展開(kāi)救援或送往校醫(yī)院。七、演練注意事項(xiàng)1．所有參加演練的學(xué)生，應(yīng)聽(tīng)從各區(qū)域負(fù)責(zé)老師的指揮，參加演練的學(xué)生不準(zhǔn)亂跑、亂喊，不準(zhǔn)打鬧、擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。 由總務(wù)處負(fù)責(zé)：不允許任何車(chē)輛在上午：8：459：15進(jìn)入校園，通知全體教職工西門(mén)衛(wèi)停車(chē)場(chǎng)上午禁止停車(chē)。4班出教室門(mén)后直接經(jīng)階梯教室南側(cè)到沿環(huán)校大道跑向西門(mén)停車(chē)場(chǎng)。(1)信號(hào)：9：50左右由程煥平副校長(zhǎng)、倪建國(guó)老師共同發(fā)出警報(bào)聲音。(4)樓層低的班級(jí)更要迅速撤離，給樓上的班級(jí)撤離留下空間，下樓梯時(shí)絕對(duì)不能擁擠，不能打鬧開(kāi)玩笑，擁擠、踩踏是事故傷亡多的主要原因之一。(這是保證有序逃生最重要的要求，務(wù)必講清楚)(3)到達(dá)規(guī)定地點(diǎn)后，以班級(jí)為單位集合，體育委員迅速清點(diǎn)本班人數(shù)并報(bào)告給整隊(duì)老師。高三年級(jí)4班從教室向南經(jīng)食堂北側(cè)道路跑向環(huán)校大道上，13班沿東樓梯到底樓，右拐到到環(huán)廊，經(jīng)食堂北側(cè)道路跑向環(huán)校大道，14班沿東樓梯到底樓，左拐到1班走廊，然后從1班教室向南經(jīng)食堂北側(cè)道路跑向環(huán)校大道。4班出教室門(mén)后直接經(jīng)階梯教室南側(cè)到沿環(huán)校大道跑向西門(mén)停車(chē)場(chǎng)。__高中以該精神為指針，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的原則，讓全體學(xué)生懂得逃生自救的一些基本常識(shí)和基本方法，使全體師生學(xué)會(huì)迅速、有序、安全地撤離疏散，最大限度消除學(xué)校安全隱患。3．各組別根據(jù)自身職責(zé)開(kāi)展相應(yīng)準(zhǔn)備工作，包括組內(nèi)人員分布與安排、演練物資準(zhǔn)備等。安排人員負(fù)責(zé)學(xué)生逃離路線(xiàn)的疏散，在聽(tīng)到警報(bào)聲后，負(fù)責(zé)放置煙霧的人員聽(tīng)從指揮調(diào)度開(kāi)啟在指定位置的發(fā)煙裝置，疏散時(shí)提醒學(xué)生用濕毛巾捂住口鼻快速有序離開(kāi)，并指導(dǎo)學(xué)生疏散正確姿勢(shì)“貓腰、捂嘴”，注意疏散間隔和人員密度，避免發(fā)生人員擁堵現(xiàn)象，提示學(xué)生不要慌亂，按順序撤離。三、演練領(lǐng)導(dǎo)小組總指揮：副總指揮：成員：四、協(xié)助單位__校區(qū)各學(xué)院、校學(xué)生工作處、校醫(yī)院、校后勤發(fā)展集團(tuán)、沈陽(yáng)市公安局文保分局、中國(guó)安全健康教育網(wǎng)__站。通用消防演練的活動(dòng)方案（篇6）為提高我校職能部門(mén)和全校師生的抗御火災(zāi)能力，培養(yǎng)學(xué)生災(zāi)害出現(xiàn)時(shí)的自救互助和疏散逃生能力，把消防安全各項(xiàng)措施落到實(shí)處，保持校園形勢(shì)持續(xù)平穩(wěn)，結(jié)合公安部消防局關(guān)于11月9日國(guó)家“消防日”的相關(guān)要求，制定本活動(dòng)方案。保證演習(xí)進(jìn)度、解答演習(xí)人員疑問(wèn)和演練過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題。四、應(yīng)急演練參與人員按照應(yīng)急演練過(guò)程中扮演的主角和承擔(dān)的任務(wù)，將應(yīng)急演練參與人員分為演習(xí)人員、控制人員、模擬人員、評(píng)價(jià)人員和觀摩人員，這五類(lèi)人員在演練過(guò)程中都有著重要的作用，并且在演練過(guò)程中佩帶能證明其身份的識(shí)別符(佩戴不一樣顏色的安全帽和胸卡)。提高全員安全意識(shí)。聽(tīng)到演練警報(bào)聲后，按照撤離順序，有秩序地向教學(xué)樓外指定區(qū)域疏散。消防隊(duì)員和教師指導(dǎo)幼兒現(xiàn)場(chǎng)滅火(每次上場(chǎng)35人)。清點(diǎn)人數(shù)：幼兒撤出教學(xué)樓后，主班教師帶領(lǐng)幼兒到指定的位置。一樓下面