【摘要】第一篇:觀察物體4 《觀察物體》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): :通過(guò)實(shí)際操作初步體會(huì)從不同角度觀察物體所看到的形狀是不同的,學(xué)會(huì)根據(jù)看到的形狀正確判斷觀察者的位置。初步認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱現(xiàn)象,能正確找、畫對(duì)稱圖...
2024-10-17 19:11
【摘要】第一篇:觀察物體精品教案 觀察物體教案 德潤(rùn)國(guó)際雙語(yǔ)學(xué)校魏述強(qiáng) 一、教案背景 《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:“學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人,教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者,引導(dǎo)者和合作者”。教師如何成為真正意義上的...
2024-10-17 19:24
【摘要】第一篇:觀察物體2 第二課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容:教材39頁(yè)例2,從不同角度觀察兩個(gè)物體。 教學(xué)目的: 1、通過(guò)觀察簡(jiǎn)單立體圖形組合,辨認(rèn)從不同方面觀察立體圖形得到的平面圖形,并能判斷物體的形狀和相對(duì)位...
2024-10-17 19:21
【摘要】第一篇:觀察物體形狀 觀察物體形狀 ——小橋流水人家 鐘瑞芹 教學(xué)內(nèi)容: 觀察物體形狀教學(xué)目標(biāo): 結(jié)合具體物體,辨認(rèn)從正面上面?zhèn)让嬗^察到的物體的形狀。感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重難點(diǎn):...
2024-11-09 22:44
【摘要】練習(xí)六教學(xué)目標(biāo):1.通過(guò)觀察視圖培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力2.教學(xué)生嘗試著畫視圖進(jìn)一步鞏固空間觀念教學(xué)準(zhǔn)備:尺教學(xué)過(guò)程:一、談話揭題:上節(jié)數(shù)學(xué)課我們學(xué)習(xí)了"觀察物體"說(shuō)說(shuō)你學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)?板書:視圖出示兩張圖問(wèn):你覺(jué)得這兩張圖
2024-11-24 13:09
【摘要】第一篇:觀察物體教學(xué)設(shè)計(jì) 觀察物體教學(xué)設(shè)計(jì) 西江實(shí)驗(yàn)學(xué)??登擅? 教學(xué)背景分析: 學(xué)情分析: 本班學(xué)生已步入二年級(jí)的第一學(xué)期,學(xué)生已具備一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力。如:獨(dú)立審題、獨(dú)立思考的能力。所以...
2024-10-06 22:51
【摘要】第一篇:觀察物體教學(xué)反思 觀察物體教學(xué)反思: 本節(jié)課,我讓學(xué)生經(jīng)歷觀察的過(guò)程,體驗(yàn)到:從不同位置觀察物體,看到的形狀可能是不同的,選定一個(gè)角度觀察最多能看到物體的三個(gè)面;能正確辨認(rèn)從正面、側(cè)面、上...
2024-10-06 23:17
【摘要】第一篇:觀察物體(32) 第四單元(觀察物體) 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生從不同角度觀察物體,培養(yǎng)學(xué)生初步的空間觀念。培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和分析綜合能力。引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用初步的空間概念說(shuō)明生活中的實(shí)...
2024-11-15 06:17
【摘要】觀察物體【教學(xué)目標(biāo)】1.初步學(xué)會(huì)從不同的位置觀察物體,體會(huì)從不同的位置觀察可看到不同的視圖,并初步學(xué)會(huì)根據(jù)視圖判斷觀察者的位置。2.通過(guò)觀察、比較、辨認(rèn)、想象等活動(dòng),發(fā)展學(xué)生初步的空間觀念。3.讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極情感?!窘虒W(xué)過(guò)程】一、創(chuàng)設(shè)情境,引入課題。1.設(shè)疑,引入情
2024-11-24 16:18
【摘要】觀察物體練習(xí)十五教學(xué)內(nèi)容:教材第92—93頁(yè)的練習(xí)十五。教學(xué)三維目標(biāo):,體會(huì)觀察物體的時(shí)間順序與所看到結(jié)果的聯(lián)系。。教學(xué)重點(diǎn):鞏固從不同的角度觀察物體。教學(xué)難點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念。教學(xué)過(guò)程:一、談話導(dǎo)入同學(xué)們,上一節(jié)課我們研究了觀察物體,知道了從不同的位置看到的物體形狀可能是不同的。今天我們繼續(xù)研究觀察
2024-11-24 15:39
【摘要】觀察物體平果第七小學(xué)余善農(nóng)1234咦?拍的可是同一塊金牌,為什么照片會(huì)不一樣呢?誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)這幾位小朋友各在小熊的哪一面嗎?1234試一試他們看到的是哪一面?連一連.下面哪一幅圖是淘氣看到的?(畫√)試一試淘氣笑笑√游戲:看照片,找位置.
2024-11-24 12:32
【摘要】《觀察物體(三)》教案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)(一)學(xué)習(xí)內(nèi)容《義務(wù)教育教科書數(shù)學(xué)》(人教版)五年級(jí)下冊(cè)第2頁(yè)的例1和例2以及課后做一做。觀察物體(三)是在二年級(jí)觀察物體(一)和四年級(jí)觀察物體(二)的基礎(chǔ)上,對(duì)學(xué)生的推理能力的空間觀念的又一次提升,也為第三階段的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。本節(jié)課的學(xué)習(xí)應(yīng)放手于生,在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的交流表達(dá)能力,并在交流中理清思路,互相啟發(fā)。真正經(jīng)歷觀察、想象、猜測(cè)、分析
2025-08-04 18:23
【摘要】第二單元觀察物體(二)觀察物體(例1)一、情境引入一、情境引入一、情境引入一、情境引入一、情境引入一、情境引入站在不同的位置,看到的形狀也是不同的。還記得嗎?從左面看從上面看下面這些圖分別是從哪個(gè)方向上看到的?左面上面前面
2025-07-25 22:13
【摘要】第一單元觀察物體,看到的形狀可能是不同的;觀察長(zhǎng)方體或正方體時(shí),從固定位置觀察最多能看到3個(gè)面。、側(cè)面、后面都是相對(duì)的,它是隨著觀察角度的變化而變化。,先要確定觀察的方向(上、正、左、右),再確定觀察的形狀,并把它畫下來(lái)。,可根據(jù)從正面看到的平面圖形擺出底層,再根據(jù)從正面看出的擺出前排的圖形,然后根據(jù)從左面看對(duì)后排進(jìn)行訂正,最后從不同方向觀察所擺圖形是否符合原圖形。,為了既
2025-07-25 03:00
【摘要】第一篇:教后反思觀察物體 教后反思: 1、本堂課教學(xué)實(shí)物與電教化的手段使用是必備的。因此在教學(xué)中,我注重的兩項(xiàng)的應(yīng)用,使我的教學(xué)能更好的服務(wù)于學(xué)生。 2、在書中13頁(yè),學(xué)生做練習(xí)的時(shí)候,分不清楚...
2024-11-16 22:28