【正文】 24。i qū chē bǎng dī 224。ng c237。xi227。n w224。o fā gū d 他轉(zhuǎn)念 又想：世 上本來就 是 ， 的，就像天上的月兒 ，一樣，哪里會十全十美呢！《但愿人長久》的作者是 朝詩人 。蘋果嚷著冷了，要 ，葡萄嚷著冷了，要 ，玉米舉著紅纓 ，忘掉一個(gè)夏天的 ；高粱紅著臉兒 ，一曲酒歌 。 體現(xiàn)柳宗元孤寂 心情的詩句： ， ?！币渤浞肿C明了這個(gè)觀點(diǎn)。 1默寫《 元日》： ， 。詩句中的“此事”指的是“ ”；“嬋娟”在詞中指 。它先是離我 ，見我不去 它，便一點(diǎn)點(diǎn) ，然后蹦到我的 上，俯下頭來 ，再 瞧瞧我的 。人們漫步在松花江邊， 著這 的 ，便會 地贊嘆：這 真是“ ” 2 《元日》的作者是 代的文學(xué)家、政治家、改革家 。 2 本學(xué)期，我們認(rèn)識了 的徐悲鴻； 的林則徐； 的盤古； 的普羅米修斯； 的宇斯； 的赫剌克勒斯； 司馬光和童第周； 的李時(shí)珍； 的九色鹿； 的調(diào)達(dá)?? 其中你最欣賞的是 ，原因是： 2 本學(xué)期，我們隨課本瞻仰 的天安門廣場；了解了 的泉城；游覽了 的九寨溝；欣賞了 荷蘭田園詩情；領(lǐng)略了 的霧凇奇觀??真是開卷有益啊！ 2本學(xué)期，我通過學(xué)習(xí)《一路花香》，明白了 ；學(xué)了《說勤奮》后，知道了 ；讀了《〈誠實(shí)與信任〉一文后，懂得了 ；看了《九色鹿》后，更是牢記了 。 （ 3）十五個(gè)吊桶打水 —— 。路窄，人擠。 “姑姑，給你。 為短文確定中心思想：（ ） A、本文表現(xiàn)了果農(nóng)豐收的喜悅。我和兩個(gè)阿姨被埋在了廢墟下面。為了記住我是怎樣活過來的，我這個(gè) “ 吃唾沫 ” 的孩子從此改名叫 “ 秦沫沫 ” 。 有一天，塞翁家的馬不知什么原因，在放牧?xí)r竟迷了路，回不來了。 這個(gè)故事在世代相傳的過程中，漸漸地濃縮成了一句成語： “ 塞翁失馬，焉知非福。 bǐ） 用 “_____” 在短文中畫出表達(dá)塞翁性格的句子。你要一個(gè)什么顏色的？” 小孩鼓起勇 氣回答說：“我要一個(gè)黑色的。（ ） “孩子對老人的話并不在意。成年以后，魯迅閱讀的范圍更加廣泛了，他對于買不到的稀有的好書，就新自動手，一筆一畫地把它抄下來。 。 (1)這 篇 文 章 的 中 心 句 是 ：_____________________________________________________________________ 這 句 話 的 意 思 是 ：_________________________________________________________________________ (2) 寫出短文中相互照應(yīng)的句子：________________________________________________________________ 和______________________________________________________________________________________ (3) 抄 書 使 魯 迅 “ 得 益 匪 淺 ” ， 具 體 表 現(xiàn) 在 ：_________________________________________________________ ____________________________ ；魯 迅的 書“ 歷久 常新 ”。他一動也不動地在樹下看啊想啊，站了好久。 2. 寫出下面句子中帶點(diǎn)字詞的意思。 改 成 反 問 句 ：____________________________________________________________________________ 4. 這 篇 文 章 的 主 要 內(nèi) 容 是________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ 5. 在正確的答案后面打“√”。( ) （七）家鄉(xiāng)的小河（ 10 分） 在我家院子的后面，流淌著一條清澈的小河。 ( ) 3. 改寫句子。 (2) “真”用音序查字法，應(yīng)查 ( )，用部首查字法，應(yīng)查 ( )部，除部首外有 ( )畫。就是在這樣休息的時(shí)候，他也不忘記科學(xué)研究，還要認(rèn)真人觀察樹木里的東西，思考一些問題。 ( ) (5)形容非常有條理。他收藏的書，總是捆扎保存得井井有條。 幼年時(shí)期的魯迅，隨著識字 漸漸多起來，就開始攢錢買書。 寫出下列詞語的近義詞。因?yàn)樽员?。? 相鄰（ l237。善良的鄰居們聞訊后趕緊前來慰問，而塞翁卻還是那句老話： “ 誰知道它會不會帶來好的結(jié)果呢？ ” 又過了一年，胡人大舉人侵中原，邊塞形勢 驟然吃緊，身強(qiáng)力壯的青年都被征去當(dāng)了兵，結(jié)果十有八九都在戰(zhàn)場上送了命。 _____________________________________________________________________________________________________________________________________________ (三 )塞翁失馬 從前，有位老漢住在與胡人相鄰的邊塞地區(qū)，來來往往的過客都尊稱他為 “ 塞翁 ” 。 “ 是啊， (即使 但是）有一滴水潤潤這可憐的小嘴巴也行??！ ” 另一個(gè)阿姨也絕望地說。 這個(gè)女生名叫秦沫沫，她為大家講述了自己名字的 (要領(lǐng) 由來） ―― 我本來叫秦玲玲，兩歲那年發(fā)燒住進(jìn)唐山市兒童醫(yī)院，不幸遇上了大地震。 文章中兩次寫到姑娘的淚水。 “閨女，別著急。近中午了，可趕集的人還似一股股流水，從四面八方匯集到這彎彎的小路上，形成一條奔流的人河。 3我們從課文中結(jié)識了不少動物朋友，如 的老牛， 的大熊貓， 的金絲猴， 的珍珠鳥， 的九色鹿??請你寫一句保護(hù)動物的宣傳標(biāo)語 3把下列名言和歇后語補(bǔ)充完整： （ 1）人生自古誰無死， 。詩句中的“ ”、“ ”使我們感受到詩人 的心情。它睡得好熟哇！不停地咂嘴，大概 ！”這一畫面我們可以取名為 。讀了《一路花香》這一則 ，我懂得了 的道理。 1“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。 1春回大地千山秀， 。通過北宋著名史學(xué)家 和現(xiàn)代著名生物學(xué)家 勤奮學(xué)習(xí)的事例加以證明。表達(dá)這一美好愿望的詩句是 ， 。詩中包含了五處地名是： ， ， ， ， 。啊教師的事業(yè)多么 , ,那是 悄悄地 。ng shēn 224。 h225。ng h227。 hu m224。 c225。 z227。 chu224。 t225。ng hu225。 jiān kǔ ch227。o zhī chū y226。 y239。o c225。u shāo wēi x237。 b249。n ku236。n ch227。 ch239。n gu236。ng t237。 gāo bǐng xīn xiān y238。u q237。 q236。 q237。 hu224。ng di224。ng jū gōng zhu224。 shǐ 12. zhuāng diǎn y225。 zhī ch227。ngfǔ hu225。o kuān w226。ng guǒ wān yāo jǐng yǒu ti225。n y225。n zhēng yǎn q237。 y226。n t238。 （ ） 2姿態(tài)和容貌端正而莊重。 （ ） 1不管是白天還是黑夜，都不停息。 （ ） 1形容草木茂盛，泛指蓬勃發(fā)展。 （ ） 記得非常牢固，念得或背得非常流利。 按要求完成句子。 我們從課文中結(jié)識了不少動物朋友，如 的老牛， 的大熊貓， 的金絲猴， 的珍珠鳥， 的九色鹿??請你寫一句保護(hù)動物的宣傳標(biāo)語 把下列名言和歇后語補(bǔ)充完整： （ 1）人生自古誰無死， 。其中《 》印象最深，使人感動，因?yàn)? 。 按課文內(nèi)容填空。 表現(xiàn)知識 淵博的。 春節(jié)就要到了，家家戶戶又要貼上大紅春聯(lián)了 ，請為你家選兩副春聯(lián)吧！ 3% ２、《江雪》這首詩中寫景的兩行詩是：“ ， 。 請你用名言警句勸戒他： 。 把“草地上開著花”這句話寫得形象些。 （ 3）你（ ）忘了問他的姓名和學(xué)校，現(xiàn)在，茫茫人海，叫大家到哪里去找呀！ （ 4）電腦（ ）神通廣大，可別忘了它畢竟是人腦設(shè)計(jì)出來的。 這些泉有的 ，好象 ；有的 ，好象 ；有的 ，好象 ；有的 ，好象 。 3 閱讀這段文字我能體會到作者 和珍珠鳥的 。（我只是微微一笑，依舊寫東西，它就放開膽子跑到稿紙上，繞著我的筆尖蹦來蹦去；跳動的小紅爪子在紙上發(fā)出嚓嚓響。 選擇正確的讀音打“√”。（ 3分） 七 春聯(lián)最講究對仗。 給第二小節(jié)加上標(biāo)點(diǎn)?！? “不，是我要向你表示歉意。 3 小心翼翼（ ABCC）