6小學(xué)書(shū)香校園建設(shè)方案(存儲(chǔ)版)
【正文】 ③ 通過(guò)活動(dòng)，師生一起體驗(yàn)生命的活力，提高生命境界，逐步形成我校特有的書(shū)香校園特色，不斷提升我校的辦學(xué)品位。 （三）明確閱讀時(shí)間 在學(xué)生還沒(méi)有養(yǎng)成課外閱讀習(xí)慣之前，我們得千方百計(jì)擠出時(shí)間讓孩子們有時(shí)間接觸書(shū)籍，努力營(yíng)造一種閱讀氛圍，帶動(dòng)更多的孩子自覺(jué)投入到閱讀中來(lái)。在班會(huì)課上，舉行 “ 建設(shè)書(shū)香校園 ” 的讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式，號(hào)召全體同學(xué)積極地投身到 “ 建設(shè)書(shū)香校園 ” 的讀書(shū)活動(dòng)活動(dòng)中。（ 6）學(xué)校進(jìn)一步完善圖書(shū)室，圖書(shū)管理員選擇推薦新書(shū)目，向?qū)W生借閱。 第 5 頁(yè) 共 6 頁(yè) （１）要求教師讀好四類(lèi)書(shū)。３、家庭親子共讀： 家庭是學(xué)生課外閱讀的重要支持者。 表彰在閱讀中表現(xiàn)較好與進(jìn)步較快的學(xué)生，并授以 “ 書(shū)香小明星 ” ，同時(shí)，每學(xué)期還要在各年級(jí)中評(píng)選 “ 書(shū)香班級(jí) ” 。 定期推薦優(yōu)秀書(shū)籍。獲獎(jiǎng)作品張貼于專(zhuān)門(mén)為讀書(shū)開(kāi)設(shè)的長(zhǎng)廊內(nèi)，使讀書(shū)、愛(ài)書(shū)的氛圍更濃厚。（５）評(píng)比 “ 書(shū)香家庭 ” 。學(xué)?；蚪萄薪M內(nèi)應(yīng)有固定的時(shí)間組織教師進(jìn)行集體學(xué)習(xí)。中華詩(shī)歌散文精品朗誦比賽， “ 讀書(shū)改變了我 ” 征文比賽， “ 享受讀書(shū)之樂(lè)趣，品經(jīng)典之茗香 ” 演講比賽，國(guó)旗下的演講，詩(shī)歌散文精品朗誦比賽，講故事比賽，讀書(shū)小報(bào)評(píng)比，該項(xiàng)工作由各年級(jí)由語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)落實(shí)。（介紹內(nèi)容、講情節(jié)、講心得等均可），提儀語(yǔ)文教師可根據(jù)本科內(nèi)容，靈活安排，推廣此活動(dòng)。每天一次的家庭閱讀，做好記錄，由語(yǔ)文教師簽字。 各班設(shè)計(jì)一個(gè)班級(jí) “ 書(shū)香園地 ” ，由班級(jí)定期張貼
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