中國(guó)的地勢(shì)與地形第三課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(存儲(chǔ)版)
【正文】 斷各判斷所在的省區(qū)。所以，這些地區(qū)目前仍是我國(guó)經(jīng)濟(jì)相對(duì)貧窮落后有待發(fā)展的地區(qū)；但由于其自然條件獨(dú)特，在這些年也充分展示了發(fā)展?jié)摿?，如塔里木盆地的石油、柴達(dá)木盆地的鉀鹽、青藏地區(qū)的牦牛、內(nèi)蒙古的畜牧業(yè)、四川盆地的農(nóng)業(yè)以及新疆、內(nèi)蒙、云南等邊境地區(qū)的邊境貿(mào)易、旅游業(yè)正在蓬勃發(fā)展。 〔讀圖觀察〕請(qǐng)同學(xué)們翻開(kāi)課本，看“東北平原示意圖”。東北平原分布有肥沃的黑土。 （提問(wèn)）塑造華北平原的主力又是哪條河流呢？ 學(xué)生回答：黃河，其次有淮河、海河。 （教師指圖）我國(guó)的第三大平原是??？ 學(xué)生回答。 請(qǐng)學(xué)生指掛圖回答問(wèn)題①。 （啟發(fā)思考）請(qǐng)同學(xué)們完成本節(jié)的“想一想”。 （教師總結(jié)）我國(guó)是一個(gè)山地多、平原少的國(guó)家，平原面積僅占國(guó)土面積的 1/3。 實(shí)踐活動(dòng)，鞏固新知： 利用填充圖冊(cè)，目標(biāo)檢測(cè)上的 題目作為練習(xí) 課堂小結(jié)：作業(yè)設(shè)計(jì)： 練習(xí)冊(cè) 教學(xué)后記： 。（引導(dǎo)讀圖）請(qǐng)同學(xué)們看地圖冊(cè)，我國(guó)除三大平原外，還有哪些面積較小的平原。 長(zhǎng)江中下游平原具有豐富的水熱資源、廣袤的平川沃土、眾多的河流湖泊，地上水稻、油菜，水中魚、蝦、蟹、藕，是我國(guó)著名的“魚米之鄉(xiāng)”。 （出示投影）長(zhǎng)江中下游平原圖。 （教師補(bǔ)充資料）華北平原大部分地面坡度不大，如果坐在行使在平原的火車上看日出，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一輪紅日從一望無(wú)際的麥田盡頭升出了地平線。 （轉(zhuǎn)折）我們剛才提到的華北平原是我國(guó)第二大平原，面積 約 30 萬(wàn)平方千米，請(qǐng)同學(xué)們看課本插圖，到黑板前說(shuō)明華北平原的位置和范圍。 〔啟發(fā)提問(wèn)〕它們的名稱有何含義？ 學(xué)生討論、回答：三江平原是由黑龍江、烏蘇里江和松花江所攜帶泥沙沖積而成，松嫩平原是由松花江和嫩江攜帶的泥沙沖積而成，遼河平原主要是由遼河攜帶泥沙充饑而成。它們是位于我國(guó)東北地區(qū)的東北平原、首都北京所在的華北平原、長(zhǎng)江流域的長(zhǎng)江中下游平原。 （教師補(bǔ)充總結(jié)
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