【摘要】求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多幾的應(yīng)用題教學(xué)反思 求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多幾的應(yīng)用題教學(xué)反思 教學(xué)目標(biāo): 1.使學(xué)生掌握比較兩數(shù)多少的方法,求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多幾的應(yīng)用題教學(xué)反思。 2.使學(xué)生初步學(xué)會解...
2025-04-01 22:21
【摘要】求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(少)幾的問題教學(xué)內(nèi)容:教科書72-74頁教學(xué)目標(biāo):(少)幾的問題的數(shù)量關(guān)系,懂得用減法計(jì)算的道理。21世紀(jì)教育網(wǎng):21世紀(jì)教育網(wǎng),使同學(xué)們理解“一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(少)幾”的含義。同學(xué)們觀察能力、操作能力和初步的分析推理能力。同學(xué)們探索的精神及學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):
2025-11-30 00:32
【摘要】求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾應(yīng)用題一、教學(xué)目的使學(xué)生理解并掌握求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾的應(yīng)用題的解法。培養(yǎng)學(xué)生遷移推理能力,引導(dǎo)學(xué)生揭示分?jǐn)?shù)應(yīng)用題與百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題和整數(shù)應(yīng)用題之間的內(nèi)在聯(lián)系,從而受到事物間存在著普遍聯(lián)系的辯證唯物主義觀點(diǎn)的啟蒙教育。二、教學(xué)難點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生揭示分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)及整數(shù)應(yīng)用題的內(nèi)在聯(lián)系。三、教學(xué)重點(diǎn)通過對條件、問話的理解分析,找出單位“1”,搞清
2025-03-25 05:11
【摘要】求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾教學(xué)內(nèi)容:教科書第39~40頁例4、例5、試一試、練一練,練習(xí)七第5~8題。教學(xué)目標(biāo):,加深對分?jǐn)?shù)意義的理解。,培養(yǎng)思維能力,體會分?jǐn)?shù)的應(yīng)用價(jià)值。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)引入,四分之三各表示什么?。二、教學(xué)新課4。(1)出示例4。從圖中你知道
2025-11-10 20:01
【摘要】第一篇:五年級《求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾》教學(xué)設(shè)計(jì) 內(nèi)容來源:小學(xué)五年級數(shù)學(xué)(下冊)第四單元 主題:分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì) 課時(shí):共19課時(shí),第四課時(shí) 授課對象:五年級學(xué)生 設(shè)計(jì)者:劉華 一...
2025-10-05 02:36
【摘要】第一篇:《求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾的實(shí)際問題》教學(xué)設(shè)計(jì) 求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾的簡單的實(shí)際問題 【教學(xué)內(nèi)容】:蘇教版教科書91-92頁例4和例5,完成課后的試一試、練一練。 【教學(xué)目標(biāo)...
2025-10-05 03:28
【摘要】5.求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾的實(shí)際問題學(xué)習(xí)目標(biāo)之幾的應(yīng)用題的解法。3.培養(yǎng)遷移推理的能力,理解分?jǐn)?shù)應(yīng)用題與百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題和整數(shù)應(yīng)用題之間的內(nèi)在聯(lián)系。、百分?jǐn)?shù)及整數(shù)應(yīng)用題的內(nèi)在聯(lián)系。情境導(dǎo)入1學(xué)校田徑隊(duì)有40人,下面是田徑隊(duì)某星期每天早晨參加訓(xùn)練的人數(shù)統(tǒng)計(jì)。田徑
2025-10-09 06:09
【摘要】求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍練習(xí)題一、列式計(jì)算。1.23里面有()個(gè)8,24是8的()倍。列式:2.30里面有()個(gè)6,30是6的()倍。列式:
2025-11-24 10:05
【摘要】蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo):探索并理解求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾的實(shí)際問題,加深對分?jǐn)?shù)意義的理解。:借助直觀并聯(lián)系分?jǐn)?shù)的意義進(jìn)行思考,培養(yǎng)思維能力,體會分?jǐn)?shù)的應(yīng)用價(jià)值。、態(tài)度和價(jià)值觀:培養(yǎng)大家勤于動(dòng)手動(dòng)腦的良好習(xí)慣,引導(dǎo)大家熱愛生活,關(guān)注身邊的每個(gè)事物。涂色部分占(),空白部分占()。414
2025-11-02 12:15
【摘要】復(fù)習(xí)三求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)多幾或少幾的應(yīng)用題教學(xué)目標(biāo):、減兩位數(shù)以及求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多幾、少幾的實(shí)際問題。,體會數(shù)學(xué)的實(shí)際應(yīng)用價(jià)值,加強(qiáng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識解決實(shí)際的意識和能力。、合作交流活動(dòng)中獲得成功的體驗(yàn),激發(fā)對數(shù)學(xué)的興趣,增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心,初步形成獨(dú)立思考的習(xí)慣。我讀了52頁書我讀了35頁書爸爸小明
2025-12-03 22:07
【摘要】32÷8=8÷1=56÷8=5×8=8×8=24÷8=16÷2=40÷5=3×8=0÷8=56÷7=
2025-10-07 12:40
【摘要】求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(少)幾蘇教版一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?一個(gè)數(shù)多(少)幾的問題。?,培養(yǎng)同學(xué)們的動(dòng)手操作能力,初步的分析推理能力。?,培養(yǎng)同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。公共汽車和小汽車哪個(gè)多?多幾輛?公共汽車多,多兩輛。公共汽車比小汽車多多少輛?小汽車比公共汽車少多少輛?這句話還可以怎樣說?
2025-11-02 12:12
【摘要】求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾教學(xué)內(nèi)容:例4、例5、試一試、練一練、練習(xí)七5-8教學(xué)目的:1、探索并理解求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾的實(shí)際問題。2、體會分?jǐn)?shù)的實(shí)際應(yīng)用價(jià)值,拓展對分?jǐn)?shù)的認(rèn)識。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)引入。1、同桌相互舉出一些分?jǐn)?shù),說明意義,并說說是真分?jǐn)?shù)還是假分?jǐn)?shù)?2、根據(jù)要求表示分?jǐn)?shù)。3/44/7
2025-11-14 14:36
【摘要】第一篇:求一個(gè)數(shù)的幾倍教學(xué)設(shè)計(jì) 求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍 五圖街道五圖小學(xué)劉淑霞 【設(shè)計(jì)理念】 低年級的數(shù)學(xué)教學(xué)要逐步培養(yǎng)學(xué)生開放的思維能力,學(xué)會用數(shù)學(xué)的思維分析問題,并通過動(dòng)手實(shí)踐、合作交流...
2025-10-04 20:33
【摘要】求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)少幾的應(yīng)用題教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生理解求兩數(shù)相差多少的應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系,學(xué)會解答此類應(yīng)用題.2、通過操作、觀察和討論,初步培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和語言表達(dá)能力.3、通過教學(xué),向?qū)W生滲透比較思想,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣.教學(xué)重點(diǎn):理解求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)少幾的應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系,正確選擇算法.教學(xué)難
2025-11-13 02:09