2023高中數(shù)學教學計劃(5篇)(存儲版)
【正文】 教學制定計劃如下：本學期的對口升學工作的形勢非常嚴峻，也會非常殘酷。全程大約需要20課時，根據(jù)學生具體接受情況適當調(diào)整，盡量壓縮，以給后面復(fù)習讓出時間。這就要求我們各位授課教師結(jié)合12屆周邊省份如山東、江蘇、海南、上海等省市高考試題、對照題型示例，仔細揣摩，去研究“課程標準”中的各項要求的具體落腳點，把握試題改革的新趨勢。然后進入高三第一輪復(fù)習，文科班同學九月份開學后直接進入高三第一輪復(fù)習:根據(jù)往屆學生復(fù)習過程中出現(xiàn)的問題，本屆學生可能會出現(xiàn)同樣的問題只跟不走部分學生認為高考復(fù)習就是把高中的數(shù)學課的內(nèi)容再重新上一遍，所以，同樣只要上課聽牢，作業(yè)做好就可以了。平時解題只是寫個簡單答案，不注意解題步驟和過程的規(guī)范，導(dǎo)致的結(jié)果就是一些細節(jié)地方考慮不周全，考試中扣分過多，甚至碰到很熟悉的題目，考試中沒了思路。三、指導(dǎo)思想抓基礎(chǔ)知識和基本技能，抓數(shù)學的通性通法，即教材與課程目標中要求我們把握的數(shù)學對象的基本性質(zhì)，處理數(shù)學問題基本的、常用的數(shù)學思想方法，如歸納、演繹、分析、綜合、分類討論、數(shù)形結(jié)合等。集體備課后，各位教師根據(jù)自己班級學生的具體情況進行自我調(diào)整和重新精心備課，這樣，總體上，集體備課把握住了正確的方向和統(tǒng)一了教學進度，對于各位教師來講，又能發(fā)揮自己的特長，因材施教。同時還適當增加難度，教學起點總體要高，注重提優(yōu)補差，新高考將更加注重對學生能力的考查，適當增加教學的難度。即優(yōu)化課堂教學目標，規(guī)范教學程序，提高課堂效率，全面發(fā)展、培養(yǎng)學生的能力，為其自身的進一步發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。學習數(shù)學離不開做題，但要精，并在做題后要認真反思、分析，總結(jié)出一些問題的規(guī)律，并找出自己存在的問題，真正掌握解題的思維方式，內(nèi)化為自己的能力。尤其我們(22)班學生多數(shù)有這個毛病。 經(jīng)過與同組的其他老師商討后，我打算分三個階段來完成13屆高三數(shù)學的復(fù)習工作。高三復(fù)習工作是等不得的。時間非常緊張，要面對現(xiàn)狀，要客服一切困難，加大力度，提高效率，為今年的高考工作做好比較充分的準備。繼續(xù)加強學校的師德要求：愛崗敬業(yè)，為人師表，轉(zhuǎn)變觀念，樹立服務(wù)意識，以面對職業(yè)教育和學校當前所面臨的轉(zhuǎn)型過渡時期。第二階段（20__年2月1日—4月30日）：主要以學科主干知識為重點，在知識交匯的網(wǎng)絡(luò)處做好綜合，組織10個左右專題進行復(fù)習，要求專題選取綜合性強，有代表性；加強針對性訓練，選、填題注重速度和基礎(chǔ)訓練，以中檔題為主的分塊訓練突中檔題準確性；每周一套綜合訓練，旨在提高學生運用所學知識解決問題的能力，提升學生綜合運用能力。嚴格控制選題和做題難度，做到不憑個人喜好選題，不脫離學生學習狀況選題，不超越教學基本內(nèi)容選題，不大量選做難度較大的題目。5，以“錯”糾錯，查缺補漏，反思錯誤，嚴格訓練，規(guī)范解題，養(yǎng)成：想明白，寫清楚，算準確的習慣，注意思路的清晰性、思維的嚴謹性、敘述的條理性、結(jié)果的準確性，注重書寫過程，舉一反三，及時歸納，觸類旁通，加強數(shù)學思想和數(shù)學方法的應(yīng)用。二、目標和措施1，努力提高課堂復(fù)習效率?？偨Y(jié)高考經(jīng)驗,指導(dǎo)好復(fù)習(二)建立知識網(wǎng)絡(luò),確立教學專題在教學中要根據(jù)每個章節(jié)建立簡明的知識網(wǎng)絡(luò),然后按照高考題型劃分專題,如單項選擇題,計算題,可以將歷屆高考題按以上專題進行歸類,分析和研究,找出其特點和規(guī)律,要分析透徹,要真正把握解題技巧和規(guī)律(三)選好用好復(fù)習資料高三數(shù)學教學計劃在高三復(fù)習中我們將以步步高為復(fù)
合同協(xié)議相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1