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20xx初二物理老師的工作計劃(存儲版)

2025-09-25 17:38上一頁面

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【正文】 ,令學(xué)生勇于討論,多思考,多觀察,多動手。  (四)、情感教育  教學(xué)過程中進(jìn)行道德教育、安全教育和環(huán)境教育,加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境意識,將所學(xué)知識與社會實(shí)際相聯(lián)系,提高學(xué)生的思想高度。教科書采用了符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的由易到難、由簡到繁,以學(xué)習(xí)發(fā)展水平為線索,兼顧到物理知識結(jié)構(gòu)的體系?! ∵M(jìn)一步了解當(dāng)前教育改革和課程改革的方向及趨勢,學(xué)習(xí)新的物理教育觀念?! ∵M(jìn)一步突出應(yīng)用物理知識教學(xué),樹立知識與應(yīng)用并重并舉的觀念。理論聯(lián)系實(shí)際,還要注意適應(yīng)新情況,增強(qiáng)時代感,加強(qiáng)教學(xué)的針對性和現(xiàn)實(shí)性,體現(xiàn)學(xué)科教學(xué)的鮮明特點(diǎn)。  四、具體措施  繼續(xù)做好物理單元過關(guān)評價檢測的工作和月考工作  對照《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》,認(rèn)真鉆研教材和教學(xué)參考資料,備好每一節(jié)的教案,不打無準(zhǔn)備的仗。通過教學(xué)使學(xué)生在掌握基本知識的前提下,使其能力和情感尤其是創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力獲得充分地發(fā)展,并運(yùn)用已經(jīng)發(fā)展起來的能力和情感去積極主動地探求未知,獲取新知,使知識、能力和情感相輔相成、協(xié)調(diào)發(fā)展?! ∝瀼乩碚撀?lián)系實(shí)際的原則,培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良學(xué)風(fēng)以及運(yùn)用所學(xué)知識分析和認(rèn)識社會生活的能力。鼓勵學(xué)生在課外做一些觀察和小實(shí)驗(yàn)。許多節(jié)還編排了“想想議議”,提出了一些值得思考討論的問題,促使學(xué)生多動腦、多開口?! 《?、教材分析  教材在內(nèi)容選配上,注意從物理知識內(nèi)部挖掘政治思想教育和品德教育的潛能,積極推動智力因素和非智力因素的相互作用。培養(yǎng)學(xué)生動手、思考、和觀察等能力?! 》e極參加教研活動,吸取物理科有經(jīng)驗(yàn)教師的教法,多向他們提出問題,嘗試找到更好更適應(yīng)學(xué)生的教學(xué)方法。而新教材不設(shè)習(xí)題,也說明了新教材對培養(yǎng)學(xué)生的新的要求?! ?充分利用教材中的德育因素,加強(qiáng)對學(xué)生的政治思想教育?! ?開展好形式多樣的課外活動,培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、用科學(xué)的興趣。本期我要繼續(xù)實(shí)踐好興趣教學(xué)法,雙向交流法,還要充分運(yùn)用多媒體,進(jìn)行現(xiàn)代化的多媒體教學(xué),讓科學(xué)進(jìn)入物理課堂,讓新的理念武裝學(xué)生頭腦。教師必須認(rèn)真領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì),對于每一項(xiàng)要求要落到實(shí)處,既不能拔高要求,也不能降底難度?! ?3)在解決問題的過程中,有克服困難的信心和決心,能體驗(yàn)戰(zhàn)勝困難、解決物理問題時的喜悅。有初步的信息處理能力?! ?3)會記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),知道簡單的數(shù)據(jù)處理方法,會寫簡單的實(shí)驗(yàn)報告,會用科學(xué)術(shù)語、簡單圖表等描述實(shí)驗(yàn)結(jié)果?! ∷模航虒W(xué)進(jìn)度  第一周——第二周:走進(jìn)物理世界  第三周——第四周:聲音與環(huán)境  第五周——第九周:光和眼睛  第十周:期中復(fù)習(xí)  第十一周:期中考試  第十二周——第十五周:物質(zhì)的形態(tài)及變化  第十五周——第十九周:我們周圍的物質(zhì)  第二十周——第二十一周:期末復(fù)習(xí)  第二十二周:期末考試  第二十三周:總結(jié)所學(xué)知識  老師工作計劃(三)  一、基本情況概述  指導(dǎo)思想  貫徹落實(shí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》教育改革精神,狠抓基礎(chǔ)教育,努力提高民族整體素質(zhì),堅持教育面向現(xiàn)代化,切實(shí)保證教育為發(fā)展社會主義經(jīng)濟(jì)服務(wù)?! ?三)追求課堂的靈活性和多樣性,努力培養(yǎng)學(xué)生各種思維能力。  (四)讓學(xué)生具有一定的分散思維,對一些新型開拓的題目能夠舉一反三地進(jìn)行解答。在引入課題、講述知識、歸納總結(jié)等環(huán)節(jié),以及實(shí)驗(yàn)、插圖、練習(xí)中,編排了許多啟發(fā)性問題,點(diǎn)明思路,引導(dǎo)思考,活躍思維。  貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則,培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良學(xué)風(fēng)以及運(yùn)用所學(xué)知識分析和認(rèn)識社會生活的能力。鼓勵學(xué)生在課外做一些觀察和小實(shí)驗(yàn)。讓充分理解學(xué)好物理對促進(jìn)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和在社會生產(chǎn)生活中的重要作用,從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)的熱情。2020初二物理老師的工作計劃  八年級學(xué)生剛接觸物理,有些概念很抽象,對于由感性思維到抽象思維轉(zhuǎn)變的同學(xué)來說理解是很不容易的?! 《?、教育教學(xué)目標(biāo)  (1)德育目標(biāo):  通過一學(xué)期的教育教學(xué),使學(xué)生能進(jìn)入物理的世界里來,在掌握基礎(chǔ)知識的同時,對周圍的自然世界有一個重新的,更加科學(xué)的認(rèn)識。并適當(dāng)增加探索性和設(shè)計性實(shí)驗(yàn)。通過教學(xué)使學(xué)生在掌握基本知識的前提下,使其能力和情感尤其是創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力獲得充分地發(fā)展,并運(yùn)用已經(jīng)發(fā)展起來的能力和情感去積極主動地探求未知,獲取新知,使知識、能力和情感相輔相成
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