【正文】 小花狗根據(jù)性別的不一樣來發(fā)口令?；顒?dòng)準(zhǔn)備：顏色不一樣小鳥指偶兩只、大樹圍裙、大樹一棵、柵欄兩處、背景音樂。兩個(gè)好朋友怎么樣，抱一抱)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：牙刷、叉子(實(shí)物)。手指游戲兒歌：一根手指一根手指轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，變成小牙刷，刷刷刷兩根手指兩根手指轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，變成小白兔，跳跳跳三根手指三根手指轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，變成小叉子，叉一叉四根手指四根手指轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，變成小花貓，喵喵喵五根手指五根手指轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，變成大老虎，阿嗚叫小班最新有趣游戲活動(dòng)方案篇9活動(dòng)目標(biāo)：學(xué)會(huì)搬、擺小椅子的方法，指導(dǎo)擺放小椅子時(shí)要一個(gè)挨著一個(gè)擺。我們用椅子來擺個(gè)家，好嗎?來和兔媽媽一起搭我們的新家。能在一定的情景環(huán)境中積極愉快地活動(dòng)，體驗(yàn)游戲的樂趣。教師介紹材料，交代制作要求。三、韻律活動(dòng)。(幼兒游戲兩邊)，引導(dǎo)小圓寶寶找相應(yīng)顏色的大圓媽媽。兩個(gè)人有一個(gè)皮球，要背對(duì)背站好，游戲開始，起點(diǎn)兩個(gè)人要用背部夾這個(gè)球，夾住后側(cè)身的前進(jìn)到終點(diǎn)，先到的兩個(gè)人為勝?；顒?dòng)目標(biāo)：愿意參與玩小板凳的游戲，體驗(yàn)鄉(xiāng)土游戲的快樂活動(dòng)準(zhǔn)備：人手一個(gè)小板凳，繩子若干，竹竿若干，沙包若干活動(dòng)過程：引起幼兒興趣。 使我班孩子大膽表述，更有信心的說話。我的小手變變變，變只小鳥飛呀飛。師：那你們看到蚊子了會(huì)怎么做呢?幼：打它師：今天呢我?guī)砹艘皇状蛭米拥囊魳?，我們一起來聽一聽?！拘⌒∥米诱嫣詺狻浚?教師模仿蚊子得意的表情)出示第一段圖譜：教師解讀圖譜。打不到“我了吧”，被蚊子叮到了，我們要噴點(diǎn)花露水就不癢了，(假裝給幼兒涂一涂)好了，涂完藥我們睡覺吧!????我們跟著音樂在一起來打蚊子。(音樂視頻)過程一、毛毛蟲段落表演(毛毛蟲有兩段音樂不同)(一)毛毛蟲段落一小朋友們都聽到了什么?剛開始的毛毛蟲是什么樣子的?(軟綿綿，一伸一縮)那個(gè)小朋友能表演給老師看看，毛毛蟲怎么一伸一縮的?(小朋友可以用手指動(dòng)一動(dòng)，也可以扭一扭，多喊幾個(gè)孩子表演)寶寶表演的很好，我們大家一起學(xué)學(xué)和他學(xué)一學(xué)好不好?(多學(xué)幾個(gè)動(dòng)作跟上音樂)寶寶最喜歡那個(gè)動(dòng)作，下面你可以選擇自己最喜歡的動(dòng)作來表演毛毛蟲。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：布?jí)|若干，小魚。對(duì)面的池塘里有好多魚，我們一起去捉點(diǎn)魚吧!。音樂：《兩只小鳥》、《小鳥飛》歌曲磁帶。鳥精靈：告訴鳥寶寶們一個(gè)大樹的秘密：我們要找和自己顏色不一樣的鳥寶寶成為好朋友，做一個(gè)“相親相愛”的動(dòng)作，還要一邊說魔語：相親相愛。(師幼邊唱歌詞，邊結(jié)合歌詞做相應(yīng)動(dòng)作)旁白：真好看!真好聽!再來一次，再來一次。鳥精靈：找我有什么事啊?師：鳥精靈，你能把我們變成小鳥，帶我們到大樹家玩嗎?鳥精靈：可以啊，但是你們必須做小鳥的動(dòng)作，我的精靈棒才能發(fā)揮作用哦!(教師與幼兒做“小鳥飛”的動(dòng)作，鳥精靈說“變變變”，并給幼兒帶上紅、綠鳥的胸飾)師：紅鳥寶寶，在哪呀?我們來拍拍小翅膀飛一飛。使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)。(三)玩游戲。活動(dòng)準(zhǔn)備：視頻：蝴蝶變毛毛蟲。這邊，啪。1234，打蚊子】，(教師拿著蚊子的道具在幼兒面前飛)這里這里還有，【1234，用力打，1234，打用力打】。花露水、蚊拍子，打蚊子的PPT圖譜。二、 小手本領(lǐng)大寶寶說他的小手本領(lǐng)可大了，你們的小手有什么本領(lǐng)呀?(引導(dǎo)幼兒積極回憶和表達(dá))你們的小手本領(lǐng)真大，能做這么多的事情，真了不起!三、變一變，學(xué)說短句師：不過，老師的這雙手呀，本領(lǐng)也很大的，除了象你們一樣會(huì)做許多事情外，還會(huì)變魔術(shù)呢?想看嗎?(想)師做各種動(dòng)物的手影(師邊做手影邊與幼兒同編兒歌：我的小手變變變，變成小兔跳跳跳。結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)將幼兒感興趣的游戲貫穿其中，讓幼兒發(fā)現(xiàn)自己的手是多么的靈巧、多么獨(dú)特，體驗(yàn)小手變變變的快樂　同時(shí)，我觀察到我班孩子無論在語言活動(dòng)中，還是在平日的交流中，說話聲音都很輕，都顯得拘束，緊張。結(jié)合我們對(duì)鄉(xiāng)土游戲的理解和小班幼兒的年齡特點(diǎn)因此我設(shè)計(jì)了這一活動(dòng)，旨在抓住這一具有鄉(xiāng)土特色游戲的尾巴?！居螒蛲娣ā亢⒆觽冋l能告訴老師螃蟹是怎么行走的啊?有誰能給老師來模仿一下呢?原來螃蟹是橫著行走的啊!通過螃蟹老師想到了一個(gè)很好玩的游戲，這個(gè)游戲的名字叫《螃蟹賽跑》。(上課前先把紅黃綠三種顏色的小圓貼至幼兒身上)請(qǐng)幼兒說說自己身上小圓的顏色，然后根據(jù)教師出示的大圓顏色按照教師口令如：“紅顏色小圓寶寶學(xué)小兔跳到媽媽身邊”，“藍(lán)顏色小圓寶寶學(xué)小鳥飛到媽媽身邊”等，鞏固對(duì)顏色的認(rèn)識(shí)。師：這只雞寶寶真可愛，你是怎樣打扮自己的?和你的好朋友說一說吧。觀察小雞的外形特征。以后，記得要用我們學(xué)會(huì)的新本領(lǐng)來送小椅子回家，好嗎?附兒歌《搬椅子》小椅子，我會(huì)搬，兩手抓住放胸前。幼兒一邊念兒歌《搬椅子》，教師根據(jù)兒歌內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒模仿搬椅子的方法。，爸爸給寶寶一個(gè)小紅蘋果做為獎(jiǎng)勵(lì)。小班最新有趣游戲活動(dòng)方案篇8活動(dòng)目標(biāo)：，并能從中感受到變化的快樂。)。小結(jié)：和好朋友玩游戲真高興，只要我們能找到好朋友中不一樣的地方就可以游戲了小班最新有趣游戲活動(dòng)方案篇7活動(dòng)目標(biāo)：理解歌詞，嘗試用動(dòng)作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容?；顒?dòng)準(zhǔn)備：ppt、圖片、黑板等。(3)游戲情節(jié)較單調(diào),與娃娃家的交往不夠。小班最新有趣游戲活動(dòng)方案篇5活動(dòng)目標(biāo)：初步懂得超市工作人員的職責(zé)，學(xué)會(huì)玩超市的游戲。老師彈奏音樂，然后自己唱歌詞，告訴孩子們，要按照老師唱的歌詞里的動(dòng)作來做動(dòng)作。授課過程：事先讓孩子按一定的間距站好位。教師還要重點(diǎn)注意指導(dǎo)孩子們之間的相互配合，并提示忘詞的孩子。讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。)六、觀看視頻。師：剛剛我們小朋友都做了小司機(jī)，你們開心嗎?(開心)師：小朋友知道看到紅燈(出示)要怎么辦嗎?(停下)師：那么看到綠燈(出示)呢?(要開始走)師小結(jié)：嗯，回答的真好，小朋友都知道要遵守交通規(guī)則，那我們來試一試，我們坐在小椅子上開汽車，看到老師舉紅燈時(shí)，就怎樣?舉綠燈呢?嗯，真棒!來，我們系上安全帶，雙手扶好方向盤，開始開咯~看到紅燈要停止，看到綠燈可以開始(教師適當(dāng)?shù)呐e紅綠燈并用語言引導(dǎo))嗯，真棒，每個(gè)小司機(jī)都非常的遵守交通規(guī)則?；顒?dòng)準(zhǔn)備：《小汽車》、《開始和停止》音樂。通過感受音樂、表現(xiàn)音樂，體驗(yàn)與同伴、教師一起游戲的快樂。請(qǐng)你們把手中的方向盤輕輕的放在自己椅子底下。師：小朋友你們都會(huì)了嗎?那我們把椅子底下的方向盤拿出來，圍著