班主任工作心得精選范文5篇(存儲版)
【正文】 煉孩子的管理能力 在班級管理中，我努力發(fā)現(xiàn)每個孩子的特點。這一點贏得了所有老師的認可。一年級老師就要做到嘴勤，腿勤，手勤，心細。對我們來說這就是寶貴的人生財富! 在這一學(xué)期的工作中，我深深地體會到班主任的工作態(tài)度、教育藝術(shù)水平、教育方法、組織管理能力、以及以身作則的表率作用，影響著班級建設(shè)、鞏固和發(fā)展，影響著學(xué)生成長的速度和趨向?！ 靶㈨?，心中充滿愛，對人真誠但不懦弱，尊重但不諂媚，不欺軟怕硬，自尊自愛、自強自立，堅持原則，有內(nèi)涵、高素質(zhì)”是我教育學(xué)生做人的中心思想。通過班主任與家長的配合，及時把學(xué)生錯誤行為制止在萌芽的狀態(tài)?！ 】偠灾?，我這一學(xué)期做的都是一些當(dāng)為之小事，但這些小事又關(guān)系到每個學(xué)生家長的希望，關(guān)系到他們未來的前進方向，所以做得好壞，影響深遠，責(zé)任重大。通過平時的觀察來了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時與學(xué)生交流，內(nèi)容包括多方面：學(xué)習(xí)問題、表現(xiàn)問題、思想壓力問題等等。我充分利用自己掌握的心理和教育學(xué)知識，利用多種形式開展教育，使整個班級呈現(xiàn)出積極向上、相互關(guān)愛、團結(jié)自律的良好風(fēng)氣?！ “嘀魅喂ぷ餍牡镁x范文五 時光荏苒，回顧與學(xué)生一起走過的風(fēng)風(fēng)雨雨，不禁感慨萬千。一年級有部分家長對學(xué)生的存在過于溺愛的傾向，為此，我與各位家長共同探討教育的有效方法并開通了班級飛信，經(jīng)常發(fā)短信布置作業(yè)，把學(xué)生學(xué)習(xí)情況發(fā)給家長，多方面的與家長進行分析、探討教育孩子的策略和方法。如：學(xué)習(xí)小班長王夢煥，每天早晨到校都帶領(lǐng)學(xué)生讀書，完成老師不值得讀書任務(wù)。因為做任何事情都是貴在持之以恒，做好值日的習(xí)慣也更要天天堅持，現(xiàn)在我班每個學(xué)生值日都很勤快，放學(xué)關(guān)門窗，打掃衛(wèi)生是習(xí)慣?！ ?1)文明禮貌時提醒。一年級是學(xué)生走向小學(xué)生活的第一步，如何引導(dǎo)學(xué)生邁好第一步，其重要性顯而易見。為將來報效祖國，振興中華民族，打下良好基礎(chǔ)?！ 〖w是在活動中產(chǎn)生的，大集體如此，小集體也一樣。為了使學(xué)生的選舉結(jié)果更具代表性，我讓大家在規(guī)定的時間內(nèi)推薦20位同學(xué)上來，然后再按所得票數(shù)的多寡進行排列，前12位的同學(xué)始得當(dāng)選，這樣可以限度地讓學(xué)生發(fā)表意見，而且選出的干部往往又比較理想。首先要關(guān)心愛護學(xué)生，再對他們進行思想品德教育。如要求學(xué)生對人講話要有禮貌，我就帶頭運用禮貌語言。例如：上課了，大部分同學(xué)在吵嚷，沒有做好上課準備，如果泛泛批評，收效甚微，如果點名批評，別人往往幸災(zāi)樂禍。因此從開學(xué)第一天起，我便對他們進行常規(guī)教育，對怎樣上課、下課、回答問題、尊敬師長、團結(jié)同學(xué)等等，都做了明確的要求，然后，進行反復(fù)訓(xùn)練，對做的好的同學(xué)給予表揚，并讓他示范給大家看。美麗心靈 四、充分利用好學(xué)校組織的各項活動 教育是種活動。文體委員主持班級各項的文體活動。 在那個周的周記里，她說真的十分感謝老班讓我寫的板頭，初中這兩年里，她想寫但從來沒試過，太感謝老師給我這個機會了。因此，作為班主任，更應(yīng)嚴格要求自己，提高自己的和道德修養(yǎng)，以感染和學(xué)生?！ ⌒碌膶W(xué)期，新的起點，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。中學(xué)生正處在一個生理成長期和世界觀逐步構(gòu)成的一個特殊的時期，作為老師，個性是班主任，他的一舉一動都會直接影響學(xué)生的思想行為和道德行為。我就找到她，說她的字寫得挺好，讓她試試，結(jié)果她寫得不錯。學(xué)習(xí)委員專項負責(zé)組織每一天和雙休日后作業(yè)的收發(fā)。增強了他們的職責(zé)心，調(diào)動了他們的用心性，發(fā)揮了他們的主動性、創(chuàng)造性，使他們的潛能得到的發(fā)掘，使我們班的常規(guī)工作有條不紊地進行著。剛?cè)雽W(xué)的孩子年齡小，僅懂得了道理，如果不經(jīng)過反復(fù)訓(xùn)練，也不一定做到?！ ∪?、耐心教育，以表揚為主 愛聽表揚是心理特點，表揚運用得恰當(dāng)，學(xué)生的積極因素就會像原子裂變一樣發(fā)生連鎖反應(yīng)。凡要求學(xué)生做到的事，
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