廣東省廣州市20xx屆高三4月綜合測試二模語文試題(存儲(chǔ)版)
【正文】 3分） C（ A 項(xiàng)．對“中和之美”的追求不能決定 “ 天人合一”的文化傳統(tǒng)。郭載，朕向以純誠待之，何為矯誣及此） 12．【文化常識(shí)】（ 3分） C（戎人，中國古代對西方少數(shù)民族的統(tǒng)稱。雍熙四年，因?yàn)槔鄯e功勞被授予 副使。（結(jié)果）與郭載上秦的相同。”太宗說：“這是公事，你哪用畏懼躲避呢 ?”于是召來宰相說：“這件事是郭載竭力上奏的，我多次與你們商議，你們都 說實(shí)有其事。李順的軍隊(duì)攻城愈發(fā)緊急，郭載無法抵抗堅(jiān)守，就與樊范知古率領(lǐng)部下沖出城門突 國，帶著剩余的手下從梓州趕往劍門，跟隨招安使王繼恩率軍討伐李順，平定了叛亂，再次進(jìn)入成都。 D項(xiàng)．末句并未表現(xiàn)“意興闌珊”） 15． 【 鑒賞評價(jià) 】 （ 6分）（ 1）用 鷓鴣繞籬 與 桔柚垂芳，描摹當(dāng)?shù)?充滿生機(jī)而又美麗的鄉(xiāng)村風(fēng)貌；（ 2）動(dòng)靜結(jié)合 （ 或 “ 繞 ” 和 “ 照 ” 兩字 精練傳神） ， 表現(xiàn)了百姓生活的安寧祥和；（ 3）表達(dá)了 作者的 欣喜之情 。 如芒在背：意思是好像有芒刺扎在背上一樣，形容坐立不安。 ） 20． （ 1） 還有 非機(jī)動(dòng)車和行人通行 （ 2）反而 會(huì)造成安全隱患 （ 3）城區(qū)外 的 高速公路 不安裝路燈（ 6分 ，每點(diǎn) 2分 ） 21． （ 1） 如果 塑料垃圾不能及時(shí) 降解 ，那么 它們 將會(huì)存在數(shù)百年甚至數(shù)千年。 B 項(xiàng) 本 是 請別人幫忙宣傳自己，卻表達(dá)成給對方提供展示風(fēng)采的機(jī)會(huì)，不得體。多用于形容為事業(yè)、工作、文藝創(chuàng)作等用心的艱苦。 （二）本題共 2小題， 11分 14．【分析鑒賞】（ 5分） BD（ B項(xiàng)。有個(gè)占卜者悄悄的告訴郭載說：“益州一定會(huì)陷落，您去那里會(huì)遇到災(zāi)禍，少留幾天可以免去災(zāi)禍。魏羽說：“段獻(xiàn)可等人購買的軍糧不至于質(zhì)量粗糙低劣，也沒有欠缺數(shù)量。郭載在天雄軍的時(shí)候，多次上奏說救購糧食的官員段獻(xiàn)可，馮侃等人購買 的軍糧質(zhì)量粗糙低劣，士兵們都說“這種東兩怎么能做食物呢”。雍熙初年。 第二問： 1．更新就業(yè)理念，把握就業(yè)機(jī)會(huì)； 2．掌握更多技能．增強(qiáng)適應(yīng)能力； 3．熟悉相關(guān)勞動(dòng)保障制度．降低就業(yè)風(fēng)險(xiǎn) （ 6分、第一問 3分，答對一點(diǎn) 1分，第二問 3分，答對一點(diǎn) l分意思對即可） 二、（ 35分） （一）本題共 4小題， 19分 10．【文言斷句】（ 3分） D．（此乃郭載力奏， 朕累與卿等議，皆云有實(shí)。要求選好角度。蚯蚓看了看小鳥的背影，繼續(xù)埋頭松土。（ 5分） 20世紀(jì) 50年代以來，人類丟棄了大量富含聚氨酯的塑料垃圾，這種垃圾將會(huì)存在教百年甚至數(shù)千年。您的鼎力支持，一定會(huì)為本次活動(dòng)增添光彩！ 20．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切．邏輯嚴(yán)密。 ⑥雖然離決賽還有一個(gè)星期的時(shí)間，但是來自各方的指責(zé)令上一場發(fā)揮欠佳的張曉華 如 ．芒在背 ． ． ． ，緩解壓力成為他取得好成績的關(guān)健。（ 5分） （ 1）宋滌《送東陽馬生序》中，“ ， ，________________” 表現(xiàn)了他外出求學(xué)時(shí)飲食的粗陋。② 籬落 ：籬笆。 （ 2）“吾受詔領(lǐng)方面，阽危之際，豈敢遷延邪 ?”即日入成都。貶官到益州。郭載傳》） 10．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（ 3分） A．此乃郭載力奏 /聯(lián)累與卿等議 /皆云有實(shí) /今支畢 /頗有羨 /余軍士復(fù)無詞訴 /郭載 /聯(lián)向以純誠待之 /何為矯誣及此 / B．此乃郭載力奏朕 /紫與卿等議 /皆云有實(shí) /今支畢 /頗有羨余 /不士復(fù)無詞訴 /郭載 /朕向以純誠待之 /何為嬌誣及此 / C．此乃郭載力奏朕 /累與卿等議 /皆云有實(shí) /今支畢 /頗有羨 /余軍士復(fù)無詞訴 /郭載 /聯(lián)向以純誠待之 /何為嬌誣及此 / D．此為郭載力奏 /朕累與卿等議 /皆云有實(shí) /今支畢 /頗有羨余 /軍士復(fù)無詞訴 /郭載 /朕向以純誠待之 /何為嬌誣及此 / 11．下列對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（ 3分） A．蔭，恩蔭，指封建時(shí)代子孫因?yàn)樽约旱南容呌泄Φ玫交实郦?jiǎng)賞，取得入仕的權(quán)利。載行至梓州，時(shí)李順已構(gòu)亂，有日者潛告載曰：“益州必陷，公往當(dāng)受禍，少留數(shù)日可免。及載受代，獻(xiàn)可等所市皆支畢，復(fù)有羨數(shù)。雍熙初，提舉西川兵馬捕盜事，太宗賜鞍馬、器械、銀錢以遣之。 8．下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（ 3分） A． 2021年，中國分享經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)高速增長的態(tài)勢，未來幾年增速可能放緩，但仍然具有巨大的市場潛力。法國自 2018年開始實(shí)行載人車輛新法規(guī)：除了傳統(tǒng)出租車外，只有經(jīng)過統(tǒng)一培訓(xùn)步驟、通過考試獲得載人資質(zhì)者，才有權(quán)利用網(wǎng)上叫車平臺(tái)或應(yīng)旅行社等機(jī)構(gòu)要求提供載客服務(wù)。一方面，勞動(dòng)力的新流向會(huì)進(jìn)一步加劇實(shí)體經(jīng)濟(jì)“招工難”現(xiàn)象，加大勞動(dòng)關(guān)系運(yùn)行風(fēng)險(xiǎn)。 D．狗娃媳婦在欠條丟失后抱怨憂慮，欠條復(fù)得后通情達(dá)理，小說通過這一變化成功塑造了一個(gè)純樸善良的普通農(nóng)村婦女形象。豌豆手里拿著個(gè)紙飛機(jī)高興地蹦到屋里：“噢、又飛回來嘍！”歡快得像林間的小鹿。旁邊的狗娃媳婦也霎時(shí)間明白是咋回 事了，她嗷嘮一嗓子撲向七歲的兒子豌豆。 3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是（ 3分） A．“生生美學(xué)”與西方美學(xué)迥然不同，是因?yàn)橹形鞣接^察問題的立場和視角不同。 （摘編自曾繁仁《解讀中國傳統(tǒng)“生生美學(xué)”》， 2018年 l月 7日《光明日報(bào)》） 1．下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（ 3分） A．對天人關(guān)系的理解與對“中和之美”的追求，決定了中國“天人合一”的文化傳統(tǒng)?！疤烊撕弦弧蔽幕瘋鹘y(tǒng)中的陰陽關(guān)系呈現(xiàn)一種極為復(fù)雜的“太極圖示”。“天人合一”體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化對于天人關(guān)系的理解，也體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)美 學(xué)對一種宏闊的東方式“中和之美”的訴求，相異于西方古代希臘對微觀的物質(zhì)的“和諧之類”的訴求。 4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚囉脮r(shí) 150分鐘。 審美是人的一種特定的生存方式與生活方式，人的審美具有共通性也具有民族的相異性。“生”有一個(gè)中間壞節(jié)是“氣”，陰陽之氣為生命化生之本，二氣交感誕育萬物，成為宇宙人生的根本規(guī)律。這是對于生命的產(chǎn)生與終止，循環(huán)往復(fù)、無始無終的形態(tài)的現(xiàn)象描述，是中國的哲學(xué)思維與藝術(shù)思維之所在，中國傳統(tǒng)藝術(shù)均表現(xiàn)為一種圓柔的飽含生命張力的形態(tài)．有學(xué)者將之視為藝術(shù)的圓形思維模
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1