學習張麗莉老師體會(存儲版)
【正文】 教育教學交流互動，積極參加市、區(qū)、校的教學教研活動，還自己出資購買了大量的學習資料，專業(yè)水平得到了較快的提高。我決心以“最美教師”為榜樣，她的責任心充分體現(xiàn)了對學生盡心、對工作盡職、對社會盡責的態(tài)度，以滿腔的熱情全身心的投入工作，踏踏實實的做事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績?！ ∷摹W習她勤奮向上、追求卓越的崇高職業(yè)理想。學生過生日，她在黑板上寫上祝福的話。來，老師幫你分析原因，咱們一起努力把成績提上來。她用高尚的道德情操弘揚了中華民族的傳統(tǒng)美德，用英雄的壯舉詮釋了人民教師的光榮稱號，是當代優(yōu)秀青年的杰出代表?！ 白蠲琅處煛睆堺惱蚴论E在感動中國的同時，也給我們每個人最真實的感動，要在平凡的崗位上做一些不平凡的事。 我認為，“最美教師”的義舉正是對愛崗敬業(yè)、忠于職守的崇高品質和心系學生、愛生如子的高尚師德的最好詮釋，在她身上印證了平凡中的非凡，普通中的崇高，為廣大教師樹立了榜樣。在業(yè)務知識、教學能力上不斷充實、提高，成為學生成才路上一塊鋪路石。一旦發(fā)現(xiàn)有背離社會主義道德的行為，有疏于學業(yè)的表現(xiàn)，就要毫不留情地、嚴肅地批評和及時地矯正，并引導其自覺地用社會主義道德觀念支配自己的行為，沿著正確的人生道路成長為社會主義現(xiàn)代化建設需要的“四有”新人。由于教師的理解，學生就會逐漸信任、親近教師，進而主動、自覺地將老師的教導內化為自己的思想和行動?！ 〗處熞P心和尊重學生，這是教書育人的前提。我們老祖宗何等的智慧，創(chuàng)造的繁體 “愛” 字時，中間是偌大的一個“心”。學習張麗莉老師體會 教師張麗莉勇救學生的感人事跡經媒體報道后，在社會各界特別是學校教師中引起強烈反響。一個每位學生皆愛護有加的人，精神是至高至尚的。學生也會因此而感到心里溫暖如春，必然在感情上會親近老師，在行為上樂于接受其教誨，即“親其師，信其道”。當他們遇到挫折或犯了錯誤時，用愛心去溫暖他們的心，幫助他們找出原因和糾正的辦法，并給以鼓勵。用科學知識武裝學生，使其成才。教師是“人類靈魂的工程師”，要清
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