小學(xué)生“垃圾分類，你我有責(zé)”主題活動方案(存儲版)
【正文】 集。健康課、美術(shù)課上交相關(guān)的教案。計劃宣傳如下：。由于垃圾分類是一項由觀念到行動慢慢轉(zhuǎn)變的過程，需要長期的努力?；顒訒r間：9月(2)在學(xué)校宣傳區(qū)擺放展板和海報：生活垃圾處理的現(xiàn)狀、分類知識、有害垃圾直接填埋的害處。(5)廣播可以開展熱線電話形式，每天固定幾個時間段作為有獎問答熱線電話時間，在熱線時間打進電話并回答電話正確生活垃圾前端分類相關(guān)問題的聽眾可以參與抽獎活動，每周抽一次獎，每次抽出數(shù)名熱線聽眾獲獎，抽中的聽眾可獲得溫江區(qū)政府提供的送話費50元活動。而有害垃圾的回收有利于地球上的每一個人，少填埋一片藥品一顆電池就能多保護一點水和土地。本階段需要很多人力，也需要配備很多垃圾桶。首先給每位寢室的學(xué)生發(fā)放我們先實行兩分類，宿舍每層的樓道口應(yīng)當(dāng)設(shè)立兩個垃圾桶，每個桶的標(biāo)識要明顯(可以在對應(yīng)桶的墻壁上貼上指明不同生活垃圾分類投放的標(biāo)識)，平時產(chǎn)生生活垃圾時，屬于可回收利用的廢紙張，破舊衣物等應(yīng)打包收集好，等集到一定的量后再拿到樓道垃圾桶處分類投放到可回收利用垃圾桶內(nèi)。 我們制作紙箱后貼在通道的墻上，后勤會排班定期回收，約為一個星期或半個月一次，視垃圾多少而定。具體宣傳內(nèi)容可以是宣傳單和宣傳冊上的內(nèi)容。并在桶邊上放上展板，并由青協(xié)志愿者提醒大家分類，其中展板內(nèi)容為溫江區(qū)垃圾產(chǎn)生及處理的現(xiàn)狀、生活垃圾分類知識。同時宣傳生活垃圾前端分類收集將促進環(huán)境質(zhì)量的提升，培養(yǎng)學(xué)生形成垃圾分類的習(xí)慣。第一階段：垃圾分類初步宣傳。八、具體各班級老師高度重視“垃圾分類”教育教學(xué)，把“垃圾分類”納入到平時學(xué)生的學(xué)習(xí)中。 利用每期的進行宣傳，開辟相關(guān)“垃圾分類”板塊。，樹立環(huán)保意識。然而垃圾的回收與利用卻被垃圾分類這一問題所限。通過與垃圾站的負(fù)責(zé)人進行了簡單交流，老師們了解了電子垃圾分類的基本要求。有哪些關(guān)于垃圾分類的活動方案呢？下面是為大家整理的小學(xué)生“垃圾分類，
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