小學生“垃圾分類，你我有責”主題活動方案-免費閱讀
【正文】 本階段的宣傳工作要在宿舍進行，也要和后勤物業(yè)公司溝通合作。對于樓管來說，這并不會增加負擔。也可以是國內(nèi)外生活垃圾分類的動態(tài)。還可以在食堂的電子屏幕上做宣傳。我們的最終目標是實行生活垃圾資源化、減量化、無害化。本階段的目標主要是是進行垃圾分類知識的普及，并從。學科教學互相滲透，注意課堂教育。、設置競賽，引導學生討論、設計方案、表達，培養(yǎng)探究問題的能力，進一步培養(yǎng)科學思維的素質(zhì)。當今社會，垃圾回收并非技術(shù)問題，而是人們沒有較強的垃圾分類回收的意識。在負責人的指導下老師們忙開了，有的蹲在走廊地上忙著開箱、按照不同的電子垃圾進行分類，有的把分類好的電子垃圾進行收集、整理、重新裝箱，還有的把種類繁多的電子垃圾進行分類記錄…… 忙碌了一個下午終于整理清楚了5大包電子垃圾，老師們既覺得辛苦，又覺得活動非常的有意義。城市是我們生活的地方，垃圾分類，你我有責的理念應該從小養(yǎng)成，讓大家注意到環(huán)保的重要性。通過本次活動，青年教師對環(huán)保有了新的認識，對廢舊的電子垃圾該如何處理有了更深入的了解。我校響應上級部門“垃圾分類，環(huán)保節(jié)能”的號召，舉行“垃圾分類，你我有責”主題活動，具體方案如下一、活動的主題垃圾分類，你我有責二，成立學校“垃圾分類，你我有責”主題活動的領(lǐng)導小組組長：副組長：各部門負責人(成員)：教學方面：宣傳、氛圍與少先隊活動方面：校園環(huán)境與后勤補給方面：各組明確分工，責任到人，貫徹落實垃圾分類各項工作，全校師生積極配合，確保工作順利推進。培養(yǎng)學生的分析問題、解決問題的能力和創(chuàng)新能力六、活動形式本項活動主要是通過班級宣傳、課堂教育教學經(jīng)過討論、探究、設計方案等形式讓學生們知道垃圾分類的意義和標準，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，從而引導學生重視環(huán)境保護，注意節(jié)約資源。 做好班會課“垃圾分類”宣教資料的收
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