小學(xué)六年級期中考試復(fù)習(xí)計劃(存儲版)
【正文】 習(xí)重點，堅持反復(fù)訓(xùn)練，不斷提高閱讀與寫作能力 六、奮斗目標(biāo) 力爭通過復(fù)習(xí)期末考試成績位于全教委同年級前三名，及格率達98%，平均分達75分以上。基礎(chǔ)知識部分，就按上面提到五個方面?！ ?多背書上概念、公式，通過概念解決問題。 多讀課文、熟記單詞，對于課堂筆記須重視?！ ?多積累寫事素材，多背好詞好句，并做到寫作中活學(xué)活用。讀了有關(guān)的文章，就讓學(xué)生寫相應(yīng)的作文?！ 〖皶r查漏補缺，因人而異，有針對性地指導(dǎo)，對于學(xué)困生要重點指導(dǎo)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，讓其做到樂學(xué)。結(jié)合語境理解字、詞。能寫書信及其他常見的應(yīng)用文?！ ”嫖鲂谓植⒔M詞，掌握多音字，對詞語進行邏輯歸類?！ ?)、讀寫結(jié)合復(fù)習(xí)。(4)文章的中心思想。有些標(biāo)點符號，還要求說出其作用。復(fù)習(xí)時，要安排修改一段話的練習(xí)(標(biāo)點、字、詞、句等)?！ ?句子 一個句子能清楚地表達一個完整的意思。能正確地拼讀音節(jié)。小學(xué)六年級期中考試復(fù)習(xí)計劃 光陰似箭，日月如梭。能正確地書寫大小寫字母。要注意積累詞匯，部分能靈活運用。病句的類型主要是：用詞不當(dāng)、句子成分殘缺、前后重復(fù)和矛盾等。認(rèn)識分號和破折號。(3)分段和概括段落大意。采用這樣的方法進行復(fù)習(xí)，最重要的是要善于引導(dǎo)學(xué)生進行比較，明確每單元課文的類型，而且要找出每篇課文在表達上的特點。理解古詩、詞、文的大意，體會作者的思想感情。能寫簡
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