【摘要】1 ?林沖棒打洪教頭?教后感 今天,我教了?林沖棒打洪教頭?一課,課上 的一幕給我留下了深刻的印象,讓我想了很多 ?林沖棒打洪教頭?一課選自古典名著?水滸傳?,編入教材時略 有改動。本課...
2025-09-12 21:51
【摘要】1 ?林沖棒打洪教頭?說課稿2 一、說教材 這篇課文根據我國著名古典小說<水滸傳>中的有關內容改編 而成。林沖遭刺配來到小旋風柴進莊上,被洪教頭所逼與之比武, 幾招之內便使洪教頭敗于棒下...
2025-09-14 04:38
【摘要】 林沖棒打洪教頭(名師研討課)1 小學語文教師):關于童年的語文是一種個人的想法,簡單點來說,游戲、幸福構成了其課堂教學的主要特征。那么如何實現(xiàn)這樣一種由思抵達詩意棲居的狀態(tài)。我想以《...
2024-10-07 02:13
【摘要】 倒楣的教頭--?林沖棒打洪教頭?的教學雜感 〔一〕 讀?水滸傳?,再看課文?林沖棒打洪教頭?,你會產生這樣的疑問:一路上對薛超、董霸都能一忍再忍的林沖,為何到了柴進莊上就能顯...
2025-09-22 09:23
【摘要】《林沖棒打洪教頭》練習一、積累·整合1、下面加點字的讀音全部正確的一項是()A乘.涼(ch?ng)皓.齒(hào)髭.須(zī)朝靴.(xuē)B小覷.(qù)拽.?。▃huàn)躊躇..(zhízh
2024-11-28 14:12
【摘要】 五語課課練――林沖棒打洪教頭 一、看拼音寫詞語 qiānɡbagrave;nɡkuǎndagrave;iyīshɑnɡlǐcǎiyīcǎofugrave;mugrave; ...
2025-09-22 09:22
【摘要】 林沖棒打洪教頭(名師研討課)2 一、課前交流聯(lián)系生活感悟好漢 師:同學們,你們知道我叫什么嗎 生:(齊答)張康橋或者不知道。 師:我不叫不知道,叫張康橋。...
2024-10-07 01:53
【摘要】 林沖棒打洪教頭(名師研討課)3 [課堂上的張老師眼中有兩樣東西,一是學生:整個課堂上,學生始終處于一種自主的、個性的發(fā)展狀態(tài)中,學生的情緒高漲,思維非常積極,使課堂上精彩的發(fā)言絡繹...
2024-10-07 02:20
【摘要】順義二中教案授課時間課題林沖棒打洪教頭施耐庵教學目標1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。2.理清文章脈絡,了解林沖、洪教頭的性格特點,明確作者在寫人方面的特點。、動作、神態(tài),學會概括人物個性特點
2024-11-19 02:12
【摘要】 蘇教版語文第九冊《林沖棒打洪教頭》 教學目標 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,并按事情發(fā)展的順序有條理地復述課文。 2、學會本課10個生字,綠線中的12個生字只識不...
2024-10-07 02:19
【摘要】1 林沖棒打洪教頭(名師研討課)1 小學語文教師〕:關于童年的語文是一種個人 的想法,簡單點來說,游戲、幸福構成了其課堂教學的主要特征。 那么如何實現(xiàn)這樣一種由思抵達詩意棲居的狀態(tài)。我想以...
2025-09-14 05:50
【摘要】1 《林沖棒打洪教頭》教學設計(第二課時) 教學目標: 1、學習課文詞語,有選擇地積累。 2、了解故事梗概,學習復述課文。 3、抓住人物語言、動作、神態(tài),學會概括人物個性特點,以 體會...
2025-08-06 02:06
【摘要】1 林沖棒打洪教頭(名師研討課)2 一、課前交流聯(lián)系生活感悟好漢 師:同學們,你們知道我叫什么嗎 生:〔齊答〕張康橋或者不知道。 師:我不叫不知道,叫張康橋。〔眾笑〕我給你留下了什么...
2025-09-14 05:38
【摘要】1 《林沖棒打洪教頭》教學設計(第一課時) (1)教學目標:1、學習課文詞語,有選擇 地積累。2、了解故事梗概,學習復述課文。3、抓住人物語言、動 作、神態(tài),學會概括人物個性特點,以體會林...
【摘要】 林沖棒打洪教頭(三課時教案) 教學目標: ?。保苷_、流利、有感情地朗讀課文,并按事情發(fā)展的順序有條理地復述課文。 ?。玻畬W會本課6個生字,兩條綠線內的8個生字只識不寫。...
2024-10-07 02:15