黑龍江省哈爾濱市20xx-20xx學(xué)年高二4月月考語文試題(存儲版)
【正文】 徽宗詢問天下事，徐處仁回答說：“天下大勢在兵和民，現(xiàn)在除了水災(zāi)旱災(zāi)之外，賦役繁重，公家私家凋敝，兵民都貧困，不趁現(xiàn)在謀劃，以后將有圖謀不完的事。代理開封府事，裁斷判決 如流，獄中囚犯?？?。第三空由后面句子意，可知填“做出許多流傳至今 的名菜”。 C項(xiàng)，句式雜糅。亦泛 稱冬暖夏涼?，F(xiàn)多形容事物像閃電和石火一樣一瞬間就消逝。有寄情山水、田園的悠閑的，有昔勝今衰的感慨的，有借古諷今的情懷的，有青春易逝的傷感的，有仕途失意的苦悶，有告慰平生的喜悅。最后一聯(lián)“此生只合田間老，誰遣春官②識姓名？”表達(dá)希望終老田園的心情，題目“被檄夜赴鄧州幕府”及“豈不懷歸①官有程”表明作者心念國事，不得不應(yīng)召為國效力的矛盾、無奈之情。 B項(xiàng)，“不可抑制的滿足與喜悅之情”，錯(cuò)，最后一聯(lián)中“此生只合田間老，誰遣春官識姓名？”已經(jīng)表明作者的態(tài)度了，他為愿為官，只愿過鄉(xiāng)間農(nóng)家生活。 10. （ 1）轉(zhuǎn)運(yùn)使迎合童貫的意見，彈劾他阻止德政，提倡異論，凌辱使臣。點(diǎn)睛：文言斷句的題目，首先注意一些常見的標(biāo)志性的虛詞，注意結(jié)構(gòu)的對稱，這是基礎(chǔ)，其次注意斷句題大多集中在對人稱的轉(zhuǎn)換和在句中充當(dāng)?shù)某煞值目己?，還要注意一個(gè)事件不要強(qiáng)行斷開，不然句子就會支離破碎，相反兩個(gè)事件句子再短，也要斷開。） 5.（ 5分）答：①運(yùn)用了排比的修辭手法。 2． D。 要求：選好角度，明確文體，題目自擬，不要套作與抄襲，不少于 800 字。（ 6分） 中國自 古不乏愛好美食的文人，① 。 D. 針對重慶電梯摔童事件，他在《京華時(shí)報(bào)》上發(fā)表的《 “ 女童摔打男孩 ” 是誰訓(xùn)練的惡》一文，批評的人很多。 ④ 海南島一年四季氣候宜人， 冬溫夏清 ． ． ． ． ，環(huán)境良好，被稱為世界上 “ 少有的幾塊未被污染的凈土 ” 。 （ 3 ）《 鄒 忌 諷 齊 王 納 諫 》 中 ， 皇 上 下 令 國 內(nèi) 官 員 、 百 姓 要 敢 于 直 言 規(guī) 勸 ，“ ”，能夠受到朝廷的“中賞”。 B.“未能免俗私自笑”，通過細(xì)節(jié)描寫，傳神地寫出詩人被官府征召后不可抑制的滿足與喜悅之態(tài)。元好問 幕府文書鳥羽輕，敝裘羸馬月三更。之后徐處仁替沒獲得故免的百姓上奏，童貫借機(jī)排擠，徐處仁終遭削奪職務(wù)。潛藩是指帝王作為王侯時(shí)的封地。入見，欽宗問 割三鎮(zhèn)，處仁言：“國不競亦陵，且定武陛下之 潛藩 ． ． ，不當(dāng)棄?！泵魅眨?侍讀 ． ． 。童貫使陜西，欲平物價(jià)，處仁議不合，曰：“此令一傳，則商賈弗行，而積藏者弗出，名為平價(jià)，適以增之。中 進(jìn)士 ． ． 甲科，為永州東安縣令。 B．第②至第④段中，對蘆葦?shù)姆Q謂由第三人稱改為第二人稱，這樣寫的目的是便于作者抒發(fā)感情。這是一種越冬乃至更深層次的脫胎換骨的過程，涅磐的過程，也是自我解脫、自我 凈化的過程?；蛟S我們的外在形體也確實(shí)被改變了，襤褸和枯衰了，但我們的心也在厚厚的泥土之中，那泥土就是我們無邊的智慧和倔強(qiáng)的秉性。 ③你這樣做了，所以你才能這樣依然故我，那寒冬只改變了你的外在，你的容顏，你的服飾。 (二 )文學(xué)類文本閱讀（本題共 3小題， 16分） 閱讀下面的文字完成 4— 6題。 2． 下列理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是 (3 分 )( ) A．銅鏡上的銘文 本是制鏡者表達(dá)的一些 吉祥話，無論是代表制鏡者特殊愿望的銘文還是銅鏡制作商業(yè)化后的銅鏡銘文都反映了當(dāng)時(shí)社會流行的價(jià)值觀念。如銘文中有大量表達(dá) “保二親 ”“宜子孫 ”“宜兄弟 ”的語句，這表示，在漢代人心目中，對幸福的追求，不是僅僅追求個(gè)人的幸福，而是關(guān)切家庭幸福，關(guān)切父母、兄弟、妻子、子孫的幸福。這對了解一個(gè)時(shí)代的社會流行觀念，具有相當(dāng)?shù)膬r(jià)值。古代的銅鏡，功能有限，如所謂 “以銅為鏡，可以正衣冠” ，主要用途是照鑒察形。 ② 銅鏡的銘文本是制鏡者表達(dá)對佩用銅鏡者的祝福、慶禱、期盼 的文字 ，有的也反映了制鏡者與佩用者的特殊關(guān)系，從中可見制鏡者的內(nèi)心愿望，使得銅鏡的使用價(jià)值增加了意義。又如漢代銅鏡銘文多七言形式，對研究七言詩的出現(xiàn)有價(jià)值，故受到一些學(xué)者的重視 ；同時(shí) ， 這些銘文 所表現(xiàn)的價(jià)值 觀 對了解漢代社會價(jià)值觀 也有著重要 的意義。這些都說明銅鏡銘文也有道德警 誡 的功能，雖然這類銘文不多，但反映出儒家倫理道德觀念對漢代社會 的深入影響。 D．漢代銅鏡的銘文內(nèi)容是多種多樣的，比較突出的內(nèi)容是對世俗幸福生活的追求，集中體現(xiàn)在對長壽、官爵和長樂等方面的追求上。早些年，一到秋天，蘆葦就被人割了去，或當(dāng)柴燒，或作造紙?jiān)稀? ④但蘆葦畢竟真的變老了，一片襤褸，一片令人心酸的枯衰，只那一聲不響的沉默還在顯示著它本性的強(qiáng)硬。 ⑥走近蘆葦，想跟蘆葦說些什么 ?蘆葦無言，我亦無言，無言是否也是一種理解，一種溝通，一種心有靈犀呢 ?腳下泥土松軟，頭頂陽光充沛，泥土與陽光都是春天的樣子了。 ⑧猛然地發(fā)現(xiàn)腳下的泥土的表層有些異樣的東西，那是密匝匝的褐色的小尖椎，那是蘆葦?shù)墓S尖，那是又一茬新生的蘆葦尖銳的宣言，那宣言同樣是強(qiáng)大的、無可置疑和不可抗拒的。 E．文章意在告訴人們，以蘆葦“葦尖”為代表的新生事物代替以枯老蘆葦為代表的舊事物是歷史必然，是任何人改變不了的。以薦者召見，徽宗問京東歲事，處仁以旱蝗對。久之，以顯謨閣直學(xué)士知潁昌府。欽宗即位，金人犯京師，處仁儲糧列備，合銳兵萬人勤王；奏乞下詔親征，以張國威。 (節(jié)選自《宋史?列傳一百三十》 ，有刪改 ) 7. 下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（ 3分）（ ） A. 進(jìn)讀罷 /理前語 /處仁言 /昔周以冢宰制 /國用于歲之杪 /宜會朝廷一歲財(cái)用之?dāng)?shù) /量入為出 /節(jié)浮費(fèi) /罷橫斂 /百姓既足 /軍儲必豐 / B. 進(jìn)讀罷 /理前語 /處仁言 /昔周以冢宰制國用 /于歲之杪 /宜會朝廷一歲財(cái)用之?dāng)?shù) /量入為出 /節(jié)浮費(fèi) /罷橫斂 /百姓既足 /軍儲必豐 / C. 進(jìn)讀罷 /理前語 /處仁言 /昔周以冢宰制國用 /于歲之杪 /宜會朝廷一歲財(cái)用之?dāng)?shù)量 /入為出 /節(jié)浮費(fèi) /罷橫斂 /百姓既足 /軍儲必豐 / D. 進(jìn)讀罷 /理前語 /處仁言 /昔周以冢宰制 /國用于歲之杪 /宜會朝廷一歲財(cái)用之?dāng)?shù)量 /入為出節(jié)浮費(fèi) /罷橫斂 /百姓既足 /軍儲必豐 / 8. 下列對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（ 3分）（ ） A. 進(jìn)士是古代科舉制度中的最后一級考試即會試通過者的稱號，是科舉考試最高功名。 B. 徐處仁胸懷天下，憂心兵民之困。 10. 把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。此生只合田間老，誰遣春官 ②
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1