20xx梅花魂(6篇)2(存儲(chǔ)版)
【正文】 讀，齊讀 ) b交流感受。 (拉下臉，訓(xùn)斥，輕輕刮去，慢慢抹凈用紅色顯示 ) 4 (c)指導(dǎo)朗讀：讀出訓(xùn)斥的語(yǔ)氣。板書(shū)：民族魂 )再次滿懷深情齊讀課題。結(jié)合理解，感情朗讀。?此時(shí)，可調(diào)動(dòng)學(xué)生的知識(shí)積累，暢所欲言，升華學(xué)生對(duì)梅花魂這種民族魂，對(duì)祖國(guó)母親的情感。 (c)小結(jié)過(guò)渡：是啊 !即使在今天這樣的和平年代，當(dāng)非點(diǎn)襲來(lái)時(shí)，我們的白衣戰(zhàn)士挺身而出，舍生忘死。 B出示：我五歲那年，有一回到書(shū)房玩耍有用細(xì)綢子慢慢抹凈。 讀了課題以后，你有沒(méi)有產(chǎn)生疑問(wèn)呢 ?(學(xué)生緊扣魂自由質(zhì)疑 ) 初讀課文整體感知 自由輕讀課文。 教學(xué)重點(diǎn)，難點(diǎn)： 通過(guò)個(gè)性化閱讀，深入感悟梅花精神及外祖父深厚的愛(ài)國(guó)情意。尊重學(xué)生獨(dú)特的情感體驗(yàn)，奏響情感教學(xué)的最強(qiáng)音。 教學(xué)時(shí)間：一課時(shí) 2 教學(xué)過(guò)程： 談話導(dǎo)入扣題質(zhì)疑 同學(xué)們，說(shuō)起梅花，大家一定非常熟悉。 精讀感悟入境入情 3 再讀課文，思考：文中哪些地方最令你感動(dòng) ?把有關(guān)語(yǔ)句劃出來(lái)，多讀幾遍，并想想為什么 ?(同桌可探討交流
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