20xx小學(xué)語文五年級(jí)教案——雪地里的小畫家出乎意料的風(fēng)波(存儲(chǔ)版)
【正文】 是學(xué)生較敏銳的觀察能力，一是教師民主的態(tài)度。去年我家的母雞快到夏天的時(shí)候，要孵小雞，媽媽硬是 不讓它孵。 一只小手高高地舉起來。 全班一片嘩然，我也在思考著，想著對(duì)策。 真沒想到，孩子們竟會(huì)發(fā)現(xiàn)連老師都沒有注意的問題！ 這是一個(gè)絕好的時(shí)機(jī)，應(yīng)該借機(jī)引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)去探究。毫無疑問，這對(duì)于學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立的人格具有重要意義。 反思 一個(gè)意想不到的小插曲，在老師的引導(dǎo)下，學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)、合作交流、收集材料，不但開展了語言，而且樹立了敢于挑戰(zhàn)權(quán)威的信念
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