20xx幼兒園大班優(yōu)秀社會教案學(xué)會合作含反思(存儲版)
【正文】 方面的生活體驗(yàn)。討論交流合作現(xiàn)象時形式比擬單一，可嘗試進(jìn)行多種形式的交流。 整堂課中學(xué)生的思維、情感處 于一種積極、主動、活潑的狀態(tài)中，學(xué)生潛能得到充分展現(xiàn)，因此整節(jié)課課堂氣氛活潑，學(xué)生參與活動積極主動，主體性得到很好的發(fā)揮。接著請同學(xué)談?wù)勆钪泻献鞯睦?，?7 方面，多視角地感受生活中合作的重要性和廣泛性。體驗(yàn)集體活動中分工與合作的必要性，初步學(xué)習(xí)一些合作的方法，使學(xué)生體會到合作成功的喜悅。 游戲要求：幼兒還是分四人一組，各自商量分工，看哪一組小朋友搭好橋。 4 看了這么多畫面，你有什么想法進(jìn)一步幫助幼兒理解合作，并了解合作的形式各種各樣，生活中處處都在合作。 活動過程： 一、欣賞動畫感知合作 今天張老師給大家?guī)砹艘欢侮P(guān)于巧虎的電影，你們想看嗎看的時候要認(rèn)真，聽一聽電影的名字叫什么，里邊都說了什么 ! 看完提問：電影的名字叫什么 (合作的力量 ) 你在電影里看到合作了嗎 誰會合作 (螞蟻、貓鼬 ) 螞蟻合作干什么 3 合作搬又大又重的食物，遇到危險螞蟻合作搭橋過河 巧虎和奇奇合作干什么一個人搬桌子怎樣 (又慢又累 )兩個人搬桌子呢 (又輕又快 ) 操作體驗(yàn)。 活動目標(biāo)： 初步理解合作的意義，知道生活中處處有合作。 設(shè)計(jì)思路： 孩子是國家未來的棟梁，未來的社會是個競爭與合作并存的社會，學(xué)會合作，學(xué)會交往是社會對我們每個人提出的必備的要求。
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