20xx小學語文四年級教案——“掃一室”與“掃天下”教學設計之二(存儲版)
【正文】 文，你懂得了什么？是呀，要想干轟轟烈烈的大事，必須從小事一點一滴積累。陳蕃到底是怎樣做的呢？找課文答案或交流查找資料。 〔估計學生會談到勤奮好學志存高遠懶散，引導學生將課文一二三自然段中的內容盡數找出〕 相機出示句子：薛勤一進書房，著實嚇了一跳。 ②思考：課文寫了件什么事？ 討論交流，理清層次。 齊讀課題 mdash。 復述課文，感悟反問句的意思，將反問句改為陳述句。課文講的是東漢時代，有個青年陳蕃，志存高遠，喜好讀書，但生活很懶散，連自己的書房也很少收拾清掃。 復述課文，感悟反問句的意思，將反問句改為陳述句。 從課題中你讀懂了什么？推測一下課文可能寫些什么？ 二、檢查預習，全文初探。 ③〔 6〕陳蕃的感悟。 如果讓你勸勸他，你會怎樣說？拿起筆簡單列一列你發(fā)言的提綱。那些課
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