20xx小學語文五年級下冊教案——鳥的天堂綜合性學習活動教學設計(存儲版)
【正文】 及有關材料、記錄制作成網頁上傳至學校網站，進行網絡展示 。 ，制作網頁并上傳。 (3).在 BBS中組織和指導各學習共同體內部及組 際間的分工協(xié)作。 (4).網絡中的信息是海量的，不管是信息的搜集、整理，還是信息的評判、加工，都要求有良好組織結構的協(xié)作。 (2).學習者具備良好的問題意識，是自主探究學習的前提。 教學準備 ?鳥的天堂 ?，激發(fā)學生對鳥的天堂的興趣，使其能自主提出問題，產生較強烈的閱讀需要。 教學目標 知識與能力情感與態(tài)度方法與習慣 ，進一步了解鳥的天堂的相關資料。 ，培養(yǎng)學生的合作精神。 教學過程 教學程序學生活動教師活動評注 激情 設疑 3 ，描述鳥的天堂那美麗而生機勃勃的大榕樹和眾鳥活動的奇妙景象。 ，確定小組活動具體目標。指導學生學會合作，學會充分利用網絡的共享，這也是提高網絡閱讀效率的重要因素。 3．指導學生學會合作，學會充分利用網絡 的共享，這也是提高網絡閱讀效率的重要因素。 、運用資料的根本方法，鼓勵學生多嘗試利用網絡等現(xiàn)代媒體獲取信息，進行自主探究性學習。各小組對本次活動進行自我總結評價，并進行小組間的經驗交
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