20xx小學五年級語文第九冊第二單元挑山工教案(存儲版)
【正文】 5 內容總結 〔 1〕小學五年級語文第九冊第二單元 ?挑山工 ?教案 教學理念 要卓有成效地進行合作學習，不僅要以突現(xiàn)自主為前提，而且要關注合作與探究同行 〔 2〕三、合作探究 １．朗讀感受形象 〔 3〕相遇次數(shù)相遇地點看見挑山工在干什么 第一次 第二次 第三次 ３．合作感悟難句含義 〔 4〕可采取教師范讀、同桌試讀、個別展讀、民主評讀和全員美讀的步驟，使學生在讀中感悟、升華其理其情 。 ４．指導朗讀山民的話。②讓學生把文中描寫挑山工登攀的語句連起來讀一讀，并對照課文插圖，想象挑山工朝著一個目標艱難地不斷地奮力登攀的形象〔同桌互相朗讀、評價后，選代表在班
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