20xx小學(xué)五年級語文第九冊第二單元挑山工教案(存儲版)
【正文】 5 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕小學(xué)五年級語文第九冊第二單元 ?挑山工 ?教案 教學(xué)理念 要卓有成效地進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，不僅要以突現(xiàn)自主為前提，而且要關(guān)注合作與探究同行 〔 2〕三、合作探究 １．朗讀感受形象 〔 3〕相遇次數(shù)相遇地點(diǎn)看見挑山工在干什么 第一次 第二次 第三次 ３．合作感悟難句含義 〔 4〕可采取教師范讀、同桌試讀、個別展讀、民主評讀和全員美讀的步驟，使學(xué)生在讀中感悟、升華其理其情 。 ４．指導(dǎo)朗讀山民的話。②讓學(xué)生把文中描寫挑山工登攀的語句連起來讀一讀，并對照課文插圖，想象挑山工朝著一個目標(biāo)艱難地不斷地奮力登攀的形象〔同桌互相朗讀、評價后，選代表在班
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