20xx小學五年級語文第九冊第二單元挑山工教案-資料下載頁
2024-09-23 05:17本頁面
【正文】 點的兩輪有實效的合作學習，把教學一舉推向高潮；最后，又以學生發(fā)表自主、多元的個性化感受與體驗，有效深化了情感與價值觀的教育。顯然，這個設(shè)計是頗有借鑒意義的。 5 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕小學五年級語文第九冊第二單元 ?挑山工 ?教案 教學理念 要卓有成效地進行合作學習，不僅要以突現(xiàn)自主為前提，而且要關(guān)注合作與探究同行 〔 2〕三、合作探究 １．朗讀感受形象 〔 3〕相遇次數(shù)相遇地點看見挑山工在干什么 第一次 第二次 第三次 ３．合作感悟難句含義 〔 4〕可采取教師范讀、同桌試讀、個別展讀、民主評讀和全員美讀的步驟，使學生在讀中感悟、升華其理其情
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