20xx小學(xué)語文五年級下冊教案——麋鹿(存儲版)
【正文】 習(xí)第三段。 〔 2〕畫出描寫麋鹿在黃海灘涂自由活動的句子，結(jié)合第一幅圖說說對在晨霧中活動的麋鹿有什么印象。 ③要學(xué)習(xí)講解員講解的神情和語氣。 第三課時(shí) 6 復(fù)習(xí)導(dǎo)入 簡單說說麋鹿的外形和傳奇的經(jīng)歷。 ④理解第三層內(nèi)容。 。 ①默讀課文，把每個自然段的意思弄明白，再想想哪幾個自然段是圍繞課題直接寫麋鹿的，寫了哪些方面；哪幾個自然段是寫關(guān)于麋鹿的經(jīng)歷的，寫了哪些事。②查字典或聯(lián)系上下文理解生字詞。注意文章總分結(jié)構(gòu)的構(gòu)段方式。 能給課文分段，歸納段落大意。 ①畫出生字，邊讀課文邊認(rèn)，注意讀準(zhǔn)字音。 〔 3〕指導(dǎo)分段。 4 ①觀察課文中第二幅圖，默讀課文，想想：這段課文可以分為幾層？各寫了什么內(nèi)容？ 〔三層，第一層〔 2〕概括介紹麋鹿奇特的外形，第二層〔 3〕具體描述麋鹿的外形特點(diǎn)及生活習(xí)性；第三層〔 4〕介紹麋鹿自然繁殖力低的原因〕 ②理解第一層內(nèi)容?！? 。
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