20xx小學(xué)語文五年級教案——半截蠟燭第二課時教學(xué)設(shè)計之二(存儲版)
【正文】 〔 2〕教師點評 〔一種情境的渲染〕 二、新授 ，伯諾德夫人一家也是為了這一目標而去和敵人進行斗爭，知道他們怎么做的？ 〔 1〕學(xué)生說 〔 2〕千方百計地和敵人周旋 2 ，留給你印象最深刻的是什么？ 〔 1〕學(xué)生說：伯諾德夫人和機智 〔 2〕學(xué)生說：杰克杰奎琳 〔 3〕當時戴高樂將軍要頒發(fā)一枚勛章給他們，你們覺得應(yīng)該給誰呢？ 〔 4〕學(xué)生不一 ，說說看勛章頒發(fā)給你支持的那個人究竟有什么理由呢？把你認為能夠表達他的詞句劃下來。我們讀書就是這樣一遍又一遍能讀出不同的味道來。但是他為什么要一定把柴搬回來呢？還有誰說？〔師生交流〕 〔這個問題追問得很好，表達了老師對于人物形象在備課時做了充分的準備。 〔學(xué)說讀書、交流〕 〔 1〕學(xué)生說：應(yīng)該頒發(fā)給伯諾德夫人：因為杰克和杰奎琳是在伯諾德夫人做了典范之后，才會跟著做的。 8 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕小學(xué)語文五年級教案 —— ?半截蠟燭 ?第二課時教學(xué)設(shè)計之二 一、談話導(dǎo)入 ，知道 ?半截蠟燭 ?是發(fā)生在二次大戰(zhàn)期間，當時的法西斯用非常殘暴屠殺 〔 這里的多媒體課件用得恰到好處，非常有效 〔 2〕〔 1〕
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