20xx冀教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案秋色(存儲(chǔ)版)
【正文】 薦教參書(shū)中的詩(shī)句。 如：表達(dá)秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)： 柿子紅得像一片火；蘋(píng)果逗人喜愛(ài)；山楂綴滿枝頭；葡萄如水晶和玉石雕刻，晶瑩透明。mdash。用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言說(shuō)一說(shuō)。積累優(yōu)美的詞句、語(yǔ)段。用看得見(jiàn)的畫(huà)筆描繪，用直通心靈的語(yǔ)言表述，或是默讀體味秋色的魅力，或是朗讀讀出秋色的絢爛，總之，以引導(dǎo)學(xué)生自主感悟?yàn)橹?。著?中外的紅香蕉蘋(píng)果，黃澄澄的大金帥，紅瑪瑙似的山楂果，綠瑩瑩的、紅玫瑰似的呈現(xiàn)多種色彩的葡萄如此絢爛的色彩，組成一幅美麗而迷人、成熟與繁榮的秋天景象。作者通過(guò)對(duì)柿樹(shù)與楓葉的比照，更突出了柿樹(shù)的鮮紅與內(nèi)涵的豐富，蘊(yùn)涵著柿樹(shù)的成熟與收獲。之后，跳出作者的感悟，也談?wù)勛约簩?duì)秋天的感悟，鼓勵(lì)學(xué)生說(shuō)出自己眼中的秋天。 初步體會(huì)比喻等表達(dá)方法在課文中的作用。 〔 1〕朗讀課文，對(duì)讀不好的生字新詞多讀幾遍，可借助拼音或查字典讀準(zhǔn)字音； 〔 2〕參考課文題目，邊讀邊思考：課文主要講了
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