20xx冀教版四年級語文上冊教案秋色(存儲版)
【正文】 薦教參書中的詩句。 如：表達秋天是一個收獲的季節(jié)： 柿子紅得像一片火；蘋果逗人喜愛；山楂綴滿枝頭；葡萄如水晶和玉石雕刻，晶瑩透明。mdash。用簡練的語言說一說。積累優(yōu)美的詞句、語段。用看得見的畫筆描繪，用直通心靈的語言表述，或是默讀體味秋色的魅力，或是朗讀讀出秋色的絢爛，總之，以引導學生自主感悟為主。著名 中外的紅香蕉蘋果，黃澄澄的大金帥，紅瑪瑙似的山楂果，綠瑩瑩的、紅玫瑰似的呈現(xiàn)多種色彩的葡萄如此絢爛的色彩，組成一幅美麗而迷人、成熟與繁榮的秋天景象。作者通過對柿樹與楓葉的比照，更突出了柿樹的鮮紅與內(nèi)涵的豐富，蘊涵著柿樹的成熟與收獲。之后，跳出作者的感悟，也談談自己對秋天的感悟，鼓勵學生說出自己眼中的秋天。 初步體會比喻等表達方法在課文中的作用。 〔 1〕朗讀課文，對讀不好的生字新詞多讀幾遍，可借助拼音或查字典讀準字音； 〔 2〕參考課文題目，邊讀邊思考：課文主要講了
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