去年的樹(shù)11-資料下載頁(yè)

【摘要】荷晏小學(xué)楊敏鳥(niǎo)兒和樹(shù)是好朋友。鳥(niǎo)兒到南方去之前答應(yīng)好朋友?？墒堑诙甏禾欤B(niǎo)兒從南方回來(lái)卻發(fā)現(xiàn)，她四處尋訪(fǎng)，她問(wèn)了_____，最后找到了__________?！霸僖?jiàn)了，小鳥(niǎo)！明年春天請(qǐng)你一定回來(lái)，還唱歌給我聽(tīng)?！薄昂玫?，我明年春天一定回來(lái)，給你唱歌。請(qǐng)等著我吧！”“立在這兒的

2024-12-13 17:17

去年的樹(shù)12-資料下載頁(yè)

【摘要】11去年的樹(shù)小學(xué)語(yǔ)文第七冊(cè)讀懂了什么？你有什么疑問(wèn)?鳥(niǎo)兒為什么要把唱過(guò)的歌唱給燈火聽(tīng)?一棵樹(shù)和一只鳥(niǎo)兒是好朋友。鳥(niǎo)兒站在樹(shù)枝上，天天給樹(shù)唱歌。樹(shù)呢，也天天聽(tīng)著鳥(niǎo)兒唱。?接著，她就唱起去年唱過(guò)的歌給燈火聽(tīng)。?樹(shù)對(duì)鳥(niǎo)兒說(shuō)：“再見(jiàn)了，小鳥(niǎo)！明年你再回來(lái)，還唱歌給我聽(tīng)。”?鳥(niǎo)兒說(shuō)：“好

2024-12-12 22:52

去年的樹(shù)教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

【摘要】《去年的樹(shù)》教學(xué)反思 　　《去年的樹(shù)》教學(xué)反思1 　　《去年的樹(shù)》是一篇感人至深的童話(huà)故事，用樸實(shí)的語(yǔ)言講述了鳥(niǎo)兒和樹(shù)之間的真摯情誼。這篇課文的教學(xué)設(shè)計(jì)中，我確立了兩個(gè)重要教學(xué)目標(biāo)： ...

2024-12-06 00:49

去年的樹(shù)讀書(shū)筆記-資料下載頁(yè)

【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 去年的樹(shù)讀書(shū)筆記 仔細(xì)品讀一部作品后，你心中有什么感想呢?此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。以下是我整理的去年的樹(shù)讀書(shū)筆記，歡迎閱讀，希望對(duì)大家有幫助。 ...

2025-04-05 21:30

去年的樹(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)資料-資料下載頁(yè)

【摘要】1 《去年的樹(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)資料 一。教學(xué)目標(biāo)： ，能有感情地朗讀句子。 ，探究鳥(niǎo)兒把去年的歌唱給燈火聽(tīng)的原因。 ，懂得要信守諾言，珍愛(ài)奉獻(xiàn)的美 麗。 二。教學(xué)過(guò)程 （一）設(shè)境導(dǎo)入，提...

2025-08-06 15:48

去年的樹(shù)說(shuō)課、教案-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：《去年的樹(shù)》說(shuō)課、教案 《去年的樹(shù)》說(shuō)課稿 貫莊小學(xué)趙兵軍 一、教材分析 本文作者是日本女作家新美南吉。課文是一則童話(huà)故事。敘述了鳥(niǎo)兒按照約定，來(lái)為大樹(shù)唱歌，但大樹(shù)被人類(lèi)砍伐，并制成了...

2024-10-13 15:38

去年的樹(shù)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)--資料下載頁(yè)

【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 去年的樹(shù)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)重點(diǎn)： 了解故事內(nèi)容，使學(xué)生感悟到真正的友情是建立在誠(chéng)信的基礎(chǔ)上的。 教學(xué)難點(diǎn)： 幫助學(xué)生進(jìn)一步感受擬人體童話(huà)在主人公的刻...

2025-04-03 22:16

去年的樹(shù)的作業(yè)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】一、圈出正確讀音點(diǎn)燃（rányán）切菜（qiēqi）火柴（cháicái)森林（sēnshēn）奇跡（jījì）應(yīng)（yīnyīng）用燃（ránlán）樁（zhāngzhuāng）音（yīnyīng）二、填量詞一（答案）歌

2024-11-22 03:55

去年的樹(shù)的教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】《去年的樹(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)布兵小學(xué)蒙秋健一、教材分析:《去年的樹(shù)》是日本作家新美南吉的作品。這是一個(gè)文淺意深的童話(huà)故事。文章用白描手法寫(xiě)出了鳥(niǎo)兒和樹(shù)的真摯情誼。童話(huà)中，雖然朋友樹(shù)不在了，但是真摯的友情還在，真誠(chéng)的約定還在。于是，他們朝夕相處的美好友誼，相約明年再唱歌，聽(tīng)歌的真摯情感時(shí)時(shí)回想在鳥(niǎo)兒的耳旁。童話(huà)雖然語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華,但就是在這平淡的語(yǔ)言中充滿(mǎn)

2024-11-21 00:34

20xx四川特崗教師招聘面試試講：小學(xué)語(yǔ)文去年的樹(shù)-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：2017四川特崗教師招聘面試試講：小學(xué)語(yǔ)文《去年的樹(shù)》 2017四川特崗教師招聘面試試講：小學(xué)語(yǔ)文《去年的樹(shù)》 四川特崗教師招聘面試考核內(nèi)容以教師基本素養(yǎng)、所報(bào)考崗位的學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)、語(yǔ)言表...

2024-11-15 07:21

去年的樹(shù)教案3[人教版]-資料下載頁(yè)

【摘要】《去年的樹(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)（第二課時(shí)）預(yù)設(shè)目標(biāo)：1、初步學(xué)習(xí)概括文章主要內(nèi)容。2、讀通課文，理解文章內(nèi)容3、品讀重點(diǎn)詞句。體會(huì)小鳥(niǎo)與大樹(shù)間真摯的友情。教學(xué)重點(diǎn)：朗讀體悟課文中的角色對(duì)話(huà)，體會(huì)童話(huà)角色的心理。教學(xué)難點(diǎn)：通過(guò)多層次的對(duì)話(huà)，體會(huì)課文的人文內(nèi)涵。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件、友情卡教學(xué)過(guò)程：一、談話(huà)導(dǎo)入，

2024-11-21 22:47

王崧舟去年的樹(shù)-資料下載頁(yè)

【摘要】專(zhuān)業(yè)資料整理分享王崧舟《去年的樹(shù)》實(shí)錄★于平淡中品味天天相伴的美好師：《去年的樹(shù)》是一篇童話(huà)故事，故事的開(kāi)頭是這樣寫(xiě)的，誰(shuí)愿意讀一讀？（出示：一棵樹(shù)和一只鳥(niǎo)兒是好朋友。鳥(niǎo)兒站在樹(shù)枝上，天天給樹(shù)唱歌。樹(shù)呢，天天聽(tīng)著鳥(niǎo)兒唱。）（一生朗讀）師：讀得真棒！一

2025-05-16 06:49

去年的樹(shù)執(zhí)教：劉嬙-資料下載頁(yè)

【摘要】11去年的樹(shù)執(zhí)教：劉嬙樹(shù)對(duì)鳥(niǎo)兒說(shuō)：“再見(jiàn)了，小鳥(niǎo)！明年春天請(qǐng)你回來(lái)，還唱歌給我聽(tīng)?！兵B(niǎo)兒說(shuō)：“好的，我明年春天一定回來(lái)，給你唱歌。請(qǐng)等著我吧!”小鳥(niǎo)與樹(shù)根“立在這兒的那棵樹(shù)，到什么地方去了呀？”“伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了?！?/span>

2025-08-23 12:18

去年的樹(shù)讀后感-資料下載頁(yè)

【摘要】《去年的樹(shù)》讀后感 《去年的樹(shù)》讀后感1 　　今天，老師帶領(lǐng)我們讀了一個(gè)神奇的童話(huà)故事，名字是《去年的樹(shù)》。 　　這篇文章主要講了是一棵大樹(shù)和一只小鳥(niǎo)的故事。 　　從前，有一棵樹(shù)和一只鳥(niǎo)是...

2025-04-05 12:03

11去年的樹(shù)(導(dǎo)學(xué)案)-資料下載頁(yè)

【摘要】課題去年的樹(shù)課型新授課設(shè)計(jì)說(shuō)明本文屬童話(huà)。教學(xué)時(shí)，要重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)鳥(niǎo)兒信守諾言、珍惜友情的品質(zhì)。教師要緊緊抓住四次對(duì)話(huà)，以朗讀對(duì)話(huà)為線(xiàn)索，幫助學(xué)生讀懂課文。指導(dǎo)朗讀時(shí)，先要讓學(xué)生了解課文的基本內(nèi)容，再分別研讀每次對(duì)話(huà)，在反復(fù)朗讀、想象、體會(huì)的基礎(chǔ)上，分角色朗讀，把不同角色在不同情況下說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣讀出來(lái)。學(xué)前準(zhǔn)備。（師生）。（教師），熟讀課文。（學(xué)生）

2025-04-16 12:07

20xx去年的樹(shù)-資料下載頁(yè)

20xx去年的樹(shù)(參考版)

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