【摘要】 但愿人長久 教學(xué)要求: 1、學(xué)會(huì)本課生詞,其中田字格中的只識(shí)不寫,理解由生詞組成的詞語。 2、能正確、流利、有感情地朗讀課文,讀懂課文。 3、體會(huì)作者對兄弟蘇轍的...
2025-09-21 16:33
【摘要】1 蘇教版第七冊語文教案——但愿人長久 教學(xué)要求: ⑴學(xué)會(huì)17個(gè)生字,其中田字格上面的7個(gè)只識(shí)不寫,生字組 成的詞語要理解。 ⑵理解和掌握本課有關(guān)詞語及句子的含義。 ⑶體會(huì)作者對兄弟蘇...
2025-09-14 05:50
【摘要】2但愿人長久教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會(huì)17個(gè)生字,其中田字格上面的7個(gè)只識(shí)不寫,生字組成的詞語要理解。2、理解和掌握本課有關(guān)詞語及句子的含義。3、體會(huì)作者對兄弟蘇轍的思念之情,并領(lǐng)略皓月當(dāng)空的美景。感受祖國古典詩詞所創(chuàng)設(shè)的意境,進(jìn)行美的熏陶。4、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文四五六自然段。教學(xué)重難點(diǎn):1、理解和掌握本課有關(guān)
2024-11-21 03:05
【摘要】背誦你學(xué)過的關(guān)于月亮的詩。1.床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。(李白:《靜夜思》)詩中月2.野曠天低樹,江清月近人。(孟浩然:《宿建德江》)3.明月松間照,清泉石上流。(王維:《山居秋瞑》)4.舉杯邀明月,對影成三人。
2024-12-13 17:05
【摘要】但愿人長久?蘇教版四年級語文上冊第一單元思念埋怨無情的月亮啊,你為什么偏偏在別人分離的時(shí)候變得這么圓、這么亮呢?人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。世上本來就是有悲也有歡、有離也有合的,就像天上的月兒有隱也有現(xiàn)、有圓也有缺一樣,哪里會(huì)十全十美呢!寬慰但愿人長久
2025-01-07 06:56
【摘要】 聽《但愿人長久》有感 文章不是無情物,課文不僅是客觀事物的寫照,也是情感的載體,有時(shí)作者將這種情感蘊(yùn)藏在字里行間,有時(shí)作者將這種情感欲言又止,這給我們留下了許多空白。我們只有挖掘出這個(gè)空...
2024-11-16 23:56
【摘要】第一篇:《但愿人長久》教學(xué)反思 《但愿人長久》教學(xué)反思 :一直都很欣賞蘇軾。喜歡他那猶如東北大漢敲鐵板的豪邁詞風(fēng),更喜歡他豁達(dá)超然的初事態(tài)度。愛讀他《赤壁懷古》中那句“多情應(yīng)笑我早生華發(fā)”,似乎見...
2025-10-11 20:45
【摘要】第一篇:《但愿人長久》教學(xué)設(shè)計(jì) 《但愿人長久》教學(xué)設(shè)計(jì) 但愿人長久 一、設(shè)計(jì)意圖: 《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》倡導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用“自主合作探究”的學(xué)習(xí)方式,提倡學(xué)生多讀書、少做題。因此,堅(jiān)持以讀為本,引導(dǎo)學(xué)生...
2025-10-11 20:44
【摘要】2但愿人長久??谑醒葚S鎮(zhèn)中心小學(xué)詹青文蘇軾,字子瞻,號(hào)東坡居士,四川眉山人。是北宋杰出的文學(xué)家和書畫家。與父親蘇洵、弟弟蘇轍并稱為“三蘇”。是“唐宋八大家”之一。,字子瞻,號(hào)東坡居士,四川眉山人。是北宋杰出的文學(xué)家和書畫家。與父親蘇洵、弟弟蘇轍并稱為“三蘇”。是“唐宋八大家”之一。
2024-11-21 04:10
【摘要】《水調(diào)歌頭》蘇軾明月幾時(shí)有,把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年?我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間!轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無眠。不應(yīng)有恨,何事長向別時(shí)圓?人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長久,千里共嬋娟。蘇軾,字子瞻,號(hào)東坡居士,
2025-01-04 19:37
【摘要】第一篇:_33_但愿人長久_教學(xué)設(shè)計(jì)_教案 教學(xué)準(zhǔn)備 1、能獨(dú)立認(rèn)識(shí)本課生字“軾、廷、皓、轍、屈、埋、偏、嬋、娟”;積累詞語“朝廷、皓月當(dāng)空、手足情深、埋怨、十全十美、吟誦、嬋娟”。理解“嬋娟...
2025-10-11 19:52
【摘要】《但愿人長久》教學(xué)課件 《但愿人長久》教學(xué)課件1 教學(xué)要求: 、流利、有感情地朗讀課文,背誦第四、五、六自然段。 ,其中田字格上面的8個(gè)生字只識(shí)不寫。理解生字組成的詞語。 ...
2024-12-06 00:40
【摘要】《但愿人長久》教學(xué)設(shè)計(jì) 《但愿人長久》教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)會(huì)17個(gè)生字,其中田字格上面的7個(gè)只識(shí)不寫,生字組成的詞語要理解。 2、理解和掌握本課有關(guān)詞語及句子的含義。 ...
2024-12-06 00:35
【摘要】第一篇:《但愿人長久》教學(xué)設(shè)計(jì)四 《但愿人長久》教學(xué)設(shè)計(jì)四 fntsize=“6”作者:佚名 轉(zhuǎn)貼自:轉(zhuǎn)載 點(diǎn)擊數(shù):109 無錫市胡埭中心小學(xué)蔣志新 第二時(shí) 一、教學(xué)要求 1、理解中...
【摘要】第一篇:但愿人長久教學(xué)反思 《但愿人長久》以故事的形式介紹了北宋文學(xué)家蘇軾詞中的名篇《水調(diào)歌頭》(明月幾時(shí)有)的創(chuàng)作經(jīng)過,抒發(fā)了蘇軾對弟弟的無比思念之情,以及他對世間所有離別的親人的誠摯祝愿。本課有...
2025-10-11 22:45