20xx長相思教學設計2(存儲版)
【正文】 ?長相思 ?： 帶著這些印象和感覺，默讀 ?長相思 ?，看看書中的插圖，讀讀書中的注釋，想想這首詞大概講了什么意思?！惨魳?、畫面〕 ３、比照引讀： 但是，這一切現(xiàn)在有嗎沒有。〕但是，報效朝廷、建功立業(yè)是男子漢的理想呀！我只能──〔齊讀：山一程，水一程，身向榆關那畔行。 內(nèi)容總結 〔 1〕 ?長相思 ?教學設計 2 【教學過程】 一、借助注釋，讀懂詞意 １、導入： 在王安石的眼中，鄉(xiāng)愁是那一片吹綠了江南岸的春風 〔 2〕而到了張籍的筆下，鄉(xiāng)愁又成了一封寫了又拆、拆了又寫的家書 〔 3〕討論： 作者的身在哪里〔身在征途〕
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