20xx用目光傾聽(tīng)教案(存儲(chǔ)版)
【正文】 來(lái)，回家讀給媽媽聽(tīng)，好嗎 寫(xiě)一寫(xiě) 〔 將自己所學(xué)的內(nèi)容結(jié)合生活事例形成自己的知識(shí)，通過(guò)文章展現(xiàn)出來(lái)〕 五、文章交流 誰(shuí)愿意把自己的作品讀給大家聽(tīng) 你最喜歡誰(shuí)寫(xiě)的作品談?wù)勀阆矚g的理由 〔把作品讀給大家聽(tīng)：一、可以讓好的作品讓大家欣賞；二、學(xué)生可以通過(guò)這種方式取長(zhǎng)補(bǔ)短。讓學(xué)生選擇自己喜歡的語(yǔ)句讀，激發(fā)學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的喜愛(ài)之情〕 我們一齊來(lái)讀讀最后一個(gè)自然段。作品曾屢次獲得國(guó)家圖書(shū)獎(jiǎng)、五個(gè)一工程獎(jiǎng)、中國(guó)作家協(xié)會(huì)全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)、宋慶齡兒童文學(xué)獎(jiǎng)、冰心圖書(shū)獎(jiǎng)等。一 。 11．利用圖書(shū)館、網(wǎng)絡(luò)等信息渠道嘗試進(jìn)行探究 性閱讀。 6．閱讀說(shuō)明性文章，能抓住要點(diǎn)，了解文章的根本 說(shuō)明方法。 2．默讀有一定的速度，默讀一般讀物每分鐘不少于 300字。受到優(yōu)秀作品的感染和鼓勵(lì)，向往和追求美好的理想。 朗讀詩(shī)歌，談?wù)剬?duì)用目光傾聽(tīng)的理解 3．引導(dǎo)學(xué)生懂得與人交往一定要真誠(chéng)。出版過(guò)詩(shī)集 ?回聲 ?、 ?綠色的太陽(yáng) ?、 ?我的雪人 ?、 ?在我和你之間 ?、 ?林中月夜 ?、 ?風(fēng)中的樹(shù)
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