【正文】 有趣的讀書活動。還為做得好的同學評了獎。 讓孩子和父母一起讀書，父母指導，學生寫好讀書筆記，讀書心得體會、家長寫讀書心得等。 本次活動以 “ 書籍點亮人生，書 香溢滿校園 ” 為主題，為期一周，旨在號召全體師生共同讀書，開拓視野，感悟人生，促進師生和諧發(fā)展。學校將組織評委選出各項活動的優(yōu)勝者，并將獲獎作品制作成展版，進行成果展示，讓學生在活動中體會讀書的快樂，感受成功的喜悅。讀書的時光過得總是匆匆，歷時一個來月的讀書節(jié)今天就要在這里閉幕了，讓 我們一起來簡要回顧讀書的收獲。 一年級舉行古詩誦讀會、講故事比賽，有 240 名同學在活動中取得好成績并獲獎； 二年級開展了 “ 好故事伴我成長 ” 故事比賽，有 30 名同學獲得一、二、三等獎。老師介紹說她創(chuàng)作的詩歌文筆流暢，感情充沛，看得出來她在語言方面有了豐厚的積累。比如，因為活動的項目過多，時間太短，很多讀書的成果還來不及展示，同學中涌現(xiàn)出來的典型事例無法及時地在集體中推廣宣傳； 有的班級參與面還不夠廣，有的班級在圖書的選擇、甄別上缺乏指導，使得孩子的讀書比較盲目。那么，讓我們更加投入地熱愛讀書吧！ 讀書節(jié)活動總結(jié) 11 由研究生書園舉辦的西安交大首屆 “ 讀書節(jié) ” 活動于 正式開始，但由于天氣原因，正式的大型宣傳活動于 下午開始。這一天一共現(xiàn)場辦理新會員 14 人，押證件借書 43 人次。 讀書節(jié)活動總結(jié) 12 4 月 23 日是世界讀書日，為了讓孩子們感受并喜歡閱讀，激發(fā)他們讀書的興趣，從小養(yǎng)成良好的閱讀習慣。為了豐富幼兒園的文化生活，激發(fā)孩子、家長的閱讀興趣，讓更多的家長、孩子參與讀書活動，讓讀書成為一種習慣， xx 區(qū)第二幼兒園開展了 “ 與經(jīng)典相約，與快樂同行，與智慧共生 ” 世界讀書日主題活動。 本次 “ 世界讀書日 ” 活動的開展，既為小朋友們提供了交往與溝通的平臺，引領(lǐng)孩子們學會分享并愛上了閱讀，感受到了閱讀的快樂。 一個月的時間已經(jīng)過去，讀書節(jié)即將落下帷幕，廣大師生在短短的一個月時間里，不但提高了對讀書的認識覺悟，豐富了文化底蘊，而且營造出書香縷縷的校園讀書氛圍。 2． “ 趣味讀書 ” 與 “ 好書推薦 ” 班隊會活動 讀書節(jié)期間，各班廣泛開展班隊會活動，以趣味讀書、好書推薦為主題，豐富讀書形式，提高讀書樂趣，擴大讀書范圍。 5．主題 手抄報制作活動 圍繞讀書節(jié)主題，結(jié)合自身讀書活動，我校還開展了主題手抄報制作活動。今天你們依然可以來書蟲吧做客，明天、后天都可以來，希望你們成為書蟲吧的常客，更希望你們成為書蟲吧的主人。其中 3（ 2）班， 4（ 8）班， 5（ 3）班， 6（ 7）班分別獲得了年級組第一名。其中，供同學們坐的墊子沾滿了大大小小的腳印，這本該是色彩斑斕的，招人喜歡的墊子，如今卻沒 有人愿意坐上去。 我們通過本屆讀書節(jié)活動的開展，營造了積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，激發(fā)了師生讀書的興趣，通過閱讀科普讀物，使孩子們發(fā)現(xiàn)科學不再是難懂的名詞、枯燥的數(shù)字和干巴巴的定理，不再是遙不可及的概念符號。接著我校教師代表姜玉青老師和學生代表分別講話向全體師生發(fā)出 “ 閱讀科普讀物、倡導低碳生活 ” 的倡議書。今后，我們要進一步深入開展讀書學習活動，營造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)良好的讀書習慣，倡導讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風尚。要求同學們在讀的過程中，做好讀書筆記，寫下自己的閱讀感受 。本班的徐雯瑜與詹美仙，賴金龍與雷勇杰代表班級參加這次比賽。讀書節(jié)活動即將閉幕，但是我相信，我們對讀書的熱情不會就此減滅，只有站在巨人的肩膀上，我們才能看得更遠，走得更遠！一生一世，將讀書進行到底。手抄報內(nèi)容豐富，有學生摘錄的名言名句，有學生自己寫的讀書感悟，有精美的繪畫，充分發(fā)揮了學生們的藝術(shù)才能。校園里書香彌漫，同學們在讀書中快樂成長。 這次 讀書節(jié)活動雖已結(jié)束，但它將對每個學生的健康成長產(chǎn)生深遠的意義。 二、合理安排，讓讀書節(jié)活動有序開展。今天就聊到這，謝謝大家，再見！ 讀書節(jié)活動總結(jié) 15 本學期，我們按縣教育局文件精神開展科普閱讀，拓寬學生視野，提高科學素養(yǎng)，弘揚科學精神，促進科技知識的傳播上狠下功夫。這其中，離不開同學們對書的熱衷以及對活動的熱情投入，你們的一舉一動影響著專家、領(lǐng)導、老師的評價，也影響著學校的發(fā)展，你們的成長。同學們的這些建議，學校會充分考慮，再做調(diào)整。然而我從大家依依不舍的眼神里讀懂了你們的心思，我分明能夠感覺到你們已經(jīng)愛上了讀書，愛上了那個 “ 小小 書蟲吧 ” ，愛上了那里的一桌一椅，愛上了在小小書蟲吧里度過的美好日子，所以我今天又很快樂，這份快樂是你們給我的。全校同學熱情高漲，參與面廣，文章質(zhì)量高，經(jīng)過篩選，優(yōu)秀文章達到好多篇。除學校指定的篇目外，各班還根據(jù)實際情況確定了主題背誦篇目，例如：描寫春景的詩詞，抒發(fā)思鄉(xiāng)之情的詩詞，描寫塞外生活的詩詞等等，在老師與同學們的共同努力下，同學們掌握的詩詞篇目已遠遠高于教委與學校的要求。 我們的讀書節(jié)活動宗旨是：在家庭、社會、學校營造熱愛讀書、支持讀書、尊重讀書、讀書光榮的良好氛 圍，激發(fā)讀書熱情，感受讀書快樂。孩子們分組討論，互相合作，大膽想象，細心繪制。 是書，點亮了我們的童年，我們的人生！愿 “ 書香 ” 充溢著您的家庭！ 開展這次 20xx 年 “ 世界讀書日 ” 活動，主題鮮明、內(nèi)容豐富，貼近幼兒，拉近生活，讓孩子們樂于參與， 達到預期目的，取得了較好的效果。我們感到很欣慰。在整個活動過程中，不斷的有同學前來咨詢和借書，以及辦理新會員證。生命是有限的，知識是無限的。在讀書節(jié)期間，全校老師也積極投入 “ 讀好書 ”“ 讀名著 ”“ 讀原著 ” 的活動，全體老師寫了讀書體會和收獲，優(yōu)秀的讀后感還將發(fā)表在學校的《鳳凰報》上。這個年級還開展了 “ 好書交換 1+1＞ 2” 活動，組織了年級讀書知識競賽，鼓勵學生積極投入好書漂流活動。綜 合參與活動的熱情和成效，有 14 個班級還被評為 “ 讀書節(jié)優(yōu)勝班級 ” 。 ” 是呀，讀書是有味道的，那就讓我們養(yǎng)成讀書的習慣，讓那濃濃的馨香流進我們的心尖，一直伴隨我們的人生。即邀請家長參加開幕式、走進課堂、和孩子共進午餐等活動，并向家長展示美術(shù)作品、手抄報展覽及發(fā)表作品展等。我們努力著，引領(lǐng)閱讀文化；我們期待著，書海中走出奇跡；我們期盼著，閱讀幸福一生。為提高學生讀書興趣，我們也為孩子做了很好的榜樣，跟學生共讀了《匹諾曹》，利用午讀時間給學生讀精彩段落，跟學生談讀書感受，共寫讀后感，起到了很好的作用。在活動中不僅開發(fā)了學生的閱讀興趣，也展示了學生個性化繪本制作的能力，學生制作的繪本圖文相結(jié)合，豐富多彩，每一張作品都付出了 學生的 39。同學們與大師對話，與高尚為伍；與經(jīng)典為友，與博覽同行。本次負責讀書節(jié)活動的干事們遇到問題沒有退縮，積極拿出解決方案。其中很大部分原因是大學時間沒有時間閱讀，或者是傳統(tǒng)書物讀起來較為晦澀，缺乏興趣去精讀。從教師自身做起，每天做到和幼兒一起讀書，利用每天午睡前的十分鐘給幼兒講 一個經(jīng)典小故事。讓教師們多渠道、深層次宣傳讀書的重要意義，并按照年齡段為每班配發(fā)了圖書，營 造班級文化氛圍，提高師幼的思想認識，為深入落實讀書節(jié)方案的各項活動奠定了堅實的基礎(chǔ)。 讀書節(jié)活動即將結(jié)束，但與書相伴的人生才剛剛開始。 3．漂流書活動 我校各班均開展了漂流書活動，取得了良好閱讀效果。 二、落實責任，確保順利開展讀書節(jié)活動 為確保讀書節(jié)活動有效、規(guī)范、深入開展，我校成立了以副校長為組長的領(lǐng)導小組，構(gòu)建了以政教處、少先大隊部、圖書室、后勤處、班級之 間協(xié)同開展工作的活動網(wǎng)絡，依據(jù)讀書節(jié)活動方案，層層落實責任、分解任務，形成有計劃、有部署、有檢查、有總結(jié)的完整讀書活動體系，確保讀書節(jié)活動有效實施。讀書，讓人積累語言，豐富知識，陶冶情操，受益終生。讀書活動既然開展，那 么目的就是想讓孩子們通過讀書，能夠獲得到他們所需要的知識。 教研室作為方案的制定者和具體落實者，首先確定了組織機構(gòu)，決定由語文科組和書香學校建設(shè)研究課題小組共同來承辦活動。 通過本次活動的開展，不僅給家園提供了良好的閱讀環(huán)境氛圍，還促進了親子關(guān)系。有的是單個家庭組隊表演、也有的是幾個家庭結(jié)對表演，本次的家庭故事展演活動在胡星平老師的主持下拉開了序幕。去年學校每人擁有一臺電腦，并聯(lián)網(wǎng)。 （ 2）每位教師認真記錄領(lǐng)導的業(yè)務講座，并認真結(jié)合自己的教學實踐反思教學。不少老師堅持讀教育教學專著，自己拿錢買或向別人借，主動訂閱教育教學雜志，堅持寫讀書筆記和讀書隨筆，要求每人每周寫一篇讀書隨筆。如果一個人愛讀書。 通過開展讀書節(jié)活動，班級的文化氛圍更加濃厚。配合學校，我班積極選出優(yōu)秀選手參加學校書法、習作比賽，這是對學生讀書效果的檢閱，是對學生平日功底的真實考察，唯有真正靜心研讀，學有 所獲的學生方能在這個舞臺馳騁。在活動中，大家談到了自己閱讀的收獲，并向大家推薦怎樣選擇好書，選擇適合自己閱讀的好書；怎樣合理利用課余時間有序讀書。 （一）捐贈圖書，建立了班級 “ 書蟲營養(yǎng)吧 ” 。 二、落實責任，確保讀書節(jié)活動的順利開展 為確保 “ 讀書節(jié) ” 活動有效、有序地開展，根據(jù)活動方案，落實責任。我們希望通過這一系列的活動，讓自己、讓學生一生與經(jīng)典為友，與博覽同行，開拓視野， 陶冶思想，凈化靈魂，不斷讀牛牛文庫 海量資料分享 書，不斷成長，不斷完善自己。 四、手抄報 讀書節(jié)期間（ 4 月底），我們組織班級學生采用各種方式出一份讀書小報，最終評選出五份優(yōu)秀手抄報，參與學校的評獎，參評的學生有：徐 xx。同學們在校領(lǐng)導、班主任以及語 文老師的指導下開展了各式各樣的讀書活動，同學們與大師對話，與高尚為伍；與偉人碰撞，激勵自己前行。 漂流書傳遞了知識、文化，也記載了同學們的認識、感受，一句句激勵的語言，吸引了其他同學繼續(xù)閱讀，鼓勵了更多同學傳承文化，宣傳文化。 開展的具體活動包括： 1．經(jīng)典古詩文閱讀與過關(guān)活動 我校以班為單位，利用早讀、班會等時間，進行了集體誦讀經(jīng)典古詩文活動。 我們的讀書節(jié)活動宗旨是：在家庭、社會、學校營造熱愛讀書、支持讀書、尊 重讀書、讀書光榮的良好氛圍，激發(fā)讀書熱情，感受讀書快樂。第一，在活動的宣傳期間，可能由于宣傳形式不太新穎，沒有吸引太多同學的關(guān)注，導致活動的參與度不高；第二，沒有適時抓住機會，聯(lián)合圖書館一起舉辦，致使圖書館的資金資源、人脈資源沒有得到充分地利用；第三，活動決賽開展之時，只有同學們的答辯環(huán)節(jié)，缺乏一些互動游戲環(huán)節(jié)或有獎競猜環(huán)節(jié)，使得決賽顯得有些單調(diào)。第一篇： ”讀書節(jié) “活動總結(jié) 資環(huán)院 “ 讀書節(jié) ” 活動總結(jié) 開展 “ 讀書節(jié) ” 系列活動，使得讀書活動理念深入人心，有利于同學們養(yǎng)成愛讀書、會讀書、讀好書的習慣。 本 次 “ 讀書節(jié) ” 活動也存在一些不足之處。為配合我縣教委舉辦的讀書節(jié)活動，推動我校教育工作，激發(fā)學生讀書熱情，活躍校園文化，營造良好讀書氛圍，我校在 910 月份開展了為期一個月的 “ 走進書籍，在閱讀中快樂成長 ” 讀書節(jié)活動。 三、精心組織，開展各項讀書活動 我校在讀書節(jié)活動中，著眼于提高教育質(zhì)量和促進學生全面發(fā)展，以形成人人好讀書，人人讀好書的終身學習為目標，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書活動，收到了非常好的活動效果。通過 13 本書在班級中的流動，不同年級同學分別認識了童話中美麗的白雪公主，說謊話的皮諾曹，了解了歷經(jīng)苦難卻傳世佳作眾多的李白、杜甫、陸游等名人，也共同了解了 “ 紅樓夢 ” 、 “ 西游記 ” 、 “ 三國演義 ” 、 “ 水滸傳 ” 四大名著及其作者。隨 著讀書節(jié)帷幕的徐徐降落，廣大師生要進一步深入開展讀書學習活動，在與大師對話，與高尚為伍，與經(jīng)典為友，與博覽同行中，建立起新時期 “ 讀書明理、讀書求知、讀書成才 ” 的新風尚！ 第三篇：讀書節(jié)活動總結(jié) 讀書節(jié)活動總結(jié) 讀書節(jié)活動已經(jīng)落下帷幕，現(xiàn)就本次活動的實施內(nèi)容及效果等各方面做以下總結(jié)： 本次讀書節(jié)的主題與口號是 “ 點燃讀書激情，共建書香校園 ” 。每個學生都十分珍惜。 七、將讀書進行到底 蹉跎莫遣韶光老，人生唯有讀書好?，F(xiàn)就本班開展情況總結(jié)如下： 一、深入