【正文】 努力的扮演著每一個故事中的人物角色，并將書中一個個既有趣、且又蘊含著知識與道理的故事都極具藝術(shù)性和創(chuàng)造性的展 現(xiàn)在了舞臺上。學校還積極創(chuàng)造機會，組織安排老師參加有關(guān)學習的培訓，對學習培訓的教材，盡可能提供幫助。以教師帶學生，人人愛讀書，讀好書的良好氛圍已在實驗中學蔚然形成。她們成長于特殊的年代，知識的結(jié)構(gòu)上存在著一定的問題，沒有經(jīng)過專業(yè)的培訓，教育孩子的方法陳舊、機械，嚴重制約著對新一代人的教育培養(yǎng)，而現(xiàn)在，通過讀書，使得這些老教師們的專業(yè)素質(zhì)和文化水平得到很大的提高，教育教學方面有了很大的改進。本學期全體教師閱讀學習《給教師的一百條新建議》和蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》前 20 條過程中扎扎實實，業(yè)務(wù)學習筆記達 5000 字以上。 五、努力方向 “ 讀書節(jié) ” 活動雖已結(jié)束，但活動的開展，將對每個學生的健康成長產(chǎn)生深遠的意義。從全班 76 本讀書筆記中，我班精選了 10 本送到學校展覽，這十本優(yōu)秀作業(yè)字跡工整，卷面整潔，內(nèi)容精良，不愧是班級表率，因此，入選作品先在班內(nèi)進行了傳閱，還為相關(guān)學生頒發(fā)了紀念獎品。為樹立學 生身邊的榜樣，通過組內(nèi)推薦，評選出讀書之星，給好學者以獎勵，給進步者以鼓勵。愉悅讀書氛圍，暢游書海，班內(nèi)洋溢著濃濃的讀書氣氛。張樂兒督促課前班長組織經(jīng)典誦讀。 ” 好書，像長者，諄諄教導；似導師，循循善誘；如朋友，心心相印。本班的徐雯瑜與詹美仙，賴金龍與雷勇杰代表班級參加這次比賽。要求同學們在讀的過程中，做好讀書筆記，寫下自己的閱讀感受。暢談讀書的愉悅與收獲，推薦自己讀到的好書，介紹積累的讀書經(jīng)驗，都成為大家寫作的內(nèi)容與方向。 通過經(jīng)典古詩文閱讀與過關(guān)活動，同學們感受到了祖國語言文字的韻律美，經(jīng)典詩詞的意境美，初步培養(yǎng)起良好的誦讀習慣和愛好。為了進一步推動讀書活動，提高讀書活動效果，使讀書真正融入生活，成為師生們的日常行為習慣，現(xiàn)對讀書節(jié)活動進行具體總結(jié)如下： 一、深入宣傳，營造良好讀書氛圍 根據(jù)學校讀書節(jié)活動方案，我校于 9 月 10 日舉行了隆重的讀書節(jié)啟動儀式。希望我們的活動能夠一屆更 比一借強，使 “ 讀書節(jié) ” 活動的明天更美好。獎品的購置、 PPT 的制作、教室的借占等等，大家都盡力地去做。隨后，活動的開展階段中，無論是初賽、復賽，還是決賽，都能夠做到一步步地按照流程走，沒有出任何差錯。 第二篇：讀書節(jié)活動總結(jié) 袁莊鄉(xiāng)靳溝小學 6 月份 “ 讀書節(jié) ” 活動總結(jié) “ 最是書香能致遠，讀書之樂樂無窮。邵校長致讀書節(jié)開幕詞，林老師宣 讀了讀書活動倡議書，學校張貼了大量讀書節(jié)宣傳標語，各班以讀書為主題設(shè)計墻報、出黑板報，創(chuàng)建了書香教室，營造了讀書氛圍。 2． “ 趣味讀書 ” 與 “ 好書推薦 ” 班隊會活動 讀書節(jié)期間，各班廣泛開展班隊會活動，以趣味讀書、好書推薦為主題，豐富讀書形式，提高讀書樂趣，擴大讀書范圍。 5．主題手抄報、剪貼報制作活動 圍繞讀書節(jié)主題，結(jié)合自身讀書活動，我校還開展了主題手抄報制作以及 “ 我是快樂的小編輯 ” 剪貼報制作活動。 二、召開主題班會，體會讀書的樂趣 在 4 月 12 日第七周的主題班會上，我們開展了各種形式的活動，如 “ 談?wù)勀壳盀橹箤δ阌绊懽畲蟮囊槐緯?” 、 “ 講一講你與書之間的故事 ” ， “ 演一演書中的經(jīng)典橋段 ” ， “ 分享你的讀書經(jīng)驗 ” ， “ 討論讀書中應(yīng)注意哪些習慣 ” 等等?！度松仿?，感謝有你相伴》，《沉浸在書香里的日子》，充分體現(xiàn)了學生對感恩與理想的理解。積累語言，豐富知識，而且能陶冶情操，受益終生。左鑫淼檢查課外資料搜集。另外，我們也鼓勵學生自己交換圖書，若班內(nèi)交換不如意，學生可自由兩 兩交換。評選書香家庭，讓讀書之風吹進家庭，家長與孩子共讀共長，形成合力，共育優(yōu)生。以此為契機，我班還激勵其他學生向榜樣看齊，力爭上游，期末爭取再評比時能有更多學生獲獎、進步。讀書學習活動是一項長期、有效、文明、健康的教育工程。 一、全體教師積極投身讀書活動 要求教師素質(zhì)的不斷提升而不去讀書是不能實現(xiàn)的。青年教師更是爭先恐后。 二、努力為教師營造一個良好的讀書環(huán)境 作為一所有著豐厚文化底蘊的學校，要讓教師能讀好書，必須具備一個良好的讀書環(huán)境。 不過，我們清醒地看到，教師讀書活動的開展，還有好多工作要做，還需進一步深入開展下去，要最大限度地讓教師讀好書，為教育事業(yè)的發(fā)展增添后勁。孩子們在觀看表演中，不僅收獲了知識，還享受到了故事帶來的無窮無盡的快樂。體現(xiàn)了以下幾個特點： 一、領(lǐng)導高度重視。 6 月 28 日， 為展示會作最終的準備。每一個人都有著自己不同的閱讀習性，通過讀書活動的開展，教師可以發(fā)現(xiàn)每一個人孩子的異同，將這些情況以等方式記錄下來，可以讓教師對孩子在圖書閱讀方面的培養(yǎng)，更加細致的采用因材施教法。 一個月的時間已經(jīng)過去，讀書節(jié)即將落下帷幕，廣大師生在短短的一個月時間里，不但提高了對讀書的認識覺悟，豐富了文化底蘊，而且營造出書香縷縷的校園讀書氛圍。 在廣泛誦讀的基礎(chǔ)上，我校各班還開展了古詩文過關(guān)與評比活動，實現(xiàn)了人人過關(guān)的預(yù)期目標，評選出倪志強、蔡楚靜等誦讀小明星。全校同學熱情高漲，參與面廣，文章質(zhì)量高，經(jīng)過篩選，優(yōu)秀文章達到 100 多篇。 我校開展了 為期一個月的第四屆讀書節(jié)活動。 (2)課余拜讀：廣大教師利用課余時間，不斷發(fā)掘新書，拜讀一些有利于身心健康的書籍，并將優(yōu)秀書籍推薦到時幼網(wǎng)站讀書欄目的好書推薦中分享 。 (2)以家庭為單位參與讀書活動，上交讀書活動照片照片，家長朋友們上交了很多精彩照片，如：家長和幼兒讀書的照片、學習環(huán)境的照片、我的小書柜等照片，在家長的幫助和指導下，部分幼兒還帶來了家長與幼兒共同合作制作的繪本，在 x 月底，各班評選出 了 3 名 “ 讀書之星 ” 和 3 個 “ 書香家庭 ” 。 20xx 年 11 月 5 日，我院分團委由社會志愿與服務(wù)部部牽頭，舉行了國際教育 學院 “ 讀書節(jié) ” 的開幕儀式，在由國際教育學院李大明老師制定了同學們的必讀書目后，讀書節(jié)活動正式拉開帷幕?？荚囘^程嚴謹，秩序井然，同學們認真作答，試卷收齊后交由李大明老師批改，大家也都取得了滿意的成績，為讀書節(jié)活動畫上了圓滿的句號。我們活動具體開展如下： 一、建立班級 “ 小小讀書角 ” 班級中每個學生捐贈出一、二本圖書，組建了班級圖書 角。展示自己的積累的詩歌，活動中學生激情高漲，紛紛參與展示，同學們的朗誦水平不分高下。活動以來，不僅使學生拓寬了知識面、提升了 水平，而且使學生孕育了文化氣質(zhì)、提升了綜合素質(zhì)，促進了學生的德行教化。第一階段：積極營造氛圍，開展豐富多彩的讀書活動。學校領(lǐng)導、學生代表及家長代表分別發(fā)言，號召廣大師生積極參與學校組織的各種讀書活動，努力做到多讀書、讀好書、會讀書；用讀 書充實我們的人生，潤澤我們的內(nèi)心。圖書館、美術(shù)組、英語組、語文組通力配合，舉辦豐富多彩的活動，以競賽促活動，以活動促讀書，營造了濃濃的讀書氛圍。 三年級組織開展了 “ 春之歌 ” 讀書主題隊會，各班積極排練，節(jié)目豐富。四年級以上的同學還參加了 “ 激情奧運，陽光校園 ” 的讀 書征文活動。同學們，我們致力于做一個文明的人，有所作為的人，我們非讀書不可，別無選擇?，F(xiàn)場辦理新會員 15 人 ，押證件借書 25 人次。通過我們的活動，我們的宣傳，能讓更多的同學看到精品書籍，汲取到更多的知識，我們就是再苦再累心里都是很滿足的。我們班借此活動，進一步了激發(fā)孩子們的閱讀興趣，在感受讀書的樂趣同時，也進一步地提高自主閱讀愿望。爸爸媽媽們放下忙碌，來到幼兒園和孩子一起享受甜蜜的親子時光，一起徜徉書海。相信通過此次活動，從幼兒園的推廣開始，讓家長多陪孩子享受親子閱讀時光，讓書香飄 入千家萬戶，讓閱讀為孩子們的夢想插上翅膀，伴隨孩子們健康快樂成長！ 讀書節(jié)活動總結(jié) 13 “ 最是書香能致遠，讀書之樂樂無窮。通過多渠道、深層次的強勢宣 傳，我校在營造了濃郁讀書氛圍的同時，更使校園文化得到進一步提升，為深入落實讀書節(jié)的各項活動奠定了堅實基礎(chǔ)。 3．漂流書活動 我校各班均開展了漂流書活動，取得了良好閱讀效果。 國旗下講話 在讀書節(jié)期間利用國旗下講話，學生代表發(fā)表了熱情洋溢的講話，激起了廣大學生的讀書熱情。一時間 “ 書 ” 成為大家生活中的主題，耳邊聽到的是：快，我們一起去看書；看到的是同學們睜大雙眼搜索圖書的神情；感受到的是川流不息出入書蟲吧的小小身影。把這份真摯的情感投入你們的寫作，無疑對你們的作文有著極大的幫助。這樣的行為是老師們不愿看到的，相信同學們都明白書蟲吧是供同學們獲取課外知識的場所，它的前提是老師課內(nèi)教的知識你得掌握了，老師布置的作業(yè)你得完成了。為了更好地做好學校的讀書工作，現(xiàn)將本屆讀書節(jié)總結(jié)如下： 一、深入宣傳，營造讀書學習的良好氛圍。 讀書節(jié)的第三項 ，我們要求各中隊開展一次以讀書為主題的中隊活動。讓我們在閱讀科普讀物的過程中不斷培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力，讓學生做一個真正的低碳生活倡導者。 三、靜心讀書我們深知 “ 書是人類進步的階梯 ” ，是人類的精神食糧，是我們緊張學習時最最愜意的休閑方式。 六、黑板報五月中旬，本班板報組的同學群策群力，精心設(shè)計了一期以 “ 以書為友、快樂成長 ” 為主題的黑 板報，我們將板報的題目命名為《快樂閱讀》。 七、將讀書進行到底蹉跎莫遣韶光老，人生唯有讀書好。每個學生都十分珍惜。 與書相伴的人生，一 定有質(zhì)量，有生機；書香飄溢的校園，一定有內(nèi)涵，有發(fā)展。四（ 4）嚴紅老師的科普讀物心得交流氣氛異常熱烈，同學們常常為一些科普知識爭得面紅耳赤 ?? 總之，在交流中，科普知識漸漸走進了學生的心中，在知識的碰撞中，讓學生明白了低碳生活要從小事做起，要從現(xiàn)在做起。同時，讓校園的墻壁、黑板、書櫥、畫廊等充滿濃郁的書香。 同學們，讀書節(jié)盡管拉下了帷幕，但讀書活動用無止境。這樣的活動開闊了同學們的視野，使同學們真 正體會到了我們美麗的植材校園文化的魅力。是的，書籍就像蔚藍的大海，翻滾著萬頃波濤；就像肥沃的土地，蘊藏著無盡的財寶；就像廣闊的天空，人人對它癡迷，對它向往 ?? 書，之所以讓人 對它如此傾心，愛不釋手，是因為其中有 “ 黃金 ” 所在，那點點滴滴金子般的知識，使人充實，給人力量，讓人自新，催人奮進！ 同學們，在這一個月的時間里，我相信大家通過讀書，通過各種活動，增長了不少知識，學到了不少做人的道理。隨著讀 書節(jié)帷幕的徐徐降落，廣大師生要進一步深入開展讀書學習活動，在與大師對話，與高尚為伍，與經(jīng)典為友，與博覽同行中，建立起新時期 “ 讀書明理、讀書求知、讀書成才 ” 的新風尚！ 讀書節(jié)活動總結(jié) 14 同學們： 早上好！ 歷時七周，植材小學首屆讀書節(jié)就要閉幕了，在倡導：快，我們一起去讀書的口號聲中閉幕了，在同學們傾心閱讀、對圖書愛不釋手的時候閉幕了，在同學們沉浸在無窮讀書樂趣的時候閉幕了 ?? 你們感覺是否有點遺憾？那我想：既然是個節(jié)日，哪怕再長，也總有結(jié)束的一天，和大家說再見的一天。 漂流書傳遞了知識、文化，也記載了同學們的認識、感受，一 句句激勵的語言，吸引了其他同學繼續(xù)閱讀，鼓勵了更多同學傳承文化，宣傳文化。 三、精心組織，開展各項讀書活動 我校在讀書節(jié)活動中，著眼于提高教育質(zhì)量和促進學生全面發(fā)展，以形成人人好讀書，人人讀好書的終身學習為目標，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書活動，收到了非常好的活動效果。讀書，讓人積累語言，豐富知識，陶冶情操，受益終生。每位幼兒帶兩本圖書來到幼兒園，通過同伴之間的圖書分享，聆聽同伴之間的讀書心得，激發(fā)心靈的共鳴，增進了友誼，獲取 了好書中點點滴滴的成長印記。 家長們在本次活動中給予我們大力的支持及理解 ，從制作自制圖書的成果來看，就可以看出家長們非常地用心，所以本次活動從整體上說還是很成功的?；顒有问脚c 18 號一樣，這一天一共現(xiàn)場辦理新會員 13 人，押證件借書 44 人次。 20xx1018從上午 10點開始直到晚上 8點，書園在康橋苑廣場進行了一天的大型宣傳活動。讓閱讀成為一種習慣，成為我們的生活不可缺少的一部分，那么 ，你就可以準備收獲成功，收獲你的人生。