20xx小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案——音樂(lè)之都維也納第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之二(存儲(chǔ)版)
【正文】 —— ?音樂(lè)之都維也納 ?第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之二 教學(xué)目的： 熟讀課文，背誦指定段落 〔 2〕〔放在自然段開(kāi)頭，突出要寫的主要內(nèi)容，給讀者留下了深刻的印象 〔 3〕 ④ 你能談 談你所理解的搖籃嗎 〔 4〕再讀課文，用自己的話說(shuō)說(shuō)為什么把維也納稱為古典音樂(lè)的搖籃 〔 5〕 B① 答復(fù)第二個(gè)問(wèn)題：板書(shū)：用音樂(lè)裝飾的城市 〔 6〕 交流、匯報(bào)自己的讀書(shū)體會(huì) 〔 7〕維也納的光榮奪目，令我們無(wú)限向往 。 〔二〕學(xué)習(xí)第六節(jié) 引讀第 6小節(jié)，你讀懂了什么？ 交流匯報(bào)：音樂(lè)會(huì)規(guī)模大、規(guī)格高、演出水平高等。抓住數(shù)字讀好相關(guān)的幾句話。 C①答復(fù)第三個(gè)問(wèn)題板書(shū)：離不開(kāi)音樂(lè) ②齊讀課文。是的搖籃。 在開(kāi)始學(xué)習(xí)本文之初，我們有不少同學(xué)提出了這樣一個(gè)問(wèn)題：為什么把維也納叫作音樂(lè)之都？〔板書(shū)：？〕這一堂課，我
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