【摘要】20狼考點1概括情節(jié)用兩個字的動賓短語對本文內(nèi)容情節(jié)進行概括。遇狼→懼狼→御狼→殺狼考點2形象特征1.從這篇文章中,我們可以看出狼的哪些特性?這些特性表現(xiàn)在哪里?貪婪:一狼得骨止,一狼仍從。復投之,后狼止而前狼又至。骨已盡矣,而兩狼之并驅如故。狡詐:一狼徑去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意
2025-11-19 12:04
【摘要】陋室銘劉禹錫銘:古代刻在器物上用來警戒自己或者稱述功德的文字,叫做“銘”,后來就成為一種文體。這種文體一般都是用韻的。座右銘寫出來放在座位旁邊的格言。作者簡介劉禹錫(772—842),字夢得,唐代洛陽(現(xiàn)在屬河南省)人,著名詩人。唐順宗時,曾參加王叔文集團的政治革新運動,不久失敗,被貶為朗州司馬。
2025-11-08 10:26
【摘要】義務教育教科書(人教版)七年級語文上冊獨學而無友,則孤陋而寡聞。
2025-11-29 08:14
【摘要】木蘭詩作品簡介《木蘭詩》選自宋代·郭茂倩編的《樂府詩集》,這是南北朝時北方的一首民歌。敘述了古代英雄木蘭代父從軍、建功立業(yè)的傳奇故事。樂府雙璧北朝:《木蘭詩》南朝:《孔雀東南飛》簡介:樂府詩和樂府繼《詩經(jīng)》《楚辭
2025-11-10 14:38
【摘要】《木蘭詩》南北朝北方敘事民歌宋代郭茂倩《樂府詩集》花木蘭的故事源于《木蘭詩》,又叫《木蘭辭》,選自宋代郭茂倩編的《樂府詩集》這是南北朝時北方的一首民歌,是北朝民歌的代表作。北朝民歌是當時北方民族一種在馬上演奏的軍樂。?何為“樂府詩”?古代主管
2025-11-08 02:33
【摘要】候課要求1、準備好課本、雙色筆和導學案2、坐姿端正、精神集中果實的事業(yè)是尊貴的花的事業(yè)是甜美的但是讓我做葉的事業(yè)吧葉是謙遜地專心地垂著綠陰的——泰戈爾《飛鳥集·217》在生活中,哪一種事物與綠葉那種默默無聞、甘于奉獻的精神相似呢??根牛漢教學
2025-11-08 20:50
【摘要】生活的理想,就是為了理想的生活。
2025-11-17 19:15
【摘要】19動物笑談知識目標了解作者與動物相處的趣事。能力目標學習第一人稱敘事手法,體會襯托手法的作用。情感目標愛護動物,學會和動物和諧相處。教學過程★★★一、導入新課對于動物來說,人類就是它們的“神”。人類的周圍,生存著一百多萬種形貌千差萬別,本性良莠各異的動物,它們既是人類征服、驅遣、利用的對象,同時又是這個世界生
【摘要】23女媧造人知識目標初步了解神話故事的特點。能力目標理解本文大膽而新奇的想象,探究神話故事的魅力,體會想像和夸張在神話創(chuàng)作中的作用。情感目標理解女媧的形象,感受對人類誕生的喜悅感,了解關于宇宙起源的樸素的解釋。教學過程★★★一、導入新課導入:遠古時代,生產(chǎn)力水平低下,知識貧乏,人們對于一些自然和社會現(xiàn)
2025-11-18 22:47
【摘要】義務教育教科書(人教版)七年級語文上冊教用一個人的價值,應該看他貢獻什么,而不應當看他取得什么。
2025-11-08 10:03
【摘要】夾絲玻璃11新型玻璃人教版五年級語文上冊第三組課文本課詞語急促、報警、盜竊、犯罪、嫌疑、金屬、銀行、圖紙、即使、規(guī)定、窗簾、保持、噪音、集中、處理、對付、研制、奇跡、博物館、安然無恙、藕斷絲連夾絲網(wǎng)防盜玻璃夾絲玻璃變色玻璃吸熱玻璃吃音玻璃
2025-11-08 01:14
【摘要】師者,所以傳道受業(yè)解惑也。
2025-11-08 01:51
【摘要】義務教育教科書(人教版)七年級語文上冊教用作家是教師,他叫人到應該去的地方。
【摘要】當你的希望一個個落空,你也要堅定,要沉著!
2025-11-08 01:50
【摘要】第一篇:七年級上冊《竊讀記》課時作業(yè) 《竊讀記》課時作業(yè) 一、選詞填空 1、終于有一天,求知的(欲望 想法 念頭) (逼 迫 催)使我再度地停下來。 2、我合上最后一頁—— (吞 ...
2025-10-11 21:45