20xx秋新人教版語文七年級上冊第12課論語十二章2(存儲版)
【正文】 弟子們學成后可以有利于社稷民生。它以 語錄體 和對話文體為主，記錄了孔子及其弟子言行，集中體現(xiàn)了孔子的政治主張、倫理思想、道德觀念及教育原則等。i gōng 陬邑 zōu y236。 了解 語氣詞 相當于“嗎” 生氣，發(fā)怒 固定句式 :“不亦 …… 乎？”譯作“不也是 …… 嗎？” 朋友，志同道合的人 但 復(fù)習 先生，指孔子 孔子說： “ 學習了（知識），然后按一定的時間溫習它，不也是很高興的（一件事）嗎？有志同道合的人從遠方（到這里）來，不也是很快樂的（一件事）嗎？ 別人不了解我，我卻不生氣，（我）不也是君子嗎？ ” 文句翻譯 第一句講： 學習方法（學而時習） 第二句講： 學習交友的樂趣 第三句講： 個人修養(yǎng) 【 本章主旨 】 這一章主要談了什么？ “有朋自遠方來，不亦樂乎？”中的“朋”指什么樣的人？為什么會“不亦樂乎”呢？從中可以看出孔子對學習與交流有怎樣的態(tài)度？ ① “ 朋 ” 指志同道合的人。 站立，站的住。 ” 文句翻譯 【 本章主旨 】 孔子自述他學習和提高修養(yǎng)的過程 ①十五歲到四十歲：學習領(lǐng)會 ②五十、六十歲：安心立命，不受外界左右 ③七十：主觀意識和做人規(guī)則融合為一 從本章來看，學習和修養(yǎng)的過程可分為 幾個階段？ 道德修養(yǎng)的最高境界是怎樣的？ 我們從這一章中可以得到什么啟示？ 思想與言行融合，自覺遵守道德規(guī)范，而不是勉強去做。 ” 文句翻譯 【 本章主旨 】 第 4章講強調(diào)： 獨立思考的必要性。 不義 而富且貴， 于 我如浮 云。這里指學問和事業(yè) ……的人 喜歡，愛好 以 ?? 為樂趣 孔子說： “懂得學習的人比不上喜愛學習的人；喜愛 學習的人比不上以學習為樂趣的人。 無論何時何地都要虛心向別人學習。” 軍隊的通稱 改變 普通的人，男子漢 改變志氣 孔子說： “ 軍隊可以改變主帥，（但哪怕是一個）普通的人，也不可以改變志氣。三軍可以奪帥，匹夫不可奪志！ ” 死后被亂刀剁成肉醬。 ” 譯：君子應(yīng)該是這樣的，有三種變化：看上去很莊重威嚴的樣子，接觸了就覺得溫和可親，與之談話，言辭確然。以 …… 為樂趣 虛詞： 之 它，它們。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠乎？ ” 課外拓展閱讀 它是指：自己不想要的東西，切勿強加給別人?！弊酉恼f：“我聽說過：‘死生有命，富貴在天?！? 子貢問怎樣治理國家。 寫三行對譯。”子貢曰：“必不得已而去，于斯二者何先？”曰：“去食。君子敬而無失，與人恭而有禮，四海之內(nèi)，皆兄弟也。 ” 子貢問曰： “ 有一言而可以終身行之者乎？ ”子曰： “ 其恕乎？ 己所不欲，勿施于人 。新，新的知識，新的理解和體會。 ” 譯：每天知道一點自己所不知道的，到月底沒有忘記自己所知道 的，就可以稱之為好學了。 ” 毅然系好帽纓，從容就義。用流水日夜不停、一去不返比喻時間的飛逝， 指出時間的寶貴。 這是孔子從學習態(tài)度方面來談的。 子 曰：“知 之 者 不如 好 之者，好之者不如 樂 之者。賢哉，回 也！ ” 指孔子的弟子顏回 別人，人家 古代盛飯用的圓形竹器 忍受 孔子說： “ （多么有）賢德啊，顏回！一竹籃子飯，一瓢
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