【正文】 云點(diǎn)行頻。 用插入法，在適當(dāng)之處插入 “ 在他離家六十五年間，他的家發(fā)生了什么變化，家人的生活狀況怎樣 ？ ” 用點(diǎn)評(píng)法點(diǎn)明：六十五年的浴血奮戰(zhàn)，大命不死的他有幸回鄉(xiāng)了，照理說，就算是兵役期長(zhǎng)了些，可還有命在，已經(jīng)是幸運(yùn)了，應(yīng)該高興才對(duì)。出門東向看，淚落沾我衣。即便在 90 年代重讀，這些詩句 依然有時(shí)代氣息和感人的力量。 在世間創(chuàng)立的這一以冷酷殺伐為職的行當(dāng)中，上帝（或命運(yùn)）用人間最集中的感情力量，撥動(dòng)了他們軀體中的那根人性的琴弦！ 使他們淚如雨下，無限懺悔。他來到了營(yíng)外的草地，仰望著星空。 也許是那份愛感動(dòng)了上天，他被編到了 策劃營(yíng)。 那時(shí)，他 30 歲。他指揮的軍隊(duì)?wèi)?zhàn)無不勝，被人們稱為 “ 不敗軍隊(duì) ” 。 他又重新邁上了故土，那片沒有受到名利玷污的土地。 那里，長(zhǎng)滿爬山虎的墻已經(jīng)垮了。母親就是在那兒為他燒飯的。 中庭生旅谷，井上生旅葵。太陽慢慢地往下墜，低于了白云，低于了樹梢，低于了屋頂，最后沉淪于茫茫暮色中。我回頭望了一眼那被紅霞籠著的小院，像血。兔子毫無顧忌地從狗洞里鉆進(jìn)鉆出，野雞旁若無人地從梁上飛來飛去。斗轉(zhuǎn)星移，日月交替，離開家鄉(xiāng)已經(jīng)六十年了。秋風(fēng)，也吹到了我的心里，很涼，很疼 ?? 二 征程 一次次的南征北戰(zhàn)，一次次的短兵相接，一次次的生死對(duì)決，一次次的與死神擦肩而過。我懷著一連串的疑問和一顆忐忑不安的心踏上了回鄉(xiāng)的路。我跑進(jìn)院子，干干凈凈的院子里，幾只雞正在墻角覓食，農(nóng)具擺放得整整齊齊。我被官兵抓來充軍。 終于回到了家鄉(xiāng)，向一位老者詢問家中的光景，他卻只是搖頭擺手，長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣，指著遠(yuǎn)處的松柏從說： “ 慘呀，只有墳?zāi)沽?，一座連一座。飯熟之后，我卻不知要盛給誰。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)文學(xué)的熱愛之情。 齊讀課題。 2）余生補(bǔ)充。） （在學(xué)生說的同時(shí)，老師相機(jī)板書。 4）醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？ 說說自己對(duì)詩句的理解。 1）黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。 ，哪一句對(duì)你的感觸最深，影響最大？ （學(xué)生自由說感受，談感悟。 3）檢查生字詞 自學(xué)情況。 （五）、教學(xué)過程： 一、渲染氣氛，導(dǎo)入新課 導(dǎo)語。 （二）、學(xué)情分析： 六年級(jí)的學(xué)生在此之前已經(jīng)接觸學(xué)習(xí)了許多古詩文，大部分學(xué)生能夠自瀆自悟詩歌的內(nèi)容，但由于知識(shí)積累與對(duì)歷史的了解還不夠，所以對(duì)部分詩歌的內(nèi)涵領(lǐng)悟還有一定的難度。環(huán)視這個(gè)破敗的家，一團(tuán)霧 氣朦朧了我的雙眼，鼻子一酸，兩行渾濁的老淚滑落腮旁。 ?? 終于可以回家了，可這時(shí)，我已是八十歲的皓首銀發(fā)的老翁了。抬頭遙望天空，已是月朗星稀 的夜晚了。望著熟悉而又陌生的家，感到鼻子一酸，剎那間，一種亮亮的東西從眼眶中涌出，一滴一滴滑落到地上 ?? 回鄉(xiāng)夢(mèng) 連續(xù)幾天的惡戰(zhàn)令我疲憊不堪，于是我癱坐在一棵老樹下，不知不覺竟進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng) ?? 朦朧中，我覺得自己站在了家門口。我已從一個(gè)風(fēng)華正茂的少年熬成了兩鬢斑白的老人，可是，我那顆思鄉(xiāng)的心卻始終沒有變。 離鄉(xiāng)的那一天，母親落淚了，是傷心，是不舍，是牽掛?？晌宜闹芤琅f像血一樣紅。離別六十年，竟如此凄涼。我們一家人正在吃飯，突然，幾個(gè)官兵闖了進(jìn)來，不由分說，把我架起來就走。 我終于又站在了故鄉(xiāng)的村口。 道逢鄉(xiāng)里人： “ 家中有阿誰？ ” “ 遙望是君家，松柏冢累累。他用手指翻著泥土，不一會(huì)兒，手指就鮮血淋淋。她的墳就在你家后面。名利、權(quán)勢(shì)都已得到的他，頭一次感到無限的惆悵。 他走出那片血腥的戰(zhàn)場(chǎng)， 45 歲。 大軍大獲全勝。 第二天是給新兵編部，所有人都在向上天祈福 —— 不要被編到?jīng)_鋒隊(duì)。 軍營(yíng)外有一條河，河邊的草地已經(jīng)被烈日照曬得失去了生機(jī)。為什么？就因?yàn)檫@里面最具情味，人情、鄉(xiāng)情、親情，畢竟是人類感情中最基本的，最原始的，因而也是最能長(zhǎng)久牽動(dòng)人心的。都是 “ 從軍征 ” ，古詩悲而張?jiān)娤?，時(shí)代不同了。舂谷持作飯，采葵持作羹。注意場(chǎng)面描寫和細(xì)節(jié)描寫；注意多角度描寫人物，豐滿形象。耶娘妻子走相送，塵埃不見咸陽橋 。想像這位老兵六十五年的從戎經(jīng)歷，表現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷。 點(diǎn)評(píng)： 不拘泥于原詩，大膽的在觀點(diǎn)（主題）、內(nèi)容（材料）、形式（文體）、語言上創(chuàng)新。在他，卻一記一記都撞擊在心坎上，正中要害。江岸上，想已霜結(jié)千草。 這樣的夜晚，殘酷地坐著，親自聽自己的心正被什么東西嚙食而一分一分消失的聲音。然而，寒窗十年，雖有他的懸梁刺股，瓊林宴上，卻并沒有他的一角席次。正如元散曲家張養(yǎng)浩所言：“ 興，百姓苦；亡，百姓苦。 學(xué)生自擬標(biāo)題，并根據(jù)學(xué)生所擬進(jìn)行交流，提供更多信息參考。 豐富并填補(bǔ)此時(shí)此刻、此情此景人物的外貌、語言、動(dòng)作、神態(tài)、心理等。從形式上看，有文體的改變、敘述順序的改變、敘述人稱的改變、語言形式的改變。文中針對(duì)一個(gè)人物比較單調(diào)，增設(shè)了船老大及旁人等角色，補(bǔ)充了船老大楚人的對(duì)話，這樣豐滿了情節(jié)，又緊扣上文，推動(dòng)了故事的發(fā)展。 改寫的《濕濕的楚國(guó)人》以原文為基點(diǎn)，仔細(xì)琢磨，在把握原文的主題、思想脈絡(luò)、結(jié)構(gòu)層次和語言風(fēng)格的基礎(chǔ)上，進(jìn)而確定好需要擴(kuò)充的地方，做到胸有成竹，使改寫的記敘文條理清晰，內(nèi)容充實(shí)。我就說： ‘ 你這樣怎能找著劍呢？ ’ 他卻不滿意地斜了我一眼說： ‘ 你是個(gè)搖船的，懂得啥？ ’ 接著就是之乎者也一大套。舟已行矣，而劍不行，求劍若此，不亦惑乎？ 翻譯：楚國(guó)有個(gè)乘船渡江的人，他的劍從船上掉進(jìn)水里。老百姓渴 望的是和平，是可以和家人團(tuán)聚在一起的美好生活！ 第三篇：改寫十五從軍征作文設(shè)計(jì) 《十五從軍征》改寫 教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)：要求學(xué)生初步掌握改寫的基本方法，并進(jìn)行改寫實(shí)踐 重點(diǎn)：掌握改寫的基本方法 難點(diǎn)：使故事豐滿的同時(shí)不偏離原文中心主旨 課時(shí)：三課時(shí) 過程： 第一課時(shí) 一、導(dǎo)入新課 同學(xué)們喜歡看電影、電視劇嗎？ —— 可知道《倩女幽魂》是根據(jù)什么改編的？《花木蘭》呢 ?改編是很有趣的創(chuàng)作活動(dòng) ,上一期，我們?cè)?jīng)進(jìn)行過《范進(jìn)中舉》與《嶗山道士》的改編，有好些同學(xué)都改出了精彩的故事。 一個(gè)十五歲的男孩子被征到軍隊(duì)里去打仗，他日日夜夜都思念著親人，終于他等到了，八十歲的他終于回到了家鄉(xiāng)。到了如今我八十多歲了，才能回到我朝思暮想的家鄉(xiāng) ,與離別已久的父母姐妹團(tuán)聚， 懷著這忐忑不安的心情我踏上了歸途。唉！原來熱鬧溫馨的家，現(xiàn)在變得如此荒涼。因?yàn)樗靼准胰艘苍S都已西去。走在村莊的小路上，一切還是一樣，似乎歲月并沒有給這個(gè)小村帶來什么痕跡。 此時(shí)，他的肚子已是 “ 咕咕 ” 地叫了起來，沒有什么可以吃的，只好采寫野谷舂米做飯，弄些野葵煮湯做菜，湊合著填飽肚子。盡管如此，但過著田園生活的我卻也感覺很快樂，即使有時(shí)也會(huì)感到寂寞 ...... 十五從軍征改寫 11 一路上，他不斷的想，不斷地對(duì)自己說： “ 我的爸爸媽媽們，他們還健在嗎？我的姐妹們，現(xiàn)在怎么樣了？我回了家，他們還認(rèn)得我嗎？ ” 帶著一個(gè)又一個(gè)的問號(hào)，他的步伐不禁快了許多 ?? 還未到村口，他便急匆匆地?cái)r下一個(gè)村里的老鄉(xiāng)，急切地問： “ 我家里都還有些什么人？ ”“ 你是？ ”那老鄉(xiāng)狐疑地打量著他。 那年的中秋 ，月兒很圓，而人卻何時(shí)才能團(tuán)圓？在那邊關(guān)，夜晚靜得可怕，風(fēng)一個(gè)勁地吹，吹得我的心好冷，好冷 ......歸家 轉(zhuǎn)眼，幾十載過去了，我已年邁花甲，我終于可以回家了。想到情深處，觸碰到我的心弦，不禁淚如雨下?？粗@一切，我的眼淚情不自禁地流了下來。于是，我開始了沙場(chǎng)拼搏。 夕陽西下，院內(nèi)那棵陪我兒時(shí)成長(zhǎng)的果樹已漸凋零，而我也將隨著那樹上最后一片葉子的凋落飄然而去。 十五從軍征改寫 8 曾經(jīng)，輾轉(zhuǎn)流離，南征北戰(zhàn)；曾經(jīng)，刀山劍海，風(fēng)餐露宿。一只雉雞倉(cāng)皇間從梁上飛出，擾亂了他的思緒。 家鄉(xiāng)。 ” 軍中。 經(jīng)過了長(zhǎng)途的跋涉，我終于回到了闊別 65 年的家鄉(xiāng)。我突然從幻覺中清醒過來，如今唯一的希望，就是能和家人在一起，可親人現(xiàn)在一個(gè)也沒有了，那么以后的日子還怎么過 啊？我非常痛苦，走出門外向東方張望，四下無人，一片荒涼，禁不住老淚縱橫，濕透衣衫。整整六十五年??！那可是一個(gè)人懂事后的完整的一生啊！我在回家的路上，遇到鄉(xiāng)里人便急切得問： “ 家中現(xiàn)在是什么樣？父母是不是早已去世了？兄弟姐妹怎么樣？ ” 鄉(xiāng)里人不 忍心告訴我，又不得不告訴我： “ 遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，松柏之下，墳?zāi)瓜噙B的地方，便是我的家。原本干凈的庭院生長(zhǎng)著野生的谷子，井邊也因無人而生長(zhǎng)著葵菜。 來到闊別重逢的家門口，他不經(jīng)意間想起兒時(shí)在門口玩的情景，他迫不及待地推開了門，可他的眼神黯淡了下來，家里這個(gè)樣子看來已經(jīng)很久沒有住過人了，兔從狗洞里進(jìn)出，野雞在屋脊上飛來飛去，野草滿院子都是，他自己找了些野草做了飯，可 這又能與水一起封箱呢？他茫然若失，家人真的都步在了嗎 ?她真的舉目無親了嗎？他跑出屋子四處張望，視線內(nèi)沒有腦海里想了無數(shù)遍的家人的影子，淚水嘩嘩嘩地流了下來。只有野草在生長(zhǎng)，只有風(fēng)聲在吹響，只有鳥兒在凄唱。十年，二十年，三十年 ?? 我這個(gè)幸存者，經(jīng)過了無數(shù)的仗，成為了一個(gè)滿頭白發(fā)，老人。湯和飯做好了，卻不知送給誰。終于，他到了退伍的年齡，惡魔也不必繼續(xù)糾纏他了，兵役制度去找其它年輕人了。 兔從狗竇入，雉從梁上飛。 羹飯一時(shí)熟，不知貽阿誰！ 出門東向看，淚落沾我衣。 一句話，他最后的希望破滅了。 十五從軍征改寫 2 十五歲那年，離開了家鄉(xiāng)，走向那無情的戰(zhàn)場(chǎng)。這是我的家嗎？驚飛了草叢中一群群的野雞，它們停在房梁上，用 它的眼睛疑惑地望著我。他多么迫切的像直到家人的情況啊。迎面看見了一個(gè)老鄉(xiāng)： “ 老鄉(xiāng)啊，您還記得我嗎？我是阿虎啊！我家中可還有誰健在嗎？ ” 在 這樣一個(gè)殘酷無情的社會(huì)中，我已不再奢求家人可以生活的美滿幸福了，只希望他們還可以茍活于世?？戳艘谎埏埐?，嘆了一口氣，艱難的站起身，蹣跚著走出大門，看向東面那棵老槐樹時(shí)。庭院里長(zhǎng)滿了野生的谷子，井臺(tái)邊長(zhǎng)滿野生的葵菜。過著和和平的生活有什么不好？ 十五從軍征改寫 6 十五歲那年，離開了家鄉(xiāng)，離開了親人，走向那無情的戰(zhàn)場(chǎng)。紙窗戶已經(jīng)破了，留下一個(gè)巨大的圓形的洞，陽光從圓射進(jìn)來，我那張心愛的小木桌呢？那是父親 親手為我制作的，可如今已腐化，只找到那斷了腿的桌面，從前伴我度過十五個(gè)春秋的那張小床也堆滿了稻草，我撫摸著那件丟在地上的破衣，眼前浮現(xiàn)出母親給我們織布，一家人其樂融融，圍成一圈，聊著天，歡笑著的情景 ?? 走出家門，來到后院，草地上長(zhǎng)滿了野谷子，井邊野菜遍地，在竹林里隱約可見一片墳?zāi)?，我走過去，“ 撲通 ” 一聲跪了下來， “ 爹、娘、二姐、大哥、小妹！我回來了！ ” 我的心在痛，如刀絞般的痛，再也見不到他們一張張親切的面孔了，他們都躺在了土丘下。 白發(fā)蒼蒼的老兵突然間容光煥發(fā)，好象不是 80 歲，他的眼中又浮現(xiàn)出自己當(dāng)年 15 歲小新兵的模樣