對(duì)于大學(xué)的感受、思考與規(guī)劃(存儲(chǔ)版)
【正文】 彩的科目等待著我去學(xué)習(xí)。同時(shí)，除了學(xué)習(xí)以外其他元素的融入，也給了我們更好地鍛煉能力的渠道，這樣才拍養(yǎng)出一個(gè)更為完整的人。其次是利用好學(xué)校的各種資源—— 社團(tuán)、講座、高水平的教授，來提高自己的社交能力、溝通能力等綜合素質(zhì)。隨著人類認(rèn)知的進(jìn)步，大學(xué)教育也變得相當(dāng)基礎(chǔ)，我一直認(rèn)為打好基礎(chǔ)才是將來發(fā)展的關(guān)鍵。為什么大學(xué)要以這樣的形式展開， 第 2 頁(yè) 共 3 頁(yè) 我想這應(yīng)該是適合于我們年齡特點(diǎn)的一種成長(zhǎng)方式。 正式開始校園生活后，還有一個(gè)對(duì)于大學(xué)生活的感受就是自由。雖然時(shí)
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