第四單元第三課時(shí)比例的基本性質(zhì)(存儲(chǔ)版)
【正文】 學(xué)生先獨(dú)立思考，再小組交流，探究規(guī)律。 小結(jié)：剛才我們是怎樣發(fā)現(xiàn)比例的基本性質(zhì)的？（寫了一些比例式，觀察比較，發(fā)現(xiàn) 規(guī)律，再驗(yàn)證） 三、變式拓展，自主建構(gòu)。 （ ）里填上合適的數(shù)。使學(xué)生明確：可以把四個(gè)數(shù)寫成兩個(gè)比，根據(jù)比值是否相等作出判 斷。 思考 3/6=2/4 是那些數(shù)的乘積相等。 談話過渡：現(xiàn)在我們已經(jīng)知道了比例的意義、各部分名稱，也知道了比例在生活中有 很多的應(yīng)用，接下來我們一起來研究比例是否也有什么規(guī)律或者性質(zhì)，有
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