精品教案三個(gè)兒子(存儲(chǔ)版)
【正文】 方。 出示生字卡片 ，全班交流學(xué)習(xí) （ 4） j236。 情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)： 懂得 孝敬父母 ，有主動(dòng)為父母 分擔(dān)的意識(shí)。 過(guò)程與方法： 運(yùn)用掌握的識(shí)字方法觀(guān)察 自學(xué)、交流方法、 游戲 鞏固 認(rèn)讀學(xué)習(xí)生字； 通過(guò)自讀自悟，摸擬情境揣摸人物心理、感悟品讀、 分角色表演讀 體會(huì) 課文 情感 。 （ 4） 學(xué)生 自由讀 課文，自學(xué)生字，同桌交流識(shí)字方法。 （ 3） 我的兒子起歌來(lái)好聽(tīng)極了，誰(shuí)都沒(méi)有他那樣的好嗓子。 （ 3） （五） 課堂小結(jié)， 課后 拓展 （ 1 分 鐘 ） 師：今天回到家后，把這個(gè)故事講給 小伙伴 聽(tīng) 。 （ 1） （四） 表演 課本劇 ， 升華主題 （ 7 分 鐘 ） 師： 課題是《三個(gè)兒子》， 老爺爺卻說(shuō)只看見(jiàn)了
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