6縣教育改革和發(fā)展大會(huì)致辭稿(存儲(chǔ)版)
【正文】 穿教育全過(guò)程，使學(xué)習(xí)、思考和實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，使學(xué)校、家庭、社會(huì)密切配合，努力為每個(gè)孩子提供良好的成長(zhǎng)平臺(tái)，讓每一個(gè)學(xué)生潛能得到充分激發(fā)，使每一個(gè)學(xué)生都能成才成功。高度重視學(xué)生思想品德教育和理想信念教育，融入學(xué)校課堂教學(xué)、 第 11 頁(yè) 共 18 頁(yè) 學(xué)生管理、學(xué)習(xí)生活的各個(gè)方面，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)互助、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法、艱苦奮斗的良好品質(zhì)，樹(shù)立民主法治、自由平等、公平正義理念。要始終 把教師隊(duì)伍建設(shè)作為教育發(fā)展的 “ 第一資源 ” ，既要無(wú)比尊重、無(wú)比厚愛(ài)、無(wú)比關(guān)心，又要嚴(yán)格教育、嚴(yán)格管理、嚴(yán)格要求。 第 13 頁(yè) 共 18 頁(yè) （六）必須統(tǒng)籌推進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展。要積極探索引資辦學(xué)、股份制辦學(xué)、合作辦學(xué)等多種辦學(xué)形式，形成多元化投資職業(yè)教育格局。發(fā)展教育是全縣各級(jí)組織、社會(huì)各界的共同責(zé)任。嚴(yán)格管理精細(xì)化，積極推行學(xué)校精細(xì)化和人文化管理，完善學(xué)校內(nèi)部管理機(jī)制，提升科學(xué)規(guī)范管理水平。要?jiǎng)?chuàng)設(shè)安全環(huán)境。按照加強(qiáng)基層黨建工作的新任務(wù)、新要求，認(rèn)真研究學(xué)校黨建工作，以黨建工作的新加強(qiáng)，保證教育教 第 17 頁(yè) 共 18 頁(yè) 學(xué)改革取得新成效。站在新的歷史起點(diǎn)，面對(duì)新的發(fā)展任務(wù)，全縣各級(jí)各部門(mén) 第 18 頁(yè) 共 18 頁(yè) 要自覺(jué)肩負(fù)起推動(dòng)教育改革發(fā)展的神圣職責(zé)，團(tuán)結(jié)一心，奮發(fā)進(jìn)取，扎實(shí)工作，為加快推進(jìn)教育改革發(fā)展、提升教育質(zhì)量，全面建設(shè)富裕文明和諧秀美靈臺(tái)而努力奮斗。要嚴(yán)格落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，堅(jiān)決查糾不正之風(fēng)，不斷完善推行 “ 校財(cái)局管 ” 新機(jī)制，加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理和內(nèi)部審計(jì)，確保干部健康成長(zhǎng)，教育科學(xué)發(fā)展。這里，需要特別強(qiáng)調(diào)的是，對(duì)為教育發(fā)展做出突出貢獻(xiàn)的單位和個(gè)人，要堅(jiān)決給予重獎(jiǎng)；對(duì)破壞教育發(fā)展環(huán)境的人和事，要堅(jiān)決嚴(yán)肅處理；對(duì)危害師生人身安全的人和事，要堅(jiān)決一查到底。要?jiǎng)?chuàng)設(shè)尊師環(huán)境。落實(shí)制度常態(tài)化，按照精而管用的原則加強(qiáng)制度建設(shè)，確保各項(xiàng)制度行得通、管得住、用得好。面對(duì)繁重的工作任務(wù)，必須聚各方智慧，舉全縣之力，以超前的思維統(tǒng)籌謀劃，以務(wù)實(shí)的作風(fēng)促進(jìn)改革，以優(yōu)良的環(huán)境保障發(fā)展，以過(guò)硬的措施推進(jìn)落實(shí)。二要開(kāi)展聯(lián)合辦學(xué)。三要打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。如果說(shuō)教育是發(fā)展的基石，教師就是基石的奠基者。按照 “ 低重心、高起點(diǎn)、厚基礎(chǔ) ” 的思路，積極探索教育教學(xué)質(zhì)量提高的新思路、新辦法、新舉措，注重從抓課堂教學(xué)、抓起始年級(jí)、抓薄弱學(xué)科做起，把最強(qiáng)的師資配置到起始年級(jí)，開(kāi)齊上好所有課程，防止只抓高中，放松忽視小學(xué)和初中；糾正只抓畢 業(yè)年級(jí)，放松中低年級(jí)；杜絕只抓會(huì)考、高考科目，放松其它科目的問(wèn)題。要遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，注重學(xué)思結(jié)合、知行并重，創(chuàng)造更多發(fā)展空間，不斷提升學(xué)生學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和發(fā)展能力，學(xué)會(huì)做人做事、動(dòng)手動(dòng)腦、生存生活，回報(bào)家庭、回報(bào)社會(huì)。調(diào)整理順和優(yōu)化政府教育督導(dǎo)團(tuán)，使之成為各學(xué)科兼?zhèn)?、多?yōu)勢(shì)融合，督查有效、指導(dǎo)有力的專門(mén)力量，確保各項(xiàng)決策部署落實(shí)到學(xué)校、到課堂。三要加快教育均衡發(fā)展。 （二）必須不斷深化教育改革創(chuàng)新。要從全局和戰(zhàn)略的高度，充分認(rèn)識(shí)教育工作的極端重要性，真正把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的位置，用經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的速度，用人民 群眾滿意的程度，來(lái)檢驗(yàn)我們認(rèn)識(shí)的深度、工作的力度。教育的發(fā)展越來(lái)越成為全社會(huì)共同關(guān)注的焦點(diǎn)，它不僅影響一個(gè)人的人生走向，帶動(dòng)一個(gè)家庭的文明進(jìn)步，決定一個(gè)地區(qū)的整體水平，而且事關(guān)國(guó)家的繁榮發(fā)展和民族的全面復(fù)興。與此同時(shí)，我們應(yīng)當(dāng) 清醒的看到，全縣教育工作仍然存在著一些不容忽視的差距和問(wèn)題，一是教育整體實(shí)力還不夠強(qiáng)，整體質(zhì)量還不夠穩(wěn)，教育結(jié)構(gòu)不合理、體制機(jī)制不順暢、師資隊(duì)伍不穩(wěn)定等問(wèn)題依然比較突出；二是優(yōu)質(zhì)教育資源仍然比較缺乏，教師隊(duì)伍年齡、學(xué)科結(jié)構(gòu)性矛盾突出，整體素質(zhì)有待進(jìn)一步提高， XX 縣區(qū)學(xué)校容納能力日益趨緊，農(nóng)村學(xué)校配套水平低，布局調(diào)整的任務(wù)依然比較艱巨；三是各級(jí)各方面對(duì)教育的認(rèn)識(shí)依然有偏差，現(xiàn)行的教育理念、 第 5 頁(yè) 共 18 頁(yè) 教學(xué)方法、評(píng)價(jià)方式和師德師風(fēng)與培養(yǎng)創(chuàng)新型、實(shí)用型、復(fù)合型人才的時(shí)代要求還有較大差距等。在此，我代表縣委、縣政府向受到表彰的教育工作先進(jìn)單位和個(gè)人表示熱烈的祝賀。穩(wěn)步推進(jìn)教育結(jié)構(gòu)調(diào)整，各類(lèi)教育統(tǒng)籌推進(jìn)，幼兒教育不斷發(fā)展壯大，義務(wù)教育普及水平持續(xù)提高，高中教育實(shí)現(xiàn)了由規(guī)模擴(kuò)張向內(nèi)涵發(fā)展轉(zhuǎn)變，職業(yè)教育辦學(xué)路子不斷拓寬，成人繼續(xù)教育培訓(xùn)有效開(kāi)展。一是落實(shí)了教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略。剛才，表彰獎(jiǎng)勵(lì)了一批教育教學(xué)工作先進(jìn)單位和個(gè)人，于靈才同志對(duì)縣委、縣政府《關(guān)于進(jìn)一步加快全縣教育改革和發(fā)展的意見(jiàn)》進(jìn)行了說(shuō)明，劉凱縣長(zhǎng)代表縣委、縣政府全面 安排部署了今后一個(gè)時(shí)期全縣教育改革和發(fā)展任務(wù)，具有很強(qiáng)的前瞻性和針對(duì)性，我完全同意。在財(cái)力十分困難的情況下，傾全縣之力大辦教育，逐年加大教育投入力度，教育經(jīng)費(fèi)實(shí)現(xiàn)了 “ 三個(gè)增長(zhǎng) ” ；有效整合項(xiàng)目資金，集中財(cái)力辦大事，累計(jì)投資 億元，相繼建成和改造了靈臺(tái)一中、東關(guān)小學(xué)、靈臺(tái)二中等一批重點(diǎn)學(xué)校，今年縣上教育建設(shè)投資達(dá)到 億元，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校布局調(diào)整，不斷
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