【正文】 、藝術(shù)和勞動(dòng)教育。扎實(shí)推進(jìn)校本教研制度建設(shè)，強(qiáng)化教師素質(zhì)的提高，依托 “ 兩冊(cè) ” 、 “ 四本 ” ，加強(qiáng)教學(xué)教科研常規(guī)管理。 德育工作的切實(shí)加強(qiáng)，學(xué)校管理水平的不斷提高，教育科研工作的扎實(shí)開(kāi)展，推動(dòng)了全縣教育教學(xué)質(zhì)量提升和素質(zhì)教育的全面提高，容城中學(xué)本一上線 65 人，比 20xx 年增長(zhǎng) 15 人，增幅為 30％；本二上線 178 人，比 20xx 年增長(zhǎng) 17 人，增幅為 11％；藝術(shù)、美術(shù)、播音主持類特長(zhǎng)生與空飛更有長(zhǎng)足進(jìn)展，空飛 1 人，藝術(shù) 6 人，成為歷年藝術(shù)空飛上線最多年份。全縣中小學(xué)都制定了學(xué)校章程，健全了規(guī)章制度，學(xué)校各項(xiàng)工作步入了法制化軌道。規(guī)范初中招生工作，嚴(yán)格執(zhí)行劃片招生、就近入學(xué)政策，實(shí)行小學(xué)升初中名單過(guò)渡制，確保小學(xué)畢業(yè)生全部升入初中。制定了《關(guān)于做好學(xué)校安全穩(wěn)定工作的實(shí)施意見(jiàn)》、《學(xué)校安全工作評(píng) 估細(xì)則》等文件，實(shí)行學(xué)校安全責(zé)任制和責(zé)任追究制，形成了分工明確、管理規(guī)范的安全保障體系。四是 “ 控輟保學(xué) ” 壓力大，個(gè)別初中學(xué)生輟學(xué)仍沒(méi)有得到徹底解決。 。二是中小學(xué)布局調(diào)整和標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)任務(wù)艱巨。實(shí)行校務(wù)公開(kāi)和收費(fèi)公示制度，公開(kāi)、公示率達(dá) 100%，規(guī)范化程度達(dá) 98%以上。實(shí)施依法控輟，組織有關(guān)部門(mén)集中開(kāi)展 3 次打擊企業(yè)雇傭童工行為，維護(hù)受教育者的合法權(quán)益。把提高干部師生的法律素質(zhì)作為推進(jìn)依法治校的基礎(chǔ)性工作來(lái)抓，廣泛開(kāi)展不同類型的普法宣傳和講座。強(qiáng)化學(xué)校常規(guī)管理，每年集中進(jìn)行兩次學(xué)校管理聯(lián)查，建立定期通報(bào)制 度。始終堅(jiān)持教育 XX 縣區(qū)、科研興教的戰(zhàn)略思想，把課程改革和素質(zhì)教育作為教育工作的中心任務(wù)。認(rèn)真落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，扎實(shí)做好德育工作，努力構(gòu)建政府、學(xué)校、家庭、社會(huì)四位一體的德育工作格局。 四是深化人事制度改革。引導(dǎo)教師樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷補(bǔ)償教育、繼續(xù)教育和專業(yè)培訓(xùn)。制定《關(guān)于規(guī)范教師工作行為的八項(xiàng)規(guī)定》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)校 第 11 頁(yè) 共 17 頁(yè) 長(zhǎng)、教師隊(duì)伍管理的實(shí)施意見(jiàn)》等文件，對(duì)廣大教職工的思想建設(shè)、師德行為以及工作等方面都提出了具體的要求。推進(jìn) “ 農(nóng)科教結(jié)合 ” ，深化農(nóng)村教育綜合改革，主動(dòng)服務(wù)新農(nóng)村、培養(yǎng)新農(nóng)民，全面提高成人教育為 “ 三農(nóng) ” 服務(wù)的能力。 為了進(jìn)一步改善職教中心辦學(xué)條件，提升辦學(xué)水平，今年縣政府籌資 1300 萬(wàn)元收購(gòu)容峰中學(xué)，為我縣職業(yè)教育的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。認(rèn)真貫徹《國(guó)務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》和全國(guó)職業(yè)教育工作會(huì)議精神，堅(jiān)持以質(zhì)量為根本，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，積極推進(jìn)職業(yè)教育辦學(xué)思想、辦學(xué)模式、形式的改革與創(chuàng)新，實(shí)行校企合作、校校合作，創(chuàng)建多元化辦學(xué)格局。為防止布局調(diào)整引發(fā)閑置教育資產(chǎn)流失，縣政府制定了 《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校閑置資產(chǎn)管理的意見(jiàn)》，建立了中小學(xué)閑置資產(chǎn)管理機(jī)構(gòu)，對(duì)資產(chǎn)的處置辦法進(jìn)行了明確規(guī)定。投資 350 萬(wàn)元，對(duì) 13 所學(xué)校廁所按新農(nóng)村衛(wèi)生新校園標(biāo)準(zhǔn)改造。投入 1500 萬(wàn)元把南陽(yáng)中學(xué)建成一所寄宿制標(biāo)準(zhǔn)化初中，一期工程 480 萬(wàn)元資金已到 位。通過(guò)社會(huì)捐助、財(cái)政撥付、部門(mén)支持的方法，籌集資金 23 萬(wàn)元成立了 “XX 縣區(qū)商會(huì)教育基金會(huì) ” ，設(shè)立貧困學(xué)生救助辦公室，資金由財(cái)政局專戶管理，審計(jì)部門(mén)嚴(yán)格監(jiān)督，救助辦統(tǒng)一發(fā)放， 救助對(duì)象以縣內(nèi)城鎮(zhèn)特困 第 6 頁(yè) 共 17 頁(yè) 職工、城鎮(zhèn)低保戶、農(nóng)村貧困戶等家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生為主，按照 “ 小學(xué)每生每年 元，初中 730 元，高中 1095 元，大學(xué)20xx 元 ” 的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行救助，確保每個(gè)學(xué)生不因貧困而失學(xué)，實(shí)現(xiàn)了救助活動(dòng)的經(jīng)?；⒅贫然?、長(zhǎng)期化。 （ 5）城市維護(hù)建設(shè)稅的征收和使用。 20xx— 20xx 年生均公用經(jīng)費(fèi)小學(xué)分別為351 元、 380 元、 396 元；初中分別為 425 元、 429 元、 480 元；高中分別為 884 元、 896 元、縣教育工作的匯報(bào)第 2 頁(yè) 1209 元；職中分別為 869 元、 873 元、 885 元?？h委、縣政府把教育工作任務(wù)細(xì)化、量化，作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政干部任期目標(biāo)責(zé)任制和年度政績(jī)考核的重要內(nèi)容，在全縣形成了完善的教育管理體制，促進(jìn)了教育事業(yè)的更好更快發(fā)展。成立了由縣長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副書(shū)記、主管副縣長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，有關(guān)部門(mén)主要 負(fù)責(zé)人為成員的教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，研究制定全縣教育發(fā)展規(guī)劃，分析、解決教育發(fā)展的困難和問(wèn)題。 1996 年，全縣實(shí)現(xiàn) “ 兩基 ” 達(dá)標(biāo)， 1999 年 、 20xx年、 20xx 年分別通過(guò)第一輪、第二輪、第三輪復(fù)查驗(yàn)收?，F(xiàn)將具體工作匯報(bào)如下： 一、基本情況 我縣轄四鄉(xiāng)四鎮(zhèn)， 127 個(gè)行政村，總面積 314 平方公里，人口 萬(wàn)。 （一）落實(shí) “ 以縣為主 ” ，堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略 一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化政府行為。對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作實(shí)行 “ 雙線責(zé)任制 ” 和責(zé)任追究制，從政府和文體教育局兩條線逐級(jí)簽訂責(zé)任書(shū)，健全 立體化的工作責(zé)任網(wǎng)絡(luò)。20xx— 20xx年生均教