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身高的變化(存儲(chǔ)版)

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【正文】一、談話導(dǎo)入設(shè)疑激趣 1．同學(xué)們還記得什么是平均數(shù)，平均數(shù)有什么意義？ 2同學(xué)們已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，誰能說一說，在一至六年級(jí)時(shí)你得身高分別是多少？你們的身高有什么變化？ 3．引入新知：師：今天這節(jié)課我們一起看一看一至六年級(jí)淘氣身高與全市男生平均身高的情況，我們從中又能學(xué)習(xí)哪些新知識(shí)？（揭示課題）學(xué)生思考回答學(xué)生討論回答 5 分鐘二、互動(dòng)新授 ﹙一﹚繪制復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖（ 1）出示情境圖，引入新知。學(xué)生分析討論 ,交流比較身高的方法 . 小組展示比較的結(jié)果 ,分析哪種比較方法好 . 全班匯報(bào)展示 .

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