【摘要】一、知識(shí)結(jié)構(gòu)探索世界客觀世界、主觀世界本質(zhì)和規(guī)律唯物論追求真理獲得認(rèn)識(shí)、修正錯(cuò)誤、追求真理認(rèn)識(shí)論世界是客觀存在的物質(zhì)世界,自然界和人類社會(huì)都是客觀物質(zhì)世界的組成部分;物質(zhì)世界是運(yùn)動(dòng)變化、發(fā)展的,物質(zhì)運(yùn)動(dòng)是有規(guī)律的,規(guī)律是客觀的。意識(shí)是物質(zhì)的產(chǎn)物和反映(是自然界長(zhǎng)期發(fā)展的產(chǎn)物,是社會(huì)發(fā)展
2025-05-12 18:56
【摘要】 哲學(xué)與人類社會(huì)生活息息相關(guān),馬克思并且提出了讓馬克思主義哲學(xué)走進(jìn)人們生活的途徑。以下是小編整理分享的哲學(xué)與生活的相關(guān)論文的相關(guān)資料,歡迎閱讀! 哲學(xué)與生活的相關(guān)論文篇一 【摘要】本文分析了馬克思主義哲學(xué)與人類社會(huì)生活的關(guān)系,提出了讓馬克思主義哲學(xué)走進(jìn)人們生活的途徑。指出馬克思主義哲學(xué)為人類社會(huì)生活的發(fā)展指明了方向,有助于人們樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,為人類生活提供了最
2025-04-14 01:44
【摘要】前言(第一課時(shí))一、課改的必要性:教材抽象,體系嚴(yán)密,學(xué)生難以學(xué)習(xí)1、存在的問(wèn)題:學(xué)生的主體地位難以體現(xiàn)學(xué)生動(dòng)手的能力比較差,與素質(zhì)教育的要求不相適應(yīng)。2、時(shí)代的要求:主要是素質(zhì)教育的要求。3、中央的決定:貫徹落實(shí)科教興國(guó)的戰(zhàn)略。二、新的
2024-11-28 22:36
【摘要】思維2020/6/222問(wèn)題:什么是思維呢?2020/6/223思維的定義??大腦中非物質(zhì)的活動(dòng)?個(gè)人進(jìn)行的腦力活動(dòng)過(guò)程?推理的腦力過(guò)程?運(yùn)用大腦解決問(wèn)題或得出結(jié)論的過(guò)程?思維是整理已知信息以獲取解答的過(guò)程…………………思維是為了某一目
2025-05-09 15:57
【摘要】第二單元探索世界和追求真理一、綜合解說(shuō)【地位作用】本單元開(kāi)始真正涉及哲學(xué)基本問(wèn)題,它對(duì)學(xué)好以下幾個(gè)單元起了基礎(chǔ)性作用。把握馬克思主義的物質(zhì)觀,懂得世界的真正統(tǒng)一性在于它的物質(zhì)性,而物質(zhì)是運(yùn)動(dòng)的,運(yùn)動(dòng)是有規(guī)律的;意識(shí)是物質(zhì)的產(chǎn)物、人腦的機(jī)能、物質(zhì)的反映、人的意識(shí)有能動(dòng)作用。它要求我們一切從實(shí)際出發(fā)、實(shí)事求是,這是馬克思主義哲學(xué)的根本要求,是我們學(xué)好
2024-11-29 12:27
【摘要】臨床思維訓(xùn)練仁濟(jì)臨床醫(yī)學(xué)院心內(nèi)科張琪我們將要面對(duì)的什么?……作為一名臨床醫(yī)生,當(dāng)采集完病史,做完體格檢查,以及初步實(shí)驗(yàn)室檢查后,如何對(duì)這些資料進(jìn)行分析,這需要我們有較強(qiáng)的臨床思維,這種思維的訓(xùn)練和培養(yǎng)對(duì)我們?cè)谂R床醫(yī)療工作以及科研上都將具有重要的意義。?男性,68歲
2025-01-05 04:21
【摘要】展開(kāi)聯(lián)想激活思維——聯(lián)想思維訓(xùn)練教學(xué)目標(biāo)?明確聯(lián)想的概念。?理解并深入體會(huì)聯(lián)想的三種基本方式。?聯(lián)系生活,拓寬思路,學(xué)習(xí)運(yùn)用三種聯(lián)想方式加油哦!回憶舊知《童趣》一文中沈復(fù)由“蚊子”聯(lián)想到了“_____”,由“煙霧”聯(lián)想到了“_____”;《春》一文中朱
2025-05-03 03:04
【摘要】LOGO口語(yǔ)交際之思維拓展訓(xùn)練于潔CompanyLogo認(rèn)識(shí)思維?心理學(xué)里的思維是指人腦借助于言語(yǔ)、表象和動(dòng)作實(shí)現(xiàn)的,對(duì)客觀事物間接的和概括的反映,是能揭示事物本質(zhì)特征及內(nèi)容規(guī)律的理性認(rèn)識(shí)過(guò)程。CompanyLogo思維決定語(yǔ)言分析思維直覺(jué)思維抽象思維復(fù)合思維發(fā)散思維
2025-04-29 01:44
【摘要】哲學(xué)與人生堅(jiān)持實(shí)踐與認(rèn)識(shí)的統(tǒng)一提高人生發(fā)展的能力1、科學(xué)思維的含義思維是對(duì)客觀事物的反映,科學(xué)思維泛指符合規(guī)律、遵循邏輯規(guī)則、能夠達(dá)到正確認(rèn)識(shí)結(jié)果的思維。一、培養(yǎng)科學(xué)的思維方法科學(xué)思維方法對(duì)人民正確認(rèn)識(shí)世界和改造世界有重要的指導(dǎo)作用。只有進(jìn)行科學(xué)思維,掌握科學(xué)的思維方法,才能引導(dǎo)
2025-02-12 21:27
【摘要】廣譜哲學(xué)與創(chuàng)新思維方式徐新林[1](鄭州牧業(yè)工程高等??茖W(xué)校,河南鄭州450011)?在廣譜哲學(xué)中,創(chuàng)新思維和創(chuàng)新方法是它的基礎(chǔ)理論的一個(gè)自然延伸,這不僅因?yàn)閺V譜哲學(xué)理論本身就是對(duì)傳統(tǒng)哲學(xué)的繼承和創(chuàng)新,而且因?yàn)閺V譜哲學(xué)的許多基本概念、基本命題蘊(yùn)含著豐富的創(chuàng)新思維方法。本文擬就后一方面的內(nèi)容做一初步的闡述。一、創(chuàng)新思維的一個(gè)理論依據(jù)在廣譜哲學(xué)看來(lái),人總是
2025-06-18 22:52
【摘要】創(chuàng)新思維訓(xùn)練“心,靈物也。不用則長(zhǎng)存,小用之則小成,大用之則大成,変用之則至神?!薄普纭飳W(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解創(chuàng)新思維訓(xùn)練的基礎(chǔ)和原則。2、掌握創(chuàng)新思維訓(xùn)練的主要內(nèi)容?!锇咐?/span>
2025-08-15 20:52
【摘要】主講人:隋琦QQ:285130655創(chuàng)新思維訓(xùn)練1人類會(huì)思維人的肢體:脆弱像蘆葦人的頭腦:征服全世界2/24/20232思維能創(chuàng)新創(chuàng)新三階段:尋找目標(biāo)——發(fā)現(xiàn)并界定實(shí)際問(wèn)題構(gòu)想創(chuàng)意——通過(guò)頭腦獲得思維產(chǎn)品付諸行動(dòng)——在
2025-03-08 00:11
【摘要】Book2Unit1Culturalrelics基礎(chǔ)落實(shí)Ⅰ.高頻單詞思憶parentsdiedintheearthquake,butluckilyhes.didnotftheideaofgoingoutinthedarkbecauseshewasafraidof
2025-04-23 14:11
【摘要】LOGO第4章創(chuàng)新思維訓(xùn)練及創(chuàng)新能力培養(yǎng)【本章知識(shí)點(diǎn)】?何為創(chuàng)新思維障礙?如何突破??何為柯?tīng)柼厮季S訓(xùn)練工具?如何訓(xùn)練??如何培養(yǎng)一個(gè)人的創(chuàng)新能力?途徑有哪些?主要內(nèi)容思考與測(cè)試【創(chuàng)新人物】愛(ài)德華?德?波諾創(chuàng)新能力培養(yǎng)創(chuàng)新思維訓(xùn)練【案例導(dǎo)讀】一滴焊接劑與石油大王
2025-01-18 17:21
【摘要】“讓思想沖破桎梏”——?jiǎng)?chuàng)新思維訓(xùn)練問(wèn)題解決與思維創(chuàng)新訓(xùn)練讓我們來(lái)做團(tuán)隊(duì)創(chuàng)意!團(tuán)隊(duì)名稱團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖團(tuán)隊(duì)呼號(hào)團(tuán)隊(duì)標(biāo)識(shí)我們?yōu)槭裁匆邮苄睦砼嘤?xùn)?21世紀(jì)的管理將更加心理學(xué)化。
2025-05-13 02:42