【摘要】外科病人的體液失調(diào)普外二病房第一節(jié)概述?正常體液容量、滲透壓及電解質(zhì)含量是機(jī)體正常代謝和各器官功能正常的基本保證。創(chuàng)傷及許多外科疾病均可導(dǎo)致
2025-05-12 12:44
【摘要】第二節(jié)電解質(zhì)第一課時(shí)電解質(zhì)及其電離課型:新授高一化學(xué)組教學(xué)目標(biāo)?知識目標(biāo):①理解電解質(zhì)、非電解質(zhì)、電離、強(qiáng)弱電解質(zhì)的概念。②了解電解質(zhì)導(dǎo)電的原因,會書寫強(qiáng)電解質(zhì)的電離方程式。?能力目標(biāo):通過探究實(shí)驗(yàn),引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),從實(shí)驗(yàn)中分析得出電解質(zhì)、非電解質(zhì)、強(qiáng)電解質(zhì)、弱電解質(zhì)等的概念。?情意
2025-04-30 18:17
【摘要】第二節(jié)電解質(zhì)第一課時(shí)第二章元素與物質(zhì)世界聯(lián)想·質(zhì)疑?問題1金屬導(dǎo)電的原因是什么??金屬導(dǎo)電是因?yàn)榇嬖谧杂梢苿拥碾娮印?物質(zhì)導(dǎo)電是因?yàn)榇嬖谧杂梢苿拥膸щ娢⒘?。事?shí)與研討:金屬能導(dǎo)電食鹽溶液熔融食鹽1.2.電子的定向移動自由(純凈物)(混合
2025-05-01 18:19
【摘要】水、電解質(zhì)和酸堿的平衡與失調(diào)外科教研室第六章第一節(jié)概述?體液——指身體內(nèi)的液體的總稱?組成——主要:水和電解質(zhì)組成次要:低分子化合物,蛋白質(zhì)?正常體液容量、滲透壓及電解質(zhì)含量?正常體液酸堿內(nèi)環(huán)境是機(jī)體正常生理功能的重要保證
2025-01-20 07:51
【摘要】水電解質(zhì)及酸堿平衡課程名稱外科學(xué)專業(yè)臨床醫(yī)學(xué)班級教師計(jì)劃時(shí)數(shù)2專業(yè)層次本科專業(yè)技術(shù)職稱編寫時(shí)間章節(jié)名稱第七章水電解質(zhì)及酸堿平衡使用時(shí)間教學(xué)目的與要求目的學(xué)習(xí)水電解質(zhì)及酸堿失調(diào)概況和處理原則,重點(diǎn)學(xué)習(xí)水電解質(zhì)及酸堿平衡失調(diào)的外科治療鑒別診斷和治療教學(xué)要求1、熟悉水電解質(zhì)及酸堿失調(diào)概況。2
2024-09-01 06:13
【摘要】化學(xué)1許多化學(xué)反應(yīng)是在水溶液中進(jìn)行的第二節(jié)離子反應(yīng)物質(zhì)醋酸(aq)NaOH(aq)NaCl(aq)蔗糖水溶液KNO3固體實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象能否導(dǎo)電請大家填寫下表:不能導(dǎo)電不能導(dǎo)電能導(dǎo)電能導(dǎo)電能導(dǎo)電不亮亮
2024-11-24 17:39
【摘要】水電解質(zhì)及酸堿平衡課程名稱外科學(xué)專業(yè)臨床醫(yī)學(xué)班級教師計(jì)劃時(shí)數(shù)2專業(yè)層次本科專業(yè)技術(shù)職稱編寫時(shí)間章節(jié)名稱第七章水電解質(zhì)及酸堿平衡使用時(shí)間教學(xué)目的與要求目的學(xué)習(xí)水電解質(zhì)及酸堿失調(diào)概況和處理原則,重點(diǎn)學(xué)習(xí)水電解質(zhì)及酸堿平衡失調(diào)的外科治療鑒別診斷和治療教學(xué)要求
2025-01-08 09:04
【摘要】普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書人教版選修4化學(xué)反應(yīng)原理第三章水溶液中的離子平衡4、難溶電解質(zhì)的溶解平衡?。?、溶解、轉(zhuǎn)化的規(guī)律。?3.提高“總結(jié)、概括、歸納”的能力?“本質(zhì)決定現(xiàn)象,現(xiàn)象是本質(zhì)的具體體現(xiàn)”的科學(xué)思想?“實(shí)驗(yàn)方法、邏輯推理、科學(xué)抽象法”在自然科學(xué)研究中的應(yīng)用.1、鹽類的水解實(shí)質(zhì):
2024-08-25 02:37
【摘要】酸堿平衡失調(diào)與電解質(zhì)紊亂的處理主講人:孫娜心血管外科內(nèi)容摘要?酸堿平衡的概念?酸堿平衡的評估指標(biāo)?酸堿平衡的分類及處理原則?電解質(zhì)紊亂病因與處理學(xué)習(xí)目標(biāo)?掌握酸堿平衡的概念、分類、病因及處理原則?重點(diǎn)掌握高鉀血癥及低鉀血癥的發(fā)生及處理原則?低鈉血癥
2025-05-10 20:49
【摘要】弱電解質(zhì)的電離平衡從近幾年高考命題來看,這部分知識內(nèi)容重現(xiàn)率很高,考查的形式主要為選擇題,但也有部分簡答題,這也體現(xiàn)了高考命題的一種趨勢:由知識型向能力型轉(zhuǎn)變,同時(shí)常與其他部分知識如溶液的酸堿性、pH、鹽類的水解、酸堿中和滴定等融合在一起,具有一定的綜合性。命題規(guī)律考查的內(nèi)容主要有:3、依據(jù)電離平衡移動理論,解釋某些現(xiàn)象
2025-04-29 01:33
【摘要】第三章圍術(shù)期水、電解質(zhì)平衡失常的診治概述一、內(nèi)環(huán)境的概念1、廣義:2、狹義:細(xì)胞外液血漿水組織間液細(xì)胞間隙結(jié)締組織液體相骨基質(zhì)液淋巴三個腔細(xì)胞內(nèi)外液中電解質(zhì)成分的比較
2024-10-19 13:53
【摘要】水電解質(zhì)酸堿平衡紊亂的急救護(hù)理急救中心體液組成及分布?體液總量:人體內(nèi)體液總量因性別、年齡和胖瘦而異。成年男性體液量約占體重的60%;女性為50%;嬰幼兒可高達(dá)70%~80%。?體液組成:體液主要成分為水和電解質(zhì)體液組成及分布?細(xì)胞內(nèi)液:大部分位于骨骼肌內(nèi),成年男性
2024-10-16 12:39
【摘要】第八章電解質(zhì)溶液電能化學(xué)能電解電池2022/2/12第八章電解質(zhì)溶液§電化學(xué)中的基本概念和電解定律§離子的電遷移率和遷移數(shù)§電解質(zhì)溶液的電導(dǎo)§電解質(zhì)的平均活度和平均活度因子§強(qiáng)電解質(zhì)溶液理論簡介
2025-01-15 05:13
【摘要】第二章第二節(jié)(第一課時(shí))物質(zhì)純凈物混合物化合物本課時(shí)知識結(jié)構(gòu)酸教材分析1、教材的地位與作用2、教學(xué)目標(biāo)3、重點(diǎn)和難點(diǎn)教法和學(xué)法1、學(xué)情分析2、教學(xué)設(shè)計(jì)的理念3、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo)教學(xué)過程板書設(shè)
2025-05-09 22:31
【摘要】聚電解質(zhì)簡介王晨棟0544134陳如其0544133鄔揚(yáng)0544135黃中原0544140周歡0558012Outline?概述?應(yīng)用定義?線型或支化的合成和天然水溶性高分子,其結(jié)構(gòu)單元上含有能電離的基團(tuán)。又稱高分子電解質(zhì)。?嚴(yán)格地來說,聚電解質(zhì)是
2025-05-03 04:49