【摘要】《不平常的信》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)123懷。教學(xué)重難點(diǎn)感受人間真情,體會(huì)英雄媽媽的堅(jiān)強(qiáng)意志和博大胸懷。教學(xué)準(zhǔn)備課件;通過(guò)各種途徑收集抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的相關(guān)資料;了解書(shū)信常識(shí)。教學(xué)安排2課時(shí)教學(xué)過(guò)程一、辯詞導(dǎo)入,引生入文
2024-11-24 19:31
【摘要】《捅馬蜂窩》教學(xué)目標(biāo)19個(gè)生字,理解“糾纏”“搗毀”“驚魂稍定”“痊愈”等詞語(yǔ)的意思。234教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn):體會(huì)作者怎樣把捅馬蜂窩的情景寫(xiě)得緊張而扣人心弦的。難點(diǎn):體會(huì)作者對(duì)馬蜂至死保衛(wèi)家園的精神的欽佩和對(duì)自己傷害無(wú)辜的懺悔之情。教學(xué)時(shí)間2課時(shí)。
【摘要】古詩(shī)兩首教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):學(xué)會(huì)本課9個(gè)生字。了解詩(shī)句的主要意思。能力目標(biāo):正確、流利地朗讀課文,背誦課文。情感目標(biāo):通過(guò)朗讀,感受詩(shī)中描寫(xiě)的景物,體會(huì)詩(shī)人喜愛(ài)大自然的感情。教學(xué)重點(diǎn):體會(huì)詩(shī)中的感情。教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入。同學(xué)們,你們喜歡春天嗎?春天萬(wàn)物蘇醒,充滿(mǎn)生機(jī)與活力
2024-11-23 11:46
【摘要】提燈女神教學(xué)目標(biāo)1.了解南丁格爾的生平及她的事跡,知道“白衣天使”的含義及來(lái)歷。2.了解含義深刻的句子對(duì)于文章表情達(dá)意的作用。教學(xué)準(zhǔn)備1.搜集關(guān)于南丁格爾的有關(guān)資料。2.了解你所知道的關(guān)于護(hù)士的工作情況。教材簡(jiǎn)析“白衣天使”這是一個(gè)多么崇高美麗
2024-11-24 19:29
【摘要】古詩(shī)兩首教學(xué)目標(biāo),在語(yǔ)言環(huán)境中懂得每個(gè)生字的意思,學(xué)會(huì)寫(xiě)這些字。,想象詩(shī)句所描繪的美景,受到美好景致的感染。情地朗讀課文,背誦課文。。教學(xué)重難點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)詩(shī)的文字想象畫(huà)面,讀出詩(shī)歌展示的美景和自己的喜悅之情。教學(xué)準(zhǔn)備反映古詩(shī)美景的教學(xué)掛圖。(學(xué)習(xí)課外收集杜甫、王安石生平資料。)教學(xué)安
2024-11-19 21:10
【摘要】2古詩(shī)兩首教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)本課生字,在語(yǔ)言環(huán)境中懂得每個(gè)生字的意思,學(xué)會(huì)寫(xiě)這些字。2、能在理解詩(shī)句意思的基礎(chǔ)上,想象詩(shī)句所描繪的美景,受到美好景致的感染。3、能有感情的朗讀課文,背誦課文。4、知道同題可以寫(xiě)出不同內(nèi)容的詩(shī)的常識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)詩(shī)的文字想象畫(huà)面,讀出詩(shī)歌展示的美景和自己的喜悅之情。
2024-12-08 00:11
【摘要】1 古詩(shī)兩首〔示兒聞官軍收河南河北〕 教材分析 ?示兒?是南宋愛(ài)國(guó)詩(shī)人陸游的絕筆,詩(shī)中作者以遺囑的口吻, 表達(dá)了對(duì)南宋統(tǒng)治者屈辱求和、茍且偷安的無(wú)比憤慨;對(duì)收復(fù)失 地、洗雪國(guó)恥、重新統(tǒng)一...
2024-09-23 05:03
【摘要】女?huà)z創(chuàng)造人類(lèi)教學(xué)目標(biāo),理解新詞。、流利、有感情地朗讀課文。,了解關(guān)于人類(lèi)起源的美麗傳說(shuō),激發(fā)學(xué)生探索奧秘的興趣,更加熱愛(ài)大自然,熱愛(ài)生活。。教學(xué)重點(diǎn)通過(guò)了解關(guān)于人類(lèi)起源的美麗傳說(shuō),學(xué)習(xí)抓住重點(diǎn)寫(xiě)作的方法。教學(xué)準(zhǔn)備課件或掛圖、小黑板、有關(guān)人類(lèi)起源的神話(huà)小故事。教學(xué)
【摘要】《我沒(méi)有釣到那條魚(yú)》教學(xué)目標(biāo)19個(gè)生字,能聯(lián)系上下文或借助工具書(shū),理解“愜意”“深諳”“暗忖”“功虧一簣”等詞語(yǔ)的意思。23教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn):感悟叔叔說(shuō)的話(huà)所蘊(yùn)含的道理。難點(diǎn):揣摩環(huán)境描寫(xiě)對(duì)表情達(dá)意的作用。教學(xué)課時(shí)2課時(shí)教學(xué)過(guò)程一、談話(huà)
【摘要】17、《古詩(shī)兩首》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、會(huì)認(rèn)9個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)12個(gè)字。2、有感情地朗讀古詩(shī),背誦古詩(shī),感悟詩(shī)人對(duì)大自然美景的贊美之情。3、激發(fā)學(xué)習(xí)古詩(shī)的興趣。積累古詩(shī)中的名句。教學(xué)重點(diǎn):識(shí)字、寫(xiě)字,有感情地朗讀背誦古詩(shī)。過(guò)程:一、課前預(yù)習(xí)。1.讀通課文,標(biāo)出二類(lèi)生字,并在書(shū)上注音,組詞。圈出一類(lèi)生字。2
2024-11-19 03:17
【摘要】教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)并掌握本課生字新詞。2.理解課文內(nèi)容,了解表現(xiàn)魯迅先生性格特點(diǎn)的幾件事情,學(xué)習(xí)作者刻畫(huà)人物形象的方法。3.聯(lián)系上下文,理解含義深刻的句子。4.正確﹑流利﹑有情感地朗讀課文。重難點(diǎn)1.聯(lián)系上下文,理解含義深刻的句子。
【摘要】巨人的花園教學(xué)目標(biāo)1.自主學(xué)會(huì)文中的生字及相應(yīng)的生詞。2.領(lǐng)悟重點(diǎn)詞語(yǔ)在表情達(dá)意上的作用。3.領(lǐng)略童話(huà)語(yǔ)言的精美生動(dòng),揣摩課文的表達(dá)方法,感悟自私自利最終自食孤獨(dú)郁悶的惡果,而寬宏大度終將利人利己、悅?cè)藧偧哼@一人生的哲理。教學(xué)準(zhǔn)備1.學(xué)生搜集有關(guān)王爾德的資料,了解其童話(huà)內(nèi)容及
【摘要】將相和一、教學(xué)目標(biāo):、讀熟課文,理清文脈。,分清事情的前因后果?!巴觇禋w趙”中體會(huì)藺相如的個(gè)性特點(diǎn),從人物的美好品質(zhì)中受到啟示和教育。二、教學(xué)過(guò)程:同學(xué)們?cè)凇稙槿嗣穹?wù)》一課中,大家知道了古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家司馬遷,他有個(gè)最著名的作品《史記》,今天我們要學(xué)習(xí)的這篇課文《藺相如》就是根據(jù)《史記》中的《廉
【摘要】“零”的突破教學(xué)目標(biāo)1.正確、流利、有感情地朗讀課文。2.了解課文的主要內(nèi)容。教學(xué)準(zhǔn)備教師:生字卡片,課文朗讀錄音磁帶,課文插圖或投影片。學(xué)生:搜集中國(guó)運(yùn)動(dòng)員在奧運(yùn)會(huì)上奪金牌的有關(guān)情況資料。教材簡(jiǎn)析這是一個(gè)激動(dòng)人心而又令人振奮的故事。許海峰從小酷愛(ài)射擊運(yùn)動(dòng),立志要
【摘要】將相和課題《將相和》(第二課時(shí))課型新授課學(xué)情分析【教材分析】《將相和》這篇課文以秦、趙兩國(guó)的矛盾為背景,以藺相如的活動(dòng)為主線(xiàn),通過(guò)三個(gè)相對(duì)獨(dú)立而又緊密聯(lián)系的故事,寫(xiě)出了將相之間由失和到和好的過(guò)程。文中人物形象栩栩如生,因果關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜。因此,“理解三個(gè)故事的因果和了解三個(gè)故事之間的聯(lián)系”就成了本文教學(xué)的重點(diǎn)、
2024-11-24 14:57