西師大小學(xué)語文五上第5課捅馬蜂窩word教案(2)(存儲(chǔ)版)
【正文】 ，跟著一團(tuán)黃色的飛 蟲騰空而起，我扔掉竿子往小門那邊跑。 2 8— 12段?！八鼈儠?huì)不會(huì)回來重建家園？我甚至想用膠水把那個(gè)空空的蜂窩粘上去。 五、作業(yè)設(shè)計(jì) 1 2 板書設(shè)計(jì) ： 捅馬蜂窩 起因 經(jīng)過 結(jié)果 認(rèn)識(shí)馬蜂 精神 盼望馬蜂回歸 。感悟“ 我”思想的轉(zhuǎn)變。靠的是什么？靠的是平時(shí)觀察細(xì)致，靠的是準(zhǔn)確生動(dòng)地用一些表動(dòng)作、行為、情態(tài)的詞語，靠的是細(xì)節(jié)描寫這一表達(dá)方法。感受細(xì)節(jié)描寫的語句：“一些受驚的馬蜂轟地飛起來。） （ 4）重點(diǎn)研讀第 6段。 （ 2）學(xué)生匯報(bào)交流自讀所得。以花蜜和蟲類為食物。 教學(xué)過程 一、談話導(dǎo)入 同學(xué)們， 我們都有過五彩斑斕的童年。 教學(xué)時(shí)間 2課時(shí)。 3 馬蜂：學(xué)名胡蜂，昆蟲，頭胸部褐色，有黃色斑紋，腹部深黃色，中間有黑色橫紋，尾部有毒刺。 （ 1）學(xué)生自由讀
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