【摘要】 《花鐘》教學(xué)反思 《花鐘》是小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第四單元的一篇精讀課文。課文按照“歸納現(xiàn)象——揭示原因——實(shí)際運(yùn)用”的思路，說(shuō)明不同的花會(huì)在不同時(shí)間開(kāi)放及其原因。由于校舍改建，現(xiàn)在的教室沒(méi)有多媒體...
2025-04-05 05:54
【摘要】第一篇：13課《花鐘》 《花鐘》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 黃閣小學(xué)：張翠蓮 一、教學(xué)目標(biāo) 1、認(rèn)知目標(biāo)：認(rèn)識(shí)“怒、暮、燥”等生字，結(jié)合語(yǔ)境理解詞語(yǔ)。 2、能力目標(biāo)：讀懂課文內(nèi)容，體會(huì)課文用不同的說(shuō)法...
2024-11-03 22:14
【摘要】《花鐘》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、正確、流利地朗讀課文，結(jié)合語(yǔ)境理解詞語(yǔ)，并用欣賞的心情朗讀和背誦自己喜歡的部分。2、讀懂課文內(nèi)容，初步培養(yǎng)學(xué)生留心觀察周?chē)挛锏牧?xí)慣。3、學(xué)習(xí)運(yùn)用多樣的句式表達(dá)。教學(xué)重點(diǎn)：正確、流利地朗讀課文，結(jié)合語(yǔ)境理解、品味詞語(yǔ)。教學(xué)難點(diǎn)：在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，理解不同的表達(dá)句式。課前準(zhǔn)備：1、
2024-11-24 19:42
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《花鐘》優(yōu)秀說(shuō)課稿 《花鐘》優(yōu)秀說(shuō)課稿是我我特地為教師朋友分享的比較優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源。這篇說(shuō)課稿可以迅速讓教師在吃透教材、簡(jiǎn)析教材內(nèi)容、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)的基礎(chǔ)上，...
2025-04-15 00:28
【摘要】第十章紅外吸收光譜分析法(InfraredAbsorptionSpectroscopy,IR)§10-1紅外吸收光譜分析概述紅外吸收光譜法：利用物質(zhì)對(duì)紅外光區(qū)電磁輻射的選擇性吸收特性來(lái)分析分子中有關(guān)基團(tuán)結(jié)構(gòu)的定性、定量信息的分析方法。一、紅外光的區(qū)劃二、紅外吸收過(guò)程三、紅外光譜的作用四、
2025-08-01 18:03
【摘要】13花鐘聽(tīng)老師范讀課文,注意文中生字詞的讀音,并想一想課文講了些什么內(nèi)容。牽牛花薔薇花薔薇花睡蓮午時(shí)花萬(wàn)壽菊煙草花月光花夜來(lái)香曇花我會(huì)讀爭(zhēng)奇斗艷芬芳迷人艷麗綻開(kāi)凌晨欣
2024-12-11 09:10
【摘要】“信息技術(shù)支持的教學(xué)環(huán)節(jié)優(yōu)化”課程作業(yè)說(shuō)明：信息技術(shù)支持導(dǎo)入、講授、評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)優(yōu)化的三項(xiàng)作業(yè)，可以是同一節(jié)課中不同環(huán)節(jié)的技術(shù)應(yīng)用，也可以是不同課中相應(yīng)環(huán)節(jié)的技術(shù)應(yīng)用。作者信息信息技術(shù)支持的導(dǎo)入環(huán)節(jié)優(yōu)化（一）第一步：設(shè)計(jì)前的分析本課的名稱(chēng)：花鐘本課的教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)內(nèi)容：1．會(huì)認(rèn)8個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)14個(gè)生字，正確讀寫(xiě)“爭(zhēng)奇斗艷
2025-08-04 15:35
【摘要】第一篇：《花鐘》教學(xué)設(shè)計(jì)（模版） 《花鐘》教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析： 課文按照“歸納現(xiàn)象—揭示原因—實(shí)際運(yùn)用”的思路，說(shuō)明不同的花會(huì)在不同的時(shí)間開(kāi)放及其原因。作者先講觀察后的發(fā)現(xiàn)：一天之內(nèi)，不同的花開(kāi)...
2024-10-29 06:19
【摘要】 花鐘的說(shuō)課稿范文 花鐘的說(shuō)課稿范文（1） 一、教材分析與定位 《花鐘》是一篇很美的文章，單獨(dú)這一篇文章，不同的老師會(huì)有不同的理解，針對(duì)不同的年段會(huì)有不同的教學(xué)設(shè)計(jì)。針對(duì)三年級(jí)上期這個(gè)特...
2024-12-07 01:39
【摘要】第一篇：《花鐘》--楊香玲 《花鐘》教學(xué)設(shè)計(jì) 江門(mén)市蓬江區(qū)荷塘鎮(zhèn)霞村小學(xué) 楊香玲 (一)教學(xué)課題及背景分析 課題《花鐘》，這篇課文是小學(xué)人教新課標(biāo)版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第四組的第一篇精讀課文，是一...
2024-11-15 12:14
【摘要】第一篇：《花鐘》教學(xué)案例 《花鐘》教學(xué)案例 一、背景分析 這篇課文告訴我們不同的花有不同的開(kāi)花時(shí)間。而且課文抓住了每一種花說(shuō)花時(shí)的神態(tài)、語(yǔ)言，形象地寫(xiě)出了每一種花的特點(diǎn)，讓學(xué)生眼前仿佛出現(xiàn)了這些...
2024-11-15 23:35
【摘要】第一篇：花鐘教學(xué)設(shè)計(jì) 《花鐘》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)預(yù)設(shè)目標(biāo)認(rèn)識(shí)生字和生字組成的新詞。結(jié)合語(yǔ)境理解詞語(yǔ)。能正確、流利地朗讀課文，并用欣賞的心情朗讀第一自然段。3理解課文內(nèi)容，體會(huì)課文表達(dá)的多樣性和準(zhǔn)確性。...
2024-11-04 12:33
【摘要】第一篇：花鐘教案4 《花鐘》教案 一、教學(xué)目標(biāo) “怒、燥、暮”等8個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“艷、內(nèi)、夢(mèng)”等14個(gè)生字，能借助字典或聯(lián)系上下文理解“爭(zhēng)奇斗艷、芬芳迷人、蘇醒”等詞語(yǔ)。、流利、有感情地朗讀課文，...
【摘要】第一篇：花鐘教案 《花鐘》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo) 1．會(huì)認(rèn)8個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)14個(gè)生字，正確讀寫(xiě)“爭(zhēng)奇斗艷、芬芳迷人、艷麗、蘇醒、濕度”等詞語(yǔ)。 2．正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部...
【摘要】第一篇：典型課例《花鐘》 典型課型 花鐘 《花鐘》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教材分析 《花鐘》是人教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第四單元的第一篇課文，文章按照“歸納現(xiàn)象——分析本質(zhì)——實(shí)際運(yùn)用”的思路，描寫(xiě)了一...
2024-11-04 01:33
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